作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学思政课教案篇一
小学生虽然年幼，但是有一群身边并不为人所知的小小“党员”，他们在默默地为学校、为同学、为社会做贡献。在小学的党组织中，这些小党员早已走上了组织认识、学习、参与和发展的道路。是他们的加入，增强了学校党组织的组织力和凝聚力，为创建和谐校园提供了有力支撑。
第二段：加入小学党组织的感悟
小学生想要成为合格的小党员，首先要认真学习党的基本知识和党的历史，同时明确自己加入党组织的目的和意义。在这个过程中，我们不仅通过学习知识，提高了自己的综合素质，同时也接受了党组织的教育。这种教育文化不仅在我们的思想上起到了积极的洗礼，而且在我们的性格品质方面也有着重要的锤炼作用。因此，成为小学党员是一个积极向上、切实可行的选择。
第三段：小学党员的责任
作为小学生，也是组织的一份子，我们应当勇担起自己作为党员的责任，做出行为标杆。在学校里，小学党员应该积极主动地为集体做事，为同学服务，在课堂上认真听讲、独立思考，在生活上要求自己做出良好的行为习惯，树立道德标杆。同时，作为未来的接班人，小学党员更要时刻践行社会主义核心价值观，不断增强自己的社会责任感和自我意识。
第四段：小学党员参加志愿活动的收获
如今，越来越多的小学生参加志愿活动，与社会接轨。在这些活动中，我们建立了一个新的视角，看到了更加真实的社会，见识到了更广阔的世界，鼓励了自己的爱心和勇气。通过服务他人，小学党员在实践中锤炼自我、增强了团队合作能力，不断提高着自己的整体素质。
第五段：小学党员的未来
对于小学党员来说，成为合格党员，不是某一瞬间的壮举，而是要用一生的过程去完成的艰巨任务。我们需要认识到，小学党员的成长不仅是一个必经的过程，也是未来的基础。因此，我们应该坚定理想信念，不断提高业务水平和领导才能，为自己和组织贡献更大的力量。唯这样，才能为祖国、为人民、为社会的进步做出自己应有的贡献。
总而言之，小学党员不仅是校园中的标志，更是未来社会中的栋梁之材。作为小学党员，我们应该牢记自己的责任和使命，在任何时刻都不忘初心、勇攀高峰，实现自己的价值和梦想。
小学思政课教案篇二
时光匆匆，六年时间一晃而过。六年的小学生活镶嵌着我们生活的每一个脚印，可谓酸甜苦辣在心头。
酸:记得，我12岁那年上五年级。一天早晨，妈妈送给我了一支很精致的钢笔，我开心的进了学校，下课时，我的同桌着急的在找着什么东西？她和我说她的钢笔丢了。我那时正好把我的钢笔拿出来，同桌看见了，哭着说是我偷了她的钢笔她给我看了钢笔的照片，简直是和我的钢笔一模一样啊！那时鼻子一酸委屈的泪水在我的眼眶打转，怎么大家都怀疑是我，我可从来不拿别人的东西。这时，老师走了进来，对我说:去我办公室一趟。后来我才知道，她的钢笔被她放在家里了。直到现在想起来，我心里都觉得酸溜溜的。
甜:那是四年级时，老师带我们去参观动物园。在那里，我看见了在水池边睡觉的鳄鱼;草地上，几只孔雀在悠然地在踱步，远处几匹矮种马无拘无束的在草地上奔跑……水坑那边，丹顶鹤一会儿朝这儿看看，一会儿朝那儿看看，踩着小脚走来走去的；树上，一大群小猴子在树上爬来爬去，争着抢着游客手里拿着的胡萝卜条，可爱极了！这儿的一切都那么让我着迷，让我觉得心里乐滋滋的。
苦:五年级时，家里的电脑上了网，我开始迷恋网络。在网上下载各种各样的小游戏，还学会了一些黑1客所做的小破坏。无论上课下课，我脑子里所想的都是游戏，根本没有心思学习，因而导致考试成绩很差，平均分80多分。妈妈看了我的成绩后，狠狠的训斥了我一顿……。那一次的教训实在是惨痛的，直到现在我都铭记着，痛并成长着，我明白了玩物丧失的结果。
小学思政课教案篇三
小学党员作为新社会的接班人，是党的未来。在小学生活中参加党组织，了解党的基本理论、观念、政策和制度，掌握党的组织生活，提升党性观念，在未来的成长路径中起到至关重要的作用。我作为一名小学生党员，深感责任重大，也获得了很多收获。在此，我想分享一下我的小学党员心得体会。
第二段：加入党组织的初衷
我加入党组织是在五年级的时候，那个时候我对党的认识还很浅薄，虽然知道党是权力组织，但是并不知道它的具体作用。为了更好地学习和了解党的工作，以及为国家和社会贡献一份力量，我决定加入了学校的少年先锋队，成为了少先队员。自从加入组织以来，我的思想意识发生了一些变化，同时也更加努力地学习、锻炼自己，用一颗爱国、爱学校的心态去面对生活。
第三段：我在党组织中的体验
在党组织中，我逐渐认识到和领会了党的基本理论，例如社会主义核心价值观、中国特色社会主义等等。同时，我也更加了解了党的各项工作和政策，如扶贫、教育、社保等等。更重要的是，我更深入地了解到了党的组织生活，掌握了如何开展民主议事、如何讨论问题，以及如何评议党员等等。在组织生活中，我更加积极地参与讨论和发言，并且主动承担起组织分配的任务，切实提高了自己的组织能力和执行力。
第四段：对作为一名小学党员的感受
作为一名小学党员，我深刻地感受到了责任、感恩和荣誉。首先，我明白了作为党员应该为人民服务、为社会作贡献，帮助困难学生、不断学习提高自己的能力和素质。其次，我感谢组织给予我的关怀和帮助，在组织生活中我学到了很多东西；反过来，我也要为组织和同学贡献自己的力量，积极地参与到各种活动中去。最后，作为一名党员，我感到很荣幸。因为同学们在学校和家庭里都会向我学习，我必须树立一个良好的榜样，做到让大家引以为骄傲的党员。
第五段：小学党员的成长
小学生党员是成长的过程，需要接受不断的锻炼和磨练。在未来的日子里，我会更加努力地学习，积极参加各种党组织活动，提高自己的组织力和实践能力。在成长的过程中，我将继续学习党的基本理论和观念，推动自己的思想成熟和觉悟提高，做一个优秀的小学生党员，为共产主义奋斗终身。
小学思政课教案篇四
美丽的花果山 春天到了，学校决定带全校师生去花果山游玩。一路上，我们感到非常兴奋。
走进了宽大，雄伟的大门，我们看到里面一片新绿还有一片淡淡的粉红。大门前一块高大的石头上写着“花果山生态园”几个大字。
在走进一看，有花草树木铺成的草坪上显现出了四个紫色的大字——“迷宫乐园”，在这几个大字前还有一个显眼的自然湖。
迷宫在花果山无处不在，迷宫是由一些三叶梅花树弯曲而成的，一到秋天三叶梅盛开，走在迷宫里，感觉就像走过了一道道花的长廊。迷宫里有很多的植物，还有十二生肖雕塑、石像、亭子。。。。。。。
来花果山游玩的人，大多是来欣赏美景和烧烤的。当你从烧烤场走过的时候，你会闻到一阵阵扑鼻的香味。
春天，桃花是花果山的“主角，当你来到花果山，你看到的景象是到处都是粉红色的，把自己置身于粉红色的花海中，感觉真实太美了。
夏天，荷花开了，竖立在池塘里的荷花可是出尽了风头，粉粉的荷花在荷叶的映衬下显得那么的娇美。看！在那含苞待放的荷花上还有几只蜻蜓在跳舞。此时，我不禁想起了诗人程万里的名句”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋天，三叶梅在花果山可是最出众的，走进大门，你就可以看到它，走迷宫的时候你还可以和它亲密接触。走在开满三叶梅的小路上，吹着习习的秋风感到很凉爽。
冬天，花果山是散步的好地方。因为花果山有很多的树，暖气不易散失，所以会暖和些。
游览了花果山，我不禁感叹道：花果山真美啊！它的美让我流连忘返。花果山是个游玩的好地方，建议大家有空多去那里走走。
小学思政课教案篇五
党的十九大提出，要加强基层党组织建设，完善选人用人机制，提高基层党组织组织力。作为小学生，我们也要从小学习党性，增强党员意识，做到“心中有党、行动有方”。在过去的学习中，我们收获颇丰。今天，我想分享我在小学党组织中所得到的心得体会。
第二段：尽职调查
作为一个小学生党员，我们要以中心人民的利益为出发点，关注同学们的生活和成长，积极参加班级事务。每次班级会议前，我们要完成“尽职调查”，走进同学们的世界，了解他们的需求和困难，组织倾听会，让同学们说出自己的心里话。这样，我们可以及时发现问题，为同学们排忧解难，提供更加贴心的服务。
第三段：班级活动
班级活动是增强同学间凝聚力的重要途径。我们要运用平时所学知识，为班级活动出谋划策。比如，为了丰富同学们的课余活动，我们可以组织各种有趣的文娱比赛，让同学们在游戏中放松身心，发扬友谊。同时，我们还要加强与家长、老师的沟通，为班级活动加强组织，创造更好的氛围。
第四段：守望相助
在我们身边，总会有需要帮助的人。作为党员，我们要用实际行动守望相助，发扬团结友爱的精神。比如，同学们遇到困难，我们可以主动伸出援手，与他们一同面对困境，给他们力量。在班级中，我们要发挥自己的特长，为大家做出一份贡献。
第五段：奉献所学
在学习过程中，我们要把所学应用于实践，积极参与校园文化建设和公益活动。比如，在文艺活动中注意培养自己的创新能力，提高自己的艺术素养；在公益活动中，积极参与义务劳动、“捐赠文物文化”，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。
总结：
在小学党组织中，我们能够学到很多东西。通过班组织，我们增强了自身组织力，锻炼了团队协作能力；通过学习党章党规等必备知识，我们不断提高自己的思想水平。作为一名小学生党员，我们要时刻铭记党员的身份，以实际行动践行党的群众路线，为共产主义事业谱写新篇章。
小学思政课教案篇六
大家知道吗？大米可是我们生命中离不开的粮食，要是没有大米，我们就不可能茁壮成长，要是没有大米，我们就会营养不良。所以我们要珍惜身边的每一粒大米。
有一天中午，我和妈妈在一起吃饭，我用10分钟不到就吃好了，可是，我的碗里还剩下很多米，我准备去看电视了，这时，妈妈拉住了我，严肃地说：“必须把这碗里的饭全部都吃完。”我疑惑地说：“为什么呀？我吃不下去了。”妈妈说：“这些大米是农民伯伯用每一滴汗水换来的，你知不知道，现在其他国家的人们，就是因为那里没有米，才饿死了成千上万的老百姓！而你现在有都不吃。”我满不在乎的说：“可是我们现在已经有了很多米，反正也吃不了。”
下午，我骑着自行车，来到一块农田边，只见很多位老爷爷老奶奶，正满头大汗的在收麦子，那一颗颗豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，顿时，我的心似乎被一根针深深的扎进一样刺痛。我才明白，中午妈妈说的那些话。我急忙跑到家里，倒了一杯水，端着送到田里给农民伯伯喝。这时，他们的脸上露出了灿烂的笑容，对我说了声：“谢谢！”我有点不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的，您种的那些麦子才是最好的东西。”
到了晚上吃饭的时候了，我虽然吃的很慢，但是，我把碗里的饭全部吃完了，妈妈看到惊呆了说：“你现在碗里能吃的这么干净，那你为什么中午吃不完呢！”我不好意思的脸红了，再也不说话。
同学们，你们千万不能浪费粮食，你们还不知道农民伯伯付出了多大的心思呢！有句诗是这么写的：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句话用在不爱惜粮食的人身上最合适，同学们，千万不要学我一样哦！要珍惜身边的每一粒粮食。
小学思政课教案篇七
小学教育是每个人成长过程中非常重要的阶段。在这个阶段，我们接受了许多知识和经验，并建立了自己的人格和价值观。回想起过去的小学时光，我深深地感到自己的成长和进步。在这片神奇的土地上，我学到了很多东西，收获了很多回忆，成为了一个更加自信和独立的人。下面，我将分享一些小学时光中的心得体会。
第二段：平凡的成长
成长是一个渐进的过程，而时间的累积就像一座桥梁，将我们从孩童引领到成人。我记得上小学的第一天，当我手握着母亲的手步入校门的那一刻，我的内心感到异常燃烧。如今，回想这段时光，我深刻感受到，成长不是一日之功，而是需要经历众多的阶段。在学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的坎坷和困难。但是，只要我们坚持不懈地努力，一步一步地向前走，就一定能够实现自己的梦想，获得自己想要的东西。
第三段：身体和心理的成长
小学时代不仅是知识和技能的学习，而且是身体和心理的成长。在这个阶段，我们日常生活中的好习惯和健康习惯的养成具有非常重要的意义。学会如何保护自己的身体和保持社交礼仪，对我们未来的人生道路非常有帮助。同时，在我们心理成长方面，要尝试接受新的人和事，学习如何与不同的人交往，遇到挫折时要自信坚强，并十分重要。在好的心理状态下，我们才能更好地应对自己未来的人生路途。
第四段：学习成长
小学教育有助于我们发展认识能力、学习能力和创造能力。在学校里，我们学习语言、数学、英语、科学和其他许多科目。这些科目为我们未来进一步升学打下了扎实的基础。同时，学校还提供了许多活动，使我们能够拓展自己的视野、探索自己的兴趣爱好和才华。这些探索和活动的经验不仅丰富了我们的学习，也是我们结交新朋友的机会，结识自己的未来合作伙伴。
第五段：回顾
在小学时光中，我遇到过非常多的问题和挑战。但是，那些问题和挑战并没有打倒我。相反，他们锻造了我，使我从那些问题和挑战中学到了很多东西。我的身体和心理得到了很好地发展，让我在未来进一步升学和面对新的挑战时更加从容。我也发展了自己的知识和才能，这将会在我未来的一生中发挥非常重要的作用。
总之，我的小学时光非常美好，让我成为了今天的自己。在这个阶段，我培养了良好的习惯、学到了许多知识和经验，收获了新的朋友和回忆。在未来的人生路上，这些经历将为我提供支持和帮助，成为我坚强和努力的源泉。
小学思政课教案篇八
星期二下午两点，同学们期待已久的书市终于开市了。
早在一个星期之前，同学们就为这次盛大的书市做足了准备：有的同学纷纷将家中的藏书罗列出来，有的同学为能取得好销量，不惜动用自己从老师那获得的奖品，还有的同学充分发挥自己的艺术天赋，办海报，画阅读卡，以此招揽顾客。中午，同学们早已在操场上挑好了摊位，布置好了摊点。书市未开始，操场上就已变成了人的海洋，吆喝声与叫卖声相互交替，此起彼伏。
因为我的胆量和噪门，我十分有幸当上了一名推销员。
我站在我们摊位的正中央，叉着腰，扯开嗓子，大声地喊：“大家来啊，今天我们促销啊！《查理九世》、《班长下台》各种各样的书，全部五折！全部五折！七块一本，十二块两本啊！走过路过不要错过啊！”没想到的这么一吆喝，竟为我们班招来了许多的小顾客，小朋友们你一言我一语地说：“那本《查理九世》我的；对，对就是那本，《老鼠记者》给我；《橙子故事》二本，一套，我全包了，钱给你、、、、、、。”我们班的收银员听了，脑袋里一片混乱，一时竟反应不过来，只得又反过去问：“《老鼠记者》是谁的？《淘气包马小跳》谁的？小胖墩，我记得你，你买了二本《橙子故事》，对了，这个小朋友，你是不是买了??”记账的同学更是忙不过来，急着问收银员：“你说什么？我听不太清楚。”收银员哪有时间回答，只顾收钱找钱，看着她们手忙脚乱的样子，我不禁哑然失笑。没过多久，畅销书全卖光了，剩下的书不管我怎么吆喝也无人问津。我停止了吆喝，对同学说：“把剩余的书给我吧，我拿出去卖。”同学担忧地说：“剩下的都是很多人熟悉的书，没人买的。”我拍着胸脯，信心满满地说：“我嘉骐出马，一个顶俩，你们就放心吧！”她们疑惑地把一摞书给了我。我捧着书穿梭在人海之中，卖力地喊着；“卖书，卖书，原价十五块，现价七块，两本更便宜啊！十二块，不计成本啊！别人卖十块，我卖七块！只卖七块！”我费力地吆喝了一会儿，没想居然招来了一群小朋友，打头的那个小朋友说；“五元一本行不行，我们各买一本。”我兴奋极了，心想：“终于有生意可做了！”但又有点小失落，我说：“小朋友，你看吧，别人十块，我七块一本，是底线了。”眼看他们扭头要走，我只得咬咬牙说：“好好，五块一本就五块一本。”那个小朋友顿时露出了笑容：“给你钱。”我继续在人流中吆喝，叫卖??不一会儿，手中竟只剩一本书了。
正当这时，下课铃响起，书市活动结束。我带着一丝小小的遗憾，抱着没卖出的的最后一本书，回到了教室。