总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
政治思想建设工作总结篇一
尊敬的党组织：
党的作风建设一直是关乎我们党的性质和宗旨的重要体现，做好党的作风建设，依靠的是我们每一位党员自身的不断追求和对自己严格的规范，在日常生活中，我们要做到一心一意为人民服务，始终将百姓的利益放在首位，杜绝贪污腐败，杜绝中饱私囊。
十八大开会以来，举国上下都更加注重党的作风建设，中央做出“八项规定、六项禁令”充分的展示着党要加强作风建设的决心，将懒散奢靡的不良作风扫出部分党员的思想。
然而我们都知道，党的作风建设不是一日就能完成的。党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。必须把总体要求同阶段性目标结合起来。当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。
党的作风建设的主要任务是：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。全党要进行卓有成效的工作，全面贯彻这“八个坚持、八个反对”，进一步开拓创新、知难而进，关心群众、真抓实干，艰苦奋斗、拒腐防变，使党的作风有新的明显进步，使党群关系和干群关系有新的明显改善，使广大群众看到实效，增强信心。
党的作风建设是时代发展的必须，是与时俱进的重大举措，是适应新形势新任务的要求，大力加强和改进党的作风建设，是中央的一项重大决策。各级党委要把加强和改进党的作风建设摆上重要议程，坚决贯彻落实中央部署。加强和改进党的作风建设，要服务大局，整体推进，从严要求，标本兼治。要紧紧围绕经济建设这个中心，把党的作风建设同思想建设、组织建设结合起来，带动和促进政风、行业风气和社会风气建设。坚持一靠教育，二靠制度，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，从源头上预防和治理各种不良作风。要继承和发扬党的优良传统，积极探索党的作风建设的新路子，努力培育符合时代要求的新的作风，大力弘扬和展示新时期共产党人的风范。
作为党员，我们应该努力领会党组织的决策，并严格要求自己，各级领导干部要身体力行，尽快从文山会海中解脱出来，从繁杂的应酬中摆脱出来，深入实际，深入群众，切实解决存在的突出问题和群众生产生活中的困难。中央有关部门要对精简会议和文件、简化公务接待、严禁用公款吃喝旅游、停止形式主义的达标评比、改进会议和领导干部活动的新闻报道等进一步制定具体办法。各地区、各部门要根据各自实际，在加强学习和教育、密切联系群众、深入调查研究、深化干部人事制度改革、完善监督机制和各类责任追究制度、健全党委工作规范等方面，采取有力措施，加大工作力度，认真加以实施，并进行经常性的督促检查，确保本决定各项要求能够落到实处。接受并配合中央派出的工作组对落实情况进行的各项检查。
因此，作为一名党员，我要积极的响应党的号召，领会党组织落实本决定精神。明令禁止的，我不干;能够做到的，我马上去干;需要统筹兼顾逐步解决的，我要努力创造条件积极推进。只有这样，我才能够向党组织积极靠拢，才能在历史的长河中经受住党组织的考验。不断的提高自身道德修养，自身素养，始终做到从群众中来，到群众中去，真正切切成为一名合格的党员，成为一名对得起党、对得起人民的党员干部。
此致
敬礼
汇报人：思想汇报网
xx年4月10日
政治思想建设工作总结篇二
要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
一、 坚持学习，树立正确人生观。
一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。
没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系。改革开放20xx年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是正确理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。
今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠中国特色社会主义理论体系的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一理论体系。在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为自己的行动指南，号召全党高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。
二、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求。
古人有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过："捧着一颗心来，不带半根草去。"今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，在我们身边就有为了几百元、几千元的赢头小利，而不择手段的人，有在公款宴会上大吃大喝的人，当然更有利用职务之便中饱私囊达数百万元者，这些人尽管只是干部中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。
我们每个干部在生活中应该做到：1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩;一比待遇，就会比出问题来。2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约;反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。
4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上堵住腐化堕落的通道。
在建设全面建设小康社会的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习中国特色社会主义理论体系，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性;也只有这样，我们才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人 。
计生服务中心周兴平
x年xx月xx日
政治思想建设工作总结篇三
思想建设是一项重要的任务，尤其在学前教育中。作为一名学前教育工作者，开展思想建设对于提升教学质量、培养孩子正确的价值观具有重要意义。通过这段时间的学习和实践，我深深体会到了思想建设的重要性和影响力，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，思想建设是学前教育的核心任务。学前教育是一个全面发展孩子的过程，其中思想建设是最为重要的一个方面。通过对孩子进行正确的思想引导，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。在日常教学中，我注重培养孩子的感恩之心，教育他们关心他人、爱护大自然；通过贴近生活的故事让孩子明白诚实、守信等美好品质的重要性。
其次，思想建设需要与学科教育相结合。思想建设不应该是空洞的口号，而是要与学科教育相结合，贯穿于教学的方方面面。在音乐教育中，我通过教唱感恩的歌曲，让孩子在音乐的律动中感受感恩的力量；在科学教育中，我引导孩子观察大自然的美景，培养他们对大自然的爱护之情。通过将思想建设融入到具体的学科教学中，能够更好地引导孩子形成正确的思想观念。
再次，思想建设要注重个体差异和成长过程。每个孩子都是独一无二的，具有独特的思维方式和发展速度。在进行思想建设时，我们不能用一根尺子衡量所有的孩子，而是要根据孩子的个体差异，因材施教。有的孩子可能对感恩的理解比较深刻，而有的孩子可能需要更多的引导和解释。我们应该耐心地陪伴孩子成长，帮助他们逐渐形成正确的价值观，不能急于求成，要顺其自然地引导。
此外，思想建设还需要家庭和社会的共同参与。学前教育的思想建设不仅仅是学校一方的责任，家庭和社会同样起着重要的作用。在学校教育中，我注重与家长进行沟通，让家长参与进来，共同关注孩子的思想发展。同时，我也会引导孩子与外界的社会环境接触，通过亲身经历体验社会的复杂性，进一步巩固他们正确的价值观。
思想建设是学前教育中的一项重要任务，通过这段时间的实践，我认识到思想建设的核心地位和影响力。思想建设需要与学科教育相结合，注重个体差异和成长过程，同时也需要家庭和社会的共同参与。只有在这样的综合合力下，才能够为孩子创造一个良好的成长环境，培养他们正确的思想观念，让他们成为有道德、有责任心的社会人。作为一名学前教育工作者，我将继续努力，不断提升自己的思想建设能力，为学前教育事业贡献自己的力量。
政治思想建设工作总结篇四
一、教学目标：
1、的重要性
2、社会主义道德建设的核心、原则、基本要求
3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、教学重点和难点：
1、思想道德建设的核心地位。
2、社会主义道德建设的主要内容。
三、教学课型：
新课
四、教学方法
例举法、讲授法、讨论式
五、教学过程：
（一）导入：
以为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略？
（学生）依法治国和以德治国相结合的治国方略。
（二）讲授：
二、加强思想道德建设
1、加强思想道德建设的重要性。
讨论：法律和道德的各自作用？（要求学生要以运用以前学过的知识或是生活中的感受。）
结论：法律——以其权威性规范人们的行为
道德——以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。
引导学生得出结论：
加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
先进文化——先进的思想道德——核心内容
先进的科学文化
思想道德建设的重要性——先进文化的核心内容，决定社会主义精神文明的性质和发展方向。
讨论：在现实生活中存在哪些不道德的行为？
（学生举例，如：不讲信用、以权谋私、损公肥私等）
要求学生联系自己看到、听到的分析可能会产生的后果？
2、我国公民道德建设的主要内容。
（这一部分内容由学生自学完成）
核心————为人民服务
原则————集体主义
基本要求——五爱
着力点———社会公德、职业道德、家庭美德。
问：为加强公民道德建设，中共中央制定了哪个文件？
——《公民道德建设实施纲要》
“纲要”提出的基本道德规范：
爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。
阅读教材，熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。
社会公德的内容
——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
职业道德的内容
——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
家庭美德的内容
——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
（三）讨论
1、中学生应如何做一个文明道德的好公民？
2、“廉洁文化进校园”体现了哪方面的道德要求？
六、板书设计：
二、加强思想道德建设
1、加强思想道德建设的重要性
2、我国公民道德建设的主要内容
（1）社会主义道德建设的主要内容
（2）基本道德规范
社会公德、职业道德、家庭美德
政治思想建设工作总结篇五
思想建设是一项关系到学前教育质量和师幼关系的重要工作。经过一段时间的学习和思考，我对思想建设的重要性有了更深的认识，并从实践中获得了一些体会和心得。通过组织学前教师开展专业学习，加强班级管理，营造良好师幼关系，培养良好的思想习惯，以及注重对幼儿的思想教育，可以有效提高学前教育的质量和水平。
首先，组织学前教师开展专业学习是思想建设的重要内容之一。学前教师是幼儿园思想建设的主要承担者，只有不断提高自身的知识水平和教育理念，才能更好地影响和引导幼儿的思想发展。我们学校注重组织学前教师参加各种专业培训和学习活动，开展研讨会、座谈会等形式的交流，以及互相观摩课堂等方式，不断更新教育教学理念，提高教师个人素质。在这个过程中，我深刻体会到，只有不断学习和创新才能适应时代发展的需求，为幼儿提供更好的教育服务。
其次，加强班级管理是思想建设的重要环节。良好的班级管理是学前教育思想建设的基础，也是幼儿思想发展的重要保障。我所在的班级，每周都会组织班级教师进行集体备课，统一教育教学思路，协调教学进度，确保每个教师的教学质量和效果。同时，还通过班级会议、班主任制度等方式，加强学生和家长之间的沟通，及时了解和解决学生的思想问题。在这个过程中，我意识到班级管理不仅仅是管理学生，更是管理思想，只有做好班级管理，才能为幼儿的思想发展提供有力的保障。
第三，营造良好师幼关系是思想建设的关键环节。幼儿的思想建设需要教师的引导和帮助，而这需要建立起良好的师幼关系。在我的工作中，我不仅仅是教授知识，更是以身作则，成为孩子们良好行为的榜样。我尽量与孩子们建立平等和谐的关系，用一颗温暖的心和开放的态度去理解和爱护他们。在实践中，我发现当幼儿和教师之间建立了互信和共鸣的关系时，幼儿的思想也会得到有效的引导和发展。
第四，培养良好的思想习惯是思想建设的重要方向。孩子们的思想习惯是他们日后一生的基础，因此我们应注重在幼儿阶段培养良好的思想习惯。在我的工作中，我重视的是培养孩子们良好的思考和判断力，引导他们正确对待生活中的困难和挫折，鼓励他们自信、独立、勇敢地面对一切。我发现，当幼儿形成了良好的思想习惯后，他们的认知能力和思维方式也会得到有效提升，为日后的学习和思想发展奠定了坚实的基础。
最后，注重对幼儿的思想教育是思想建设的重要任务之一。在学前教育中，我们要注重对幼儿思想的引导和教育。通过学习教育心理学、幼儿心理学等相关理论，我深刻认识到幼儿的思想是多种多样的，我们应尊重每个幼儿的思想差异，并针对不同类型的思想进行有针对性的教育。在实践中，我经常与孩子进行思想交流，鼓励他们表达自己的思考和疑问，帮助他们解决思想困惑，并引导他们形成正确的思维方式和思想取向。
总之，思想建设是学前教育的重要内容和任务，它关系到幼儿的思维能力和人格发展。通过组织学前教师开展专业学习，加强班级管理，营造良好师幼关系，培养良好的思想习惯，以及注重对幼儿的思想教育，可以有效提高学前教育的质量和水平。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，以更好地进行思想建设，为幼儿的思想发展做出更大的贡献。
政治思想建设工作总结篇六
党的思想建设，是指党为保持自己的创造力、凝聚力和战斗力而在思想理论方面所进行的一系列工作。党的思想建设的基本内容和主要任务，是用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装全党，改造和克服党内一切非无产阶级思想;对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，保证党的基本路线的贯彻执行。党的思想建设的实质是坚持马克思主义的思想领导，保持全党在思想上政治上的高度一致和党的先进性。加强党的思想建设，最根本的是要用马克思主义理论武装全党。
基本内容
1.着重从思想上建党，以无产阶级思想改造非无产阶级思想，是党的建设的突出特点。
2.强调党的建设必须同党的政治路线相结合。
3.在党的组织建设上，必须坚持民主集中制原则。
4.加强党的作风建设，保持和发扬党的优良传统和作风。