为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
新时代好少年活动方案篇一
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
1．孝敬父母，尊重长辈，学会自理，整理家务。
2．尊敬师长，学习勤奋，兴趣广泛，乐观向上。
3．团结友善，关心集体，乐于助人；遵守学校纪律，遵守公共秩序。
4．热爱劳动，爱护环境，为班级、校园的环境卫生做自己力所能及的事。
5．勤俭节约，爱惜粮食，爱护书本、学具，爱护公物。
1．各班开展“美德少年”评选活动，推荐一名学生上报学校德育处成为学校“美德少年”。
2．推荐到学校的美德少年要认真填写“美德少年”申报表，并于6月14日前交德育处。
3．学校组织表彰。
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班要精心安排，真正选出我校在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
新时代好少年活动方案篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“弘扬奥运精神，争做新时代好少年”。
说到东京奥运会，大家一定记忆犹新，各个中国健儿都是好样的，他们在赛场上“英姿飒爽”，勇夺第一。奥运健儿肩负国家重托，不负全国人民的厚望，以顽强的拼搏精神，坚持到底。精湛的运动技术和良好的体育道德，取得了辉煌的成就，实现了历史性的跨越，打破了一次又一次奥运记录。
暑假我观看了东京奥运会，20____年出生于广东的十四岁小将，全红婵，她出色的表现惊艳了全世界，以三跳满分荣获我国第三十三枚金牌，堪称下一代“跳水女王”。在比赛前没有刻苦的训练，又怎么能成为跳水界的黑马呢？每个人的背后都是无数次的努力、坚持。在学习上也是如此，要抱有不断超越自我的勇气和练好的决心，再慢慢爬到顶端，最后惊艳所有人！
亚洲飞人苏炳添也是我们学习的榜样，他在赛场上克服心理压力，无所畏惧。只见他咬紧牙，瞪着眼睛，坚定地注视前方，脚下踩着风跑得飞快，那几秒很漫长，好像捱过了几个世纪！这三十二岁的老将属实让人佩服。我在遇到困难时就会想起苏炳添，他让我明白了，人人都可以创造奇迹，只要有一颗坚持的勇敢的心。
说到这儿，我国为什么能斩获这么多奖牌呢？是因为团结，坚持！团结能激发潜能，看到球场上相互合作共同拼搏的身影，我相信没人能为之动容！团结能超越自己，因为有了团结队员才满怀信心用激情做动力，即使输了，也是英雄！坚持让平凡变成伟大运动员，不断磨砺意志，坚持到底就是人民心中的好榜样！坚持是一个民族，一个团体必不可少的，如果坚持到一半中途放弃也是无用的！我坚信，只要坚持，就能战胜一切！
东京奥运会结束了，我也更加坚定了自己的理想，当一名人民律师。为国家为社会做贡献。我喜欢律师的自由，没有那么多条条框框！律师行业充满着兴趣与挑战，我不怕困难，更喜欢一切有挑战的事！我有信心你下定了决心，我一定会做一位称职、舍己为公的律师，成为祖国下一代耀眼的“恒星”！
希望奥运这一伟大的画，会翱翔我们的畅想，寄托我们的祝愿，挥洒我们的激情，共同迎接祖国更灿烂的明天！
我承诺：我一定会奋发向上，学习奥运精神，争做下一代好少年！
我的演讲完毕，谢谢大家！
新时代好少年活动方案篇三
在新中国成立60周年之际，____爷爷向全国的少先队员发来贺信，希望全国少先队员在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。
第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
第三，当四好少年，无论在什么时候，什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定；看见弱小者需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0，后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。
让我们大家共同努力争做一个四好少年吧！
新时代好少年活动方案篇四
为表彰、宣传在学习过程中成绩突出和对学校有重大贡献的学生典型，激励广大学生以“新时代好少年”为榜样，树立远大理想、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现学校推出评选“红旗中学新时代好少年”的方案。
二、参选资格
1、就读于我校的在校学生。
2、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派品德高尚，遵守学校的各项规章制度，每周都能评选为“五星少年”。
3、学习成绩优秀，为学校作出重大贡献的，在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。
三、评选的办法与步骤。
（一）推荐、确定候选人选阶段（4月23日至4月30日）
各班于4月30日（第9周星期四）前将班级候选人（每班一名）推荐表及个人照片交到德育处布置的钉钉家校本。
（二）候选人公示及宣传学习阶段（4月30日至5月29日）
1、通过学校公众号及校园广播等形式将24名候选人名单及事迹向全校公布，广泛宣传候选人的先进事迹。
2、班主任利用班会课时间让学生学习24名候选人的先进事迹，并让每个同学写
200字左右的学习体会。班主任择选出一些优秀的学习体会拍照上交到德育处。
四、实施要求
1、各班级要高度重视本届评选工作，及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。
2、各班级在确定候选人时，在符合推报条件的基础上，着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。
3、上交学校的候选人须严格按要求填写推荐表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前将候选人的资料上上传至德育处家校本，逾期不予受理。
新时代好少年活动方案篇五
为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建工作，决定开展“新时代好少年”评选活动。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬“中国梦”主题教育为主线，以增强爱国情感、培育高尚品德为目标，让全校学生学有榜样、行有楷模。
二、活动时间20__年3月-20__年5月
三、评选对象全校所有学生
四、评选标准
（一）基本标准德、智、体、美全面发展，热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。
（二）具体标准
1、诚实守信：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺、不弄虚作假，当老实人、说老实话、做老实事；赢得普遍赞誉。
2、孝老爱亲：孝敬父母，尊敬长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处；主动分担家务，自理能力较强，得到家长、邻居的好评。
3、助人为乐：发扬友爱互助精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
4、自强自立：积极参加各种力所能及的劳动；以积极的人生态度迎接苦难和挑战，顽强拼搏，自立自强；热爱生活，热爱生命，努力向上；勤奋读书，成绩优良。
5、勤劳俭朴：勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不攀比；掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务，得到师生和群众的公认及赞誉。
五、评选步骤
“新时代好少年”评选采取层层发动、逐级推报的方式进行。
第一阶段（3月上旬）：宣传发动
各班通过德育课、主题班会等形式，广泛开展“新时代好少年”标准大讨论。组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“新时代好少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边先进典型。
第二阶段（3月下旬4月下旬）：组织评选
1、各班符合条件的学生自我申报“新时代好少年”（4月下旬）。
2、各班组织评选出校级“新时代好少年”，并于5月10日上报校级“新时代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班请填写好《朝阳路小学“新时代好少年”申报表》及事迹材料（一式两份，事迹材料限定800-1000字），连同候选人相关获奖证书复印件于20__年5月10日前报学校，邮箱：。逾期不报，视为自动放弃。
第三阶段（20__年5月-“六一”期间）：市级评审表彰
“六一”期间举行朝阳路小学“新时代好少年”评选活动颁奖典礼，颁发荣誉证书。被评为市级“新时代好少年”的学生，将参加安庆市“新时代好少年”评选活动颁奖典礼。
六、具体要求
1、高度重视，加强领导。各班要充分认识评选“新时代好少年”的重要意义，把开展“新时代好少年”评选活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，作为加强对未成年人进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，作为精神文明建设的重点内容，制定评选工作实施方案，切实把这项工作抓紧抓好。
2、广泛动员，贴近实际。评选活动要充分体现群众性，立足基层学校，尤其要重点关注留守儿童及进城务工人员随迁子女等特殊群体，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活实际，引导未成年人发现学习身边典型，确保评选出的“新时代好少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保广大未成年人在参与评选中受到教育、得到提高。
3、精心组织，周密实施。评选活动要严谨、规范、公平、公正、务实，接受社会各界监督。要充分发挥学校主渠道作用，积极挖掘先进典型，做好组织、推荐和评选工作；要确保候选人推荐材料真实可靠。
4、加大宣传，营造氛围。要把宣传工作贯穿评选活动始终，发挥黑板报、宣传栏、网络等多种传媒的宣传阵地作用，开展专版、专题、专栏，集中宣传“新时代好少年”先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生效果，宣传社会各界对评选活动的反映反响和评价，努力在全市广大未成年人中形成学习先进、追赶先进的热烈气氛，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。
七、奖项设置与表彰奖励
1、奖项设置
学校“新时代好少年”评选采取各班层层评选推荐的方式进行，共评选出校级“新时代好少年”26名。
2、表彰奖励
“六一”期间学校将表彰“新时代好少年”26名，颁发获奖证书及奖品。并推荐其中4名参加大桥中心学校“新时代好少年”评选。