作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
小班安全教育的教案篇一
20xx年10月29日晚,韩国首尔梨泰院发生重大踩踏事故,已致百余人遇难,多人受伤。为逝者和伤者痛心的同时,此事让我们再次意识到防踩踏安全教育的重要性。
为了进一步提高全体师幼的安全意识,增强群体应对险情的能力,让幼儿熟悉班级的逃生疏散路线,预防幼儿拥挤踩踏事故的发生,帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到应对突发事故时能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,白花中心幼儿园开展了主题为“预防踩踏安全童行”的防踩踏安全教育活动,让我们一起来看看吧!
可能导致踩踏事故发生的原因有哪些?
1.人群较为集中时,由于拥挤或前面有人不慎摔倒,后面的人未留意、未止步,极易导致踩踏。
2.人群受到惊吓容易发生突如其来的变故,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目地逃生中,相互拥挤踩踏。
3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。
4.因好奇心驱使,专门在人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中,而导致踩踏。
5.在上下楼梯时,故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等,也容易发生踩踏事故。
1.在楼梯通道内,上、下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、禁止打闹、不尖叫、不推身边的同伴、不能故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,请走在人流的边缘。切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。
3.发现拥挤的人群向自己的.方向走来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
4.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人群,组织有序疏散。若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护头部。
最后让我们牢记安全无小事,只有我们掌握必要的安全知识和自护自救方法,面对突发事件时才能正确应对,化险为夷,将事故的损失降到最低。
活动中,各班教师通过ppt课件、谈话导入、观看视频等方式,引导幼儿了解防踩踏事故的安全常识,知道踩踏事故发生的原因和危害,掌握必要的应急处理方式。
各班教师根据幼儿年龄特点和阶段发展特征,从幼儿的实际生活出发,针对极易发生踩踏事故的地方和场景设计情景模拟,共同进行分析、商讨、示范正确的应急处理策略,请幼儿进行演练,并掌握安全技能,将应急处理策略内化于心。
“安全记心间,平安每一天”,幼儿园时刻把安全教育放在首位,在日常生活与教育活动中时时处处渗透安全教育,让安全知识浸润童心,培养幼儿的安全意识,让我们共同携手维护幼儿的生命安全,为幼儿的健康保驾护航!
小班安全教育的教案篇二
1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。
2、知道要保护眼睛,学习爱护眼睛的'正确方法。
眼睛的图片,教学挂图和幼儿用书
1、谜语导入:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,上边门,下边门,关起门来就睡觉(请小朋友们来说出谜底)
2、带领幼儿观看眼睛的图片,了解眼睛的大概构造及作用。
(1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢?
(2)如果我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉)
3、观看教学挂图,了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。教师提问讨论:眼睛对我们大家都很重要,但我们要怎么样才可以好好保护它呢?(幼儿自由讨论,教师再请个别幼儿代表发言)教师小结:在平时生活中,看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长,学会做眼保健操。
大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性,知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育,随时提醒幼儿用眼时间,养成用眼卫生的好习惯。
小班安全教育的教案篇三
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只
1、游戏:
主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔"惊慌"万分,有的哭,有的`躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:"妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。
2、总结:
"妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)
3、提问:
"小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?"
小班安全教育的教案篇四
1、培养幼儿参加音乐教学的兴趣。
2、引导幼儿安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。
3、学唱歌曲,加深对交通安全的认识。
录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。
1、出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)
老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的.事故。
2、欣赏歌曲《汽车开来了》,组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)
3、学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。
4、幼儿边唱歌曲,边表演。
组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。
小班安全教育的教案篇五
为进一步加强幼儿园安全管理工作,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自救自护能力。近日,双峰县机关幼儿园开展“防踩踏”安全教育活动。
在活动中,教师通过讲故事、视频、操作示范等方式给孩子们讲解了防踩踏安全教育知识,幼儿直观地了解遇到踩踏后的应对措施以及预防踩踏发生的.规范行为。教师带领幼儿模拟实践中遇到人多、拥挤,发生踩踏事件时自我保护的动作。幼儿在进行模拟防踩踏中上下楼梯靠右走,不推不挤,临危不乱。幼儿掌握了正确的逃生的本领,从容应对突发事件的发生。
通过此次活动,提高了幼儿遵守上下楼梯的秩序以及自我保护的能力,让每一位幼儿都安全、平安,健康成长!
小班安全教育的教案篇六
1、透过做游戏,使幼儿初步明白过马路时,我们大人小朋友都务必遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的潜力。
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个。
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一齐认识三种色彩的灯,并透过儿歌资料的.了解初步明白“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人望见红灯时都务必停下,当望见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一齐分享。
5、从活动中引出日常生活中我们务必注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
红绿灯