要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
同升国旗同唱国歌演讲稿双人篇一
教学要求：
1、指导学生有感情地朗读课文，了解天安门广场升旗仪式的过程，教育学生热爱五星红旗，培养热爱祖国的感情。
2、引导学生细读课文，画出描写升旗仪式庄严隆重的句子，懂得天安门广场的五星红旗为什么总是和太阳同时升起。
教学准备：
升旗仪式的图片，《义勇军进行曲》音乐。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、出示图片，播放音乐，感受升旗氛围。
1、说说自己的感受。
2、你联想到了什么？
二、初读课文，整体感知。
先让学生借助拼音，用自己喜欢的方式通读课文，再按自然段抽查读课文的情况。最后让学生用自己的话说说课文主要写什么。
三、合作学习，深入理解课文内容。
1、四人一组，逐段学习，互相交流读懂的内容。至于不懂的问题可提出来讨论解决，解决不了的问题待汇报交流时再提出来，由师生共同解疑。
2、抽查合作学习情况，了解学生讨论学习的结果，重点帮助学生明白以下几个问题：
（1）课文写了哪两方面内容？分别是通过哪几个自然段来写的？
（2）画出描写升旗仪式庄严隆重的句子。
（3）为了使国旗和太阳同时升起，国旗护卫队的队员做了哪些工作？
（4）天安门广场的五星红旗每天为什么总是和太阳同时高高升起？
介绍：天安门广场国旗护卫队的队员，每日清晨都要护着五星红旗从金水桥头到国旗杆下，正步行进138步；护旗兵操枪时，必须是一个声音；每天升旗降旗，必须同太阳升起与降落的时间一样。守着国旗的哨兵，在哨位上如同雕塑。作为一名国旗班士兵，在身材、五官、步姿、体重方面都有严格要求，所以往往是千里挑一、万里挑一。被挑中后，首先要接受严格的训练。要成为一名合格的护旗兵，先要练站功，一站就是几个小时。他们经常顶着大风练站稳，迎着太阳练不眨眼。为了练好走功，士兵们对镜子练摆臂，用尺自量步幅，用秒表卡步速，一踢就是成百上千次，所以官兵们个个都有一身硬功夫。
（5）想想课文最后一个自然段“无论……还是……无论……还是……”这句话的意思和你的感受。
四、指导朗读。
在帮助学生读懂上述问题的同时，老师可相机指导学生朗读有关课文。重点指导朗读第二自然段和第五自然段，语调要激昂，读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。
五、扩展练习。让学生谈一谈升国旗时，自己应该怎么做。
六、布置作业。
1、抄写生字词。
2、朗读课文。
反馈：学生朗读较好，能体会到国旗与太阳同时升起，战士们付出了许多的辛苦。同时，明白了维护集体荣誉的重要性。
同升国旗同唱国歌演讲稿双人篇二
教学方法：
1．创设情境，引导学生理解课文内容，体会情感。
2．小组学习，学生之间互相交流自己的体会和感受。
3．根据课文内容，搜集相关资料，课上进行交流，拓宽知识面。
教学过程：
一、创设情景，引入新课。
师：孩子们，瞧，这是――（生答：五星红旗。）
五星红旗就是我国的国旗，红色象征革命，黄色代表灿烂辉煌，四颗小星围绕着大星，代表着全国各族人民紧密团结在党中央周围。
孩子们，每天清晨，当太阳跃出地平线的时候，在雄伟的天安门广场上，都要升起这鲜艳的五星红旗。你，想去那里参加那隆重而庄严的升旗仪式吗？（生：想）今天，就让我们一起到天安门广场，去目睹这庄严的时刻――（师指课题示意学生齐读课题）
同升国旗同唱国歌演讲稿双人篇三
班级姓名
一、我能想象。
1.读了课文后，我能想象当国旗和太阳一同升起的时候，()。
2.战士们的形象像_______—样________，战士的心灵像_________一样________，战士的胸怀像________一样_________。
二、学点新知识。
战士的形象像纪念碑一样高大，战士的心灵像汉白玉一样纯洁，战士的胸怀像广场一样开阔。
这个长句子，连续用了三个句式相同的句子表达对国旗卫士的赞美。句子中用天安门前几个有代表性的'事物——纪念碑、汉白玉、广场做比喻，赞美战士崇高的爱国情怀强烈的责任感、纯洁美好的心灵。这类句子叫排比句，句式相仿，内容相关，读来气势宏大，感情强烈。
三、我会选择。
凝视凝神
(1)黄老师为了备好课，常常在灯下()思考。
(2)每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，()着五星红旗徐徐上升。
印象形象
(1)解放军抗洪抢险的照片，给我留下了深刻的()。
(2)国旗卫士的()像纪念碑一样高大。
必须必需
(1)我们()遵守《小学生守则》。
(2)外出旅游时，妈妈带了一些生活的()品。
《国旗和太阳一同升起》
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同升国旗同唱国歌演讲稿双人篇四
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的'旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有()个自然段?
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
4、照样子写词语。
同升国旗同唱国歌演讲稿双人篇五
1．能够正确、流利、有感情地朗读课文
2．通过有感情地朗读课文，体会升旗仪式的庄严、肃穆，激发同学们对国旗、对祖国的热爱之情。
教学重点
读懂课文，体会升旗仪式的庄严肃穆以及人们激动而骄傲的心情。
第一课时
一、谈话揭题。
1、观看过升旗仪式吗？谈谈你的感受。中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂，国旗代表着祖国，无论在地球的任何一个地方，只要听到国歌，看到五星红旗冉冉升起，每个炎黄子孙都会热血沸腾。今天，老师带你们到天安门广场上去看看升旗仪式。
2、观看天安门升旗仪式的录象，看后发问：此时你有什么感受？