范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
入党员的思想汇报篇一
地质基础是理解和研究地球的基本科学，它探究地壳构造、地球运动、地层演变以及矿产资源分布等方面的知识。在学习地质基础的过程中，我深感其对我们认识世界的重要性。在这篇文章中，我将分享我对地质基础的心得体会，包括地质基础的学习方法、科学思维的培养以及地质知识对于环境保护的意义。
首先，学习地质基础需要找准学习方法。地质学包含丰富的内容，而我们在有限的时间内需要掌握这些知识。因此，我们需要将学习分解成小块，并制定明确的学习目标。比如，将地质学分为岩石学、矿物学、地貌学等单元进行学习，并且每个单元要有具体的学习任务，如看书、做练习题、看实例分析等。此外，我们还可以通过参观地质博物馆、实地考察等方式增加对地质学知识的理解，使学习更加生动有趣。
其次，学习地质基础能培养科学思维。地质学是一门应用科学，它要求我们在解决问题时运用科学方法，并且要注重观察、实验和推理。在学习岩石学时，我们需要通过观察岩石的颜色、质地和成分来判断其成因；在学习地层学时，我们通过研究不同层位的化石来推断地层的年代。这些过程培养了我们的观察力和逻辑思维能力，有助于我们培养科学精神和学科思维。
此外，地质基础还帮助我们认识地球，提醒我们珍惜环境和资源。通过地质学的学习，我们了解到地壳是我们生活的基础，地球的形成与演化是一个复杂且漫长的过程。同时，我们也了解到地球表面的变迁以及各地区的地质差异，这为环境保护提供了不容忽视的参考。例如，学习到地球内部的构造和地壳的稳定性，我们更加明白地震和火山喷发等自然灾害的形成原因，进而能在建设安全居住地和灾害预防方面提供科学依据。
最后，地质基础的学习还能培养对地球未知领域的探索兴趣。地质学是一个广阔而细致的科学领域，远远不止我们所学到的知识点。这些基础的学习是我们进一步探索地球奥秘的基础。比如，在学习地球运动时，我们可能会对板块构造理论产生兴趣，进而进一步学习地质构造和地震活动研究。这样的学习链条有助于我们在特定领域进行专项研究，并不断拓展我们的知识面。
总而言之，学习地质基础不仅仅是为了应付考试，更是培养我们科学思维和关注环境资源保护的重要途径。通过明确学习方法、培养科学思维、认识地球奥秘以及探索未知领域，我们能够更加全面地理解地理学的重要性，为我们的未来奠定扎实的基础。
入党员的思想汇报篇二
自我学习地质基础以来，我深刻认识到地质学的重要性和普适性。地质学是一门探索地球表面形态和构造演变的科学。了解地质学的基本知识对于理解自然界的各种现象和人类与自然的关系至关重要。在这篇文章中，我将分享我的地质基础心得体会，以期能够激发更多人对地质学的兴趣，并以此为支撑进一步学习与研究。
第二段：认识地球的演变
通过学习地质基础，我认识到地球的演变是一个长期且复杂的历史过程。石头、岩石和地球的内部结构都暗示着地球在几十亿年的时间里动荡不安，经历了一系列的构造和变化。地震、火山喷发和地壳运动是地球演变的明显标志。我还深入研究了板块构造理论，了解了地壳和岩石之间的相互作用。这些知识使我更加了解地球科学的深度和广度。
第三段：地质学的应用
地质学不仅仅是对地球历史的研究和了解，它还广泛应用于人类社会的许多方面。例如，地球层序学的理论可以帮助确定地层中的化石和石油资源，为油田勘探提供重要依据。地质调查的方法可以帮助人们了解地质灾害的风险，提前制定相应的防灾措施。地球物理学和地球化学的研究对于矿产资源的勘探起着关键作用。因此，地质学的进一步研究和应用对于人类的经济、社会和环境发展具有重要意义。
第四段：地质学的意义和挑战
学习地质基础让我明白了地质学的意义和挑战。地质学不仅仅是描述地球变化的科学，更是揭示人类未来生存和发展的基石。认识到地球资源是有限的，保护地球环境是我们的责任，这成为我学习地质学的重要动力。然而，地质学也面临着许多挑战，如解决全球变暖等环境问题，预测和减轻地震和火山喷发等灾害，以及开发和保护地球资源的平衡等。这些挑战需要我们不断学习和创新，才能找到可持续解决方案。
第五段：未来展望
通过学习地质基础，我认识到地质学的广阔领域和深远影响。未来，我希望能够深入研究地质学的各个领域，为人类社会的可持续发展做出贡献。我相信，随着技术的进步和社会对可持续发展的需求不断增加，地质学将发挥更重要的作用。同时，我也希望能够积极参与地质学的普及工作，传播地质知识，激发更多人对地质学的兴趣，推动人类与自然的和谐共存。
总结：地质学的范畴广泛，应用领域广泛，为了更好地理解地球的历史演变和人类与自然的关系，我们有必要去学习地质基础知识。通过深入了解地质学，我们可以更好地保护地球环境、预测自然灾害、开发资源以及推动社会可持续发展。未来，我希望能够继续深造地质学，为人类社会的进步和发展贡献自己的力量。
入党员的思想汇报篇三
我在大学期间始终不断的充实自己。
在大学四年的学习中，熟练掌握了专业学科的各方面知识，主修了人文地理
学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规
划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大
气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自
学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。
在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。专业
团支部多次被评为优秀团支部，组织开展的.摄影展、书法比赛和其它各种活动深受
好评，特别是地理科学专业特色活动“***”（****）更深受学院领导赞扬。同时，
多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动
和比赛，并取得优异成绩。
经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自
己取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的
实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。
我将在学习和工作中继续进行自我提升，继续发扬在大学生涯中的努力作风！
文章来源：个人本站内容，请务必保留上面文章来源信息！任何媒体未经许可不得任意转载！
入党员的思想汇报篇四
第一段：介绍地质培训的目的和重要性（200字）
地质培训是指为了提高地质工作人员的专业知识和技能而进行的培训活动。地质培训的目的是为了培养地质工作人员对地质学的深刻理解和应用能力，使其能够准确分析地质问题、进行科学研究，并为地质工作的决策提供科学依据。地质培训的重要性不言而喻，它直接关系到地质工作人员的专业素质和工作水平，同时也关系到国家经济建设和社会发展的质量和速度。
第二段：地质培训的形式和内容（300字）
地质培训可以通过多种形式进行，如学术讲座、培训班、实地考察等。学术讲座是地质培训的一种常见形式，通过邀请专家学者对某一地质领域的研究进展进行讲解，使地质工作人员了解最新的理论和技术。培训班则更注重实践能力的培养，通过组织一系列的理论学习和实际操作，提高地质工作人员的技术水平。实地考察是地质培训的另一种重要形式，它能够让地质工作人员亲眼目睹某一地质现象的形成过程，并真实地感受到地质工作的复杂性和繁重性。
第三段：地质培训的收获和体会（400字）
通过参加地质培训，我深刻感受到了地质学的广阔和深邃。在学术讲座中，我了解到了地质学研究的前沿领域及其重要性，也学到了许多实用的地质工作技巧。在培训班中，我通过实际操作掌握了一些地质勘探、地质灾害防治等方面的基本方法和技能。在实地考察中，我亲眼目睹了火山爆发和地震灾害等地质现象，深刻地体会到地质工作人员的责任和使命。通过这些学习和体验，我感受到了自己在地质领域的责任和使命，也对自己的未来发展有了更明确的方向。
第四段：地质培训的不足和对策（200字）
尽管地质培训给我带来了很多宝贵的收获和体会，但也不可避免地存在一些不足之处。一方面，由于地质学的广泛性和复杂性，培训的时间有限，无法覆盖所有的地质学领域。另一方面，培训的内容和方式仍然有待进一步改进和创新，以提高培训的有效性和实用性。针对这些问题，我们应该注重培训的针对性和实际效果，结合实际需要和发展动态，精心设计和组织培训活动。
第五段：总结地质培训的重要性和建议（200字）
地质培训是提高地质工作人员地质素质和能力的重要途径，也是推动地质事业发展的有效手段。只有通过不断的学习和培训，地质工作人员才能够跟上时代的步伐，适应快速发展的地质领域，为国家经济建设和社会发展做出更大的贡献。因此，我们应该充分认识到地质培训的重要性，加强对地质培训的支持和管理，为地质工作人员提供更好的学习和发展条件，促进地质事业的繁荣和发展。
入党员的思想汇报篇五
地质工程，是研究地球的结构、成分、性质及其变化规律，以及利用这些知识开展采矿、隧道、水电站、建筑等工作的一种学科和技术。在经历过一段时间的学习和实践之后，我对地质工程有了更深刻的认识和体会。以下是本人对地质工程的心得体会。
一、勤于实践是关键
地质工程是需要在实践中不断磨练的一门学科。学生在校期间往往学的是理论知识，而这些知识的本质意义只有通过实践才能够真正理解。因此，在地质工程学习过程中，尤其是在实践课程中，一定要认真听取老师的讲解，积极参与实践操作，并且勇于试错，发现问题，及时解决。基本功的打好和实践经验的积累将为日后做好地质工程提供坚实基础。
二、细节决定成败
在地质工程实践中，细节决定成败。每一步操作都需要认真细致，特别是需要在现场了解不同层次，不同性质的地质环境，分析和判断工程所面临的风险和难点，并且根据实际情况不断调整方案，不断提升工程的可行性和安全性。细致的观察和认真的计划，在工程中往往会有意想不到的效果。
三、团队合作至关重要
地质工程需要协作完成，因此团队合作是至关重要的。在团队中，各个成员需要互相配合，相互协作，合作共赢。各个成员拥有自己的专业性，因此能够提供不同意见和优秀的建议。协作完成的工程，可以更好的发挥各个成员的优势和专业性。
四、发扬勇于创新的精神
地质工程涉及到的领域比较广泛，在不同的环境下，需要尝试不同的方法。因此需要不断的去尝试，发扬勇于创新的精神。从创新中不断突破自己，在实践中不断试错、总结、完善方案和操作方法，从而提高工程成功率。
五、保持持续学习的态度
地质工程的领域取决于所涉及的矿物和地质环境，这些环境会随着时间的推移进行变化。因此，在学习地质工程的过程中，要始终保持持续学习的态度。在实践中，不断探索新的地质知识，并且熟练掌握不断开发新技术的方法和习惯。在持续学习中，培养自己的适应性和创造性，以更好的适应时代发展和技术变革。
总之，地质工程是一门规模较大、复杂度较高、需要实践积累的学科，它所涉及到的领域是非常广泛的，其中将面临各种困难和障碍。但是通过持续实践，专注于细节和不断的学习，可以更好地提升工程实施的效率和成功率，这是我对地质工程几年学习和实践的基本体会。
入党员的思想汇报篇六
我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，这次白话文为您整理了地质学地质实习报告（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。
地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。以达到理论联系实际、巩固和加深(！)课堂所学知识的"目的。提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
（一）实习任务
1、使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2、认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3、掌握地质罗盘和手持gps的使用以及岩层产状的测量方法；初步掌握野外地质现象的观察记录方法；编写地质实习报告。
（二）实习内容及要求
1、观察认识外力地质作用及其现象
(1)xx市湖边石灰山地质观察路线
一天
通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
普通地质实验室实习
实习一、矿物(一)
认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。
实习二、矿物(二)
观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。
实习三、风化作用
在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图；初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。
实习四、地面流水的地质作用
通过教师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象；初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征；观察分析河流阶地的形成和类型。
实习五、常见的沉积岩
观察认识常见沉积岩的矿物成分、颜色、结构和构造，初步掌握岩石的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的沉积岩。
实习六、地质构造与阅读地质图
1、通过构造模块认识褶皱、断层的类型，以及在(！)平面上、剖面上的表现特征；
2、通过阅读一幅地质图，掌握地质图读图步骤与方法。
实习七、常见的岩浆岩
观察认识常见岩浆岩的矿物成分、结构和构造，初步掌握岩浆岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的岩浆岩。
实习八、常见的变质岩
观察认识常见变质岩的矿物成分、结构和构造等鉴别特征，初步掌握变质岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的变质岩岩。
实习九、参观认识古生物（化石）
通过参观地质陈列室，初步认识地壳历史中各代主要古生物（化石），理解生物演化规律及在地质学中的研究价值。
普通地质野外认识实习
地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。以达到理论联系实际、巩固和加深课堂所学知识的目的。提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
（一）实习任务
1、使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2、认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3、掌握地质罗盘和手持gps的使用以及岩层产状的测量方法；初步掌握野外地质现象的观察记录方法；编写地质实习报告。
（二）实习内容及要求
1、观察认识外力地质作用及其现象
(1)xx市湖边石灰山地质观察路线
一天
通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
2、观察认识内力地质作用及其现象
(1)xx峰山滴水岩地质观察路线
一天
观察认识寒武系变质岩、震旦系混合岩的岩石特征，初步掌握区域变质作用、混合岩化作用的因素；观察认识峰山花岗岩体（黑云母花岗岩）的岩石特征及细晶岩脉的穿插关系，了解岩浆侵入作用的机制；观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系，以及接触带附近岩体结晶颗粒的变化，地层受热接触变质作用产生的角岩化、斑点化现象；初步掌握断层的识别描述方法，学习断层素描图的绘制。
（2）xx峰山电视台地质观察路线
一天
观察认识峰山花岗岩体的岩石特征及细晶岩脉、石英脉、煌斑岩脉的穿插关系；观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系及花岗岩的粒度变化，分析峰顶处的变质岩（残余顶盖）的形成机制；观察认识花岗岩中的“x”次生节理，学会节理的产状测量与记录。
（3）赣县江口木材厂地质观察路线
一天
观察认识燕山晚期玄武岩的岩性特征及产出状态，初步掌握岩浆喷出作用及喷出岩的野外鉴定特征。学习断层特征的判别与产状测量。
（4）xx市蛤湖地质观察路线
一天
观察认识笔架山岩体（花岗斑岩）的岩性特征及中细粒花岗岩脉的穿插关系；通过参观莹石矿，了解气水-热液成矿作用的机制，初步掌握莹石矿的鉴定特征及形成条件。
3、编写地质实习报告
三天
第一部分前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等；
第三部分几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。
第四部分结束语：通过实习的收获、体会及建议。
地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。
5、通过实习，要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：
（1）学会用手持gps定点。
（2）能掌握地质罗盘测量岩层（构造面）的产状。
（3）初步学会使用放大镜观察矿物、岩石并描述其主要特征。
（4）学会绘制地质信手剖面图，学会绘制地质现象示意图、素描图。
（5）基本掌握地质观察点的记录格式和描述方法，以及编写地质路线小结。
（6）初步学习标本采集的一般方法和有关知识。
（7）学习编写地质实习报告。
1、实习时间：20xx年5月30日星期天
2、实习地点：北京市昌平区虎峪村的虎峪风景区
3、组成人员：老师带领下的资源勘查工程（固体矿产）的0、1班同学及2、3班部分同学七十人左右。
4、实习目的：通过本学期对专业基础知识
的学习，我们已经建立了系统的关于地球科学知识的理论认识。此次虎峪的实习是我们的第一次野外实习，通过本次的实习，我们将理论付诸于实践，在巩固完善课堂上所讲地球科学知识的同时，也使我们初步掌握了野外工作的基本原理与技能。另外，我们对野外基本的地质构造褶皱和断裂有更深刻的认识。更进一步地分析三大类岩石，地质地貌，形成环境等。初步接触罗盘，了解罗盘的使用方法及使用目的。秉承地大优良传统：艰苦朴素，求真务实。培养我们热爱地质工作。为以后的北戴河实习和周口店实习打下一个良好的基础，为以后更好地从事地质事业而服务。
5、地理位置：北京市昌平区南口镇虎峪村
6、虎峪概况：虎峪地带处于华北平原与燕山山脉的交接处。风景区内山峦起伏交错，山谷曲折幽深，最高峰磨盘山海拔1060米。
虎峪自然风景区是京郊最具野趣的景区，其中黑龙潭白龙潭羊尾巴湖百仙神洞良心池天桥石洞通天池等36处极具特色的自然景点让您流连忘返，虎峪金辉更是古燕京八景之一。虎峪景区是集旅游、娱乐、康体、商务、度假于一体的国家a级景区。
7、实习路线：一个多小时的车程从学校到虎峪旅游景点，然后进行我们的野外实习。第一个观测点距离大门50米处，北纬40°16′16.2″东经116°8′39.1″；第二个观测点北纬40°16′17.8″东经116°8′40.5″；第三个观测点北纬东经；第四个观测点北纬40°16′19.5″东经116°8′42.8″；第五个观测点北纬东经；第六个观测点北纬40°16′23.4″东经116°8′42.7″；第七个观测点北纬40°16′25.8″东经116°8′44.0″；第八个观测点北纬40°16′36.1″东经116°8′44.5″；第九个观测点北纬40°16′37.6″东经116°8′44.4″。
地层是一定地质历史时期形成的层状岩石。其中，沉积岩地层往往是在一定的地表沉积环境（如浅海、滨海、湖泊、河流等）中形成的。
讲的还有常沟组，主要是石英砂岩；串岭沟组，薄层石英砂岩、泥岩；团山子组，碳酸盐岩岩层；大红峪组，厚层石英砂岩；雾迷山组，白云岩。
岩浆形成以后，沿着构造软弱带上升到地壳上部或喷溢出地表，在上升、运移过程中，由于物理化学条件的改变，岩浆的成分又不断发生变化，最后冷凝为岩石，这一复杂的作用称为岩浆作用，形成的岩石称为岩浆岩。实习过程中可在老虎洞附近看到辉绿玢岩岩墙，属于浅层侵入岩。
变质作用是指在地下特定的地质环境中，由于物理、化学条件的改变，使原有岩石基本上在固体状态下发生物质成分与结构、构造变化而形成新岩石的地质作用。由变质作用所形成的岩石称为变质岩。变质岩可分为：接触变质岩、区域变质岩、动力变质岩。上图中可以看到被岩浆烘烤过的接触变质岩，第三个图中有混合岩化作用，有石英脉体穿插。
岩石变形是构造运动的重要表现和结果，沉积岩形成时基本上是水平产出的，而且在一定范围是连续的；岩浆岩具有原生的整体性，但是经过构造运动，岩石可由水平变为倾斜或弯曲，连续岩层被断开活搓动，完整的岩体被破碎等。根据演示变形的特征可以分析构造运动的性质、强度及时代等。岩石变形的产物称为地质构造。最常见的地质构造为褶皱和断裂。古构造运动是第三纪以前发生的构造运动，新构造运动是第三纪以后发生的构造运动。
一、前言
1、实习目的
本次的野外地质实习针对北京大学地球与空间科学学院05级学生。
这是一次地质启蒙教育，是一次重要的认识实习，重点要理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解；通时通过实习巩固学过的《普通地质学》的课堂内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的兴趣；同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
2、北京概况
北京位于华北平原的西北边缘，北接滦平、丰宁、赤县和承德等县；西临怀来、涿鹿等县；南临涞水、涿县、永清、固安、廊坊及天津市的武清等县、市；东与大厂、香河、三河、兴隆和天津市的蓟县为邻。东南是一块缓缓向渤海倾斜的平原，称北京平原，其形状很象一个向群山丛中突出的海湾，故有“北京湾”之称。北京城座落在北京湾的西南隅。
北京市南起北纬39度28分，北到北纬41度05分，西起东经115度25分，东至东经117度30分，南北横跨纬度1度37分，东西经度相间2度05分。北京地处中纬地带，气候具有明显的温暖带、半湿润大陆性季风气候。形成的带性植被类型为暖温带落叶阔叶林。
北京市地势西北高，东南低。西北部山脉绵延，山峰林立，其中海坨山海拔2334米，为全市最高点。地貌呈明显的层状结构，山区河流多为成型河谷，主要河流有永定河，潮白河，温榆河，洵河和拒马河。
北京有悠久的历史，很早就有人类居住，曾发现举世闻名的北京猿人化石和山顶洞人遗址。全市面积16807.8平方公里，辖九县十区，人口达1000多万，是仅次于上海的全国第二大城市，全国的政治、文化中心，也是全国的交通运输枢纽。
3、实习路线
本次实习共有五条路线。
附：交通位置图
二、地层
北京的地层发育比较齐全，除缺少震旦系、上奥陶统、志留系、泥盆系、下石炭统、三迭系及上白垩统外，其它地层都有发育，总厚度达六万米以上。
1、元古界
北京的元古界缺失下元古界，中上元古界分布很广。
元古界的特点是在古老变质岩系之上发育的第一个盖层，是一套巨厚的、完整的、没有变质的沉积岩系。底部下部岩性以碎屑岩（砾岩、砂岩、页岩）为主，夹有白云质灰岩及火山岩（安山岩、玄武岩），中上部以化学岩（白云质灰岩、页岩等）为主，夹有少量的粉砂岩。
（1）青白口系(zq)
[1]下马岭组(zqx)
本组特点是浅海相灰色，、黑色、黄绿色粉砂岩——页岩组成频繁、明显的沉积韵律。岩性变化较稳定。沉积厚度116-458米，由东向西有逐渐增厚的趋势，青白口以北最厚。
[2]长龙山组(zqc)
本组底部为含砾粗石石英砂岩；下中部为灰白色薄——厚层石英砂岩（局部为长石石英砂岩），夹黄绿色页岩及粉砂岩，交错层理发育；上部为黄褐、灰绿色薄——中层含砾铁质石英砂岩及石英砂岩与粉砂岩互层含海绿石；顶部为暗紫、灰绿及黄绿色页岩。与下马岭组假整合在不同层位上。厚约20-191米。
[3]景儿峪组(zqj)
本组底部为石英粗砂岩（含灰岩角砾），呈现沉积间断特点；下部为灰色中至厚灰层岩或白云质灰岩；中部为黄绿色薄层泥灰岩或白云质泥灰岩夹灰色灰岩透镜体；上部为灰白、灰黄、紫红、黄绿色薄层板状泥灰岩、白云质泥灰岩，致密细腻，具有泥质条带及缝合线构造。厚约76-204米。
2、下古生界
北京的下古生界岩性基本稳定，厚度不大，化石不够丰富，代表一种典型的稳定浅海沉积。本区只有寒武系和中、下奥陶统，而上奥陶统及志留系（与华北广大地区一样）都不存在。
下古生界主要岩性为砂岩、页岩、豹皮灰岩、泥质条带灰岩、竹叶状灰岩、鲕状灰岩和纯厚石灰岩等，总厚约1600余米。
（1）寒武系
下分三个统；
(1.1)下寒武统
[1]昌平组即府君山组
本组主要由豹皮灰岩、白云质灰岩及白云岩等碳酸盐岩石所组成。
岩性横向变化大，厚约13.5到95米。
[2]馒头——毛庄组
本组下部为角砾状泥灰岩，含角砾泥灰岩；中部为紫红色页岩夹砂质页岩，泥质白云岩与白灰质灰岩；上部为紫红色砂质页岩、页岩及绿色页岩，夹薄层细粒结晶灰岩。与昌平组（府君山组）为整合接触，但局部有沉积间断。厚约50-185米。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();
入党员的思想汇报篇七
总体来说，随着我国社会经济的不断发展，各方面技术也在原有的基础上有着不断的创新，尤其是在物探等方面，石油地质勘探技术相比之前有着质的飞跃，但由于我国人口众多，对社会资源的需求量也十分庞大，即使拥有先进的石油勘探与石油开采技术，石油的市场供应现状仍然是供不应求的状态，这使得石油勘探人员未得到丝毫喘息的机会，一直致力于研究石油物探的新方法，以减少相关行业的工作压力，促进我国石油行业的发展，以保证我国经济能够长期稳定的发展下去。
1当前石油地质勘探中存在的挑战
首先，从我国当前的技术发展水平以及能源消耗情况来看，石油勘探技术已经发展到了较高的水平之上，但是由于近年来我国的环境污染较为严重，所以为了响应国家以及社会保护环境、降低污染的号召，石油勘探技术必须在顾忌技术合理应用的同时尽可能的降低对环境的破坏以及污染，这使得在石油地质勘探方面的相关技术的使用标准更上一层楼，并且技术研究人员的压力相比之前更甚。其次，由于近年来各国对可开采石油的疯狂开采，使得可勘探石油的勘探所在地越来越少，这就迫使相关的技术勘探人员将勘探方向不断地转化到沙漠、海洋甚至环境极为恶劣的极地地区，但是勘探所在地极其恶劣的环境使得勘探人员难以生存、勘探技术已难以发挥的淋漓尽致，为我国的石油勘探行业带来了极大的挑战。最后，大型油田在人们的日益开采中，其油田总量变得越来越少、甚至微乎其微。这使得石油勘探人员不得不将目光转向小型油田，但是小规模油田由于含油量十分低，所以没有高额的利润回报并且其对石油勘探技术的要求更高难度更大，由此可见，小型油田的开采性很低。
2解决石油地质勘探中遇到问题的具体措施
上述三点是我国石油地质勘探所遇到的巨大挑战，要想在不放弃石油地质继续勘探的情况下解决这三点问题，首先就要求我国的相关行业从我国甚至从国际上广纳各方面的专业人才，尤其要招地质、与石油方面的人才，将各种优秀人才进行集中后，采用头脑风暴甚至其他方法将各种人才的各种专业观点进行融会贯通，提高地质勘探的准确性、增加地质勘探的可行性。其次，要把专业的技术与专业的设备相结合，通过各种专业手段如三维成像的勘探方式等提升地质勘探技术，促进我国整体石油行业的发展。最后，要及时做好“善后”工作，善于发现专业技术以及专业设备中存在的不足，并通过技术人员的研究与创新完善不足，以提升地质勘探的准确性。要想解决石油地质勘探中不断遇到的新问题，就要在吸纳人才的同时，在错误与失败中寻求创新与发展。
3储层评价方法
当今我国已经掌握的甚至说是已经拥有的储层评价方法主要有欠平衡钻井技术、储层综合分类评价方法以及储层综合定量评价方法三种。这三种方法各有各的优点与此同时也都存在着不足之处。在实际的应用过程中要根据现实情况的差异而选择合适的储层评价方法。首先，欠平衡钻井技术相比其他的储层评价方法而言成本低、效率高。是当今应用率较高的一种储层评价方法，他通过将产层打开时，使井底处于高度欠压状态，从而利用压力因素使地层流体持续不断的流入到井内，再通过专业人员对流入到地层的各方面数据的详细统计与分析，从而得出专业性与可靠性较强的可开采性分析结果。这种方法最大的优点在于低成本高回报。其次是储层综合分类评价方法，此种方法相比其他两种而言最大的优点在于可靠性较高，它是通过选择特定的评价参数对储层各种影响因素进行综合考虑与整体分析，从而得到全面完整的评价标准，在进行储层综合分类评价方法的'使用时，需要特别注意的是要准确判断所有项评价参数的权系数，因为这是储层综合分类评价方法的根基，只有准确的判断权系数，才能使最后的储层综合评价结果保持较高的准确性。最后是储层综合定量评价方法，其最大的优点莫过于强大的适用性，即实用性较强，对于各种极端条件均能表现出良好的适应能力，但是这种方法的具体操作步骤相对于其他两种而言更为复杂，需要对成岩、沉积岩等众多因素进行综合考虑，庞大的参数使以后的操作变得十分繁琐复杂。所以这种方法在现实中的应用率一直不高。
4结语
在世界各国的经济发展中，石油的发展一直起着强有力的支撑作用，当然我国也不例外。世界各国对于石油的渴望使得石油长期处于供不应求的状态，要想满足社会的石油需求量，就要求各国在石油地质勘探以及储层评价等方面进行不断的研究与创新，以开采出更多的石油，满足各国对石油的渴望。