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国家助学贷款诚信教育演讲篇一
老师们同学们：
大家早上好！我是高一9班刘媛媛。
今天，我国旗下讲话的主题是《俭以养德》
勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德。诸葛亮在《诫子书》中曾言道，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以有致远。”北宋著名的文学家、书画家苏东坡，同样以节俭来提高自身修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，他不仅辞退了身边所有的仆人，而且还给自己制定了一份完整详细的开支计划。他把所有的收入都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。古人尚如此，作为新时代的接班人的我们是否更应该躬身自问“今天的我们是否继承了“勤俭节约”传统美德？”
在物质生活日益富裕的今天，人们的节约意识却越显淡薄，社会上甚至出现了一种比阔斗富的不良之风。有的人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定；有的人则认为，反对铺张浪费不过是刮一阵风，“风头”一过，照样可以山珍海味肆意挥霍。
而作为高中生的我们，更应该清醒地认识到——俭以养德，不是一句口号，而是一种责任和信仰！我国当前社会资源紧缺，要实现可持续发展最有效的办法就是利用好自己身边现有的资源。如果一个国家、一个民族一味沉迷于奢侈浪费、大手大脚之中，不去珍惜和展望现有资源的长远设想，那么这个国家或民族就已经悄悄地走向自毁灭亡之路了。节俭不仅是在倡导一种作风，引领一种文明风尚，更重要的是彰显一种民族精神，这需要我们每位同学积极参与，共同为祖国的繁荣富强助力添彩。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海“。节俭习惯的养成需要我们从细节入手——出入教室寝室做到节约用电；进出洗手间做到节约用水；平时作业做到节约用纸；一餐一饭做到不浪费粮食，合理规划自己的生活费，合理分配和利用自己身边的资源，以自身的行动带动身边的每一个人，使勤俭节约理念真正转化为人们的思维方式和生活方式。
让我们共同行动起来，将勤俭的美德内化于心，外化于行！
谢谢大家！
国家助学贷款诚信教育演讲篇二
伟大的思想家孔子曾经说过：“修身齐家，治国平天下”。这一句话告诉我们，只有做到自我修养、养成优良习惯，才能够更好地承担社会责任。在现代社会中，更多的人们认识到遵守规范、修身养德的重要性，从而拥有更高的素质，也更有助于社会的繁荣与发展。在这篇文章中，我想分享自己在遵守规范、修身养德方面的心得和体会。
第二段： 具体行动
每个人的修身养德之道不一样，但都需要付诸具体行动。我坚持每天读书学习，每周定时健身；我尽量避免嗜好和不良习惯，努力做到勤俭持家、文明社交、正直守信。这些看似简单的行动，却长期以来让我养成了健康的生活习惯，增强了社交与沟通能力，也加深了我的人生修养。
第三段： 困难与挑战
不可避免地，遵守规范、修身养德的过程中，难免遭遇诱惑和挑战。有些时候，周围的不良环境和人员可能会影响自己的判断和行为，需要内心保持定力和清醒。在这种情况下，我学会了自我否定，试图从别人的角度出发、从不同的角度看待问题，从而更加全面地理解事情。这一过程需要自我反思，对于我而言，更像是一次挑战与考验，考验自己的修养和品质。
第四段： 成就与感悟
在长期的行动中，我养成了专注、谨慎、整洁、勤奋的习惯。这些习惯不仅增强了自己的身体和思维力量，更让我拥有了一种成就感和快乐感。我发现，一旦成为规范和道德之徒，人生仿佛充满了智慧和温暖。通过慢慢的努力，我发现自己拥有了更多的信心和自豪感，也变得更加自信和积极。
第五段： 行动呼吁
当我们长期坚持遵守规范、修身养德，结果不仅会带来自我满足和成功，更能够让我们给他人带来正面的影响和鼓励。我呼吁每个人，从现在开始努力遵守规范、修身养德，这样才能真正意义上地实现个人、社会的共同发展。初步看到行动的力量和影响，我们将更自信有力地前行。这是一个人、一个家庭，乃至整个社会能够共同从中受益的过程，我相信我们一同努力，必将收获更加鲜明的明天。
国家助学贷款诚信教育演讲篇三
高校老师是传道、授业、解惑的重要群体，他们在教学、科研、管理等多个方面扮演着重要角色。在这样的岗位上，高校老师不仅需要有过硬的专业知识和教学技能，更需要有高尚的道德修养。只有正心修身，才能为学生在成长道路上树立榜样，为教育事业的发展夯实基础。以下是高校老师养德修为心得体会。
第二段：敬业与博爱的实践
高校老师的敬业精神和博爱情怀是他们最基础的德性。敬业意味着对教育事业的认同和热爱，对学生认真负责的态度，对教学科研不断追求卓越的精神；博爱则要求老师心怀爱心，以人为本，促进学生全面成长。江苏省某高校英语教师近年来在学生中推行了“家文化活动”，得到了很大的反响，学生家长也都纷纷表示对老师的关爱和照顾感到温暖。
第三段：言行一致的必要性
高校老师的言行一致是培养学生成才过程中的重要环节。老师的每一句话都会直接或者间接的影响着学生，是否言行一致，显得尤其重要。在大学中，老师要通过自己的实践向学生充分展示出自己的道德标准，要做到言传身教，有什么样的要求就应该是什么样的行动。
第四段：自省与自我完善
高校老师的自省能助其发现自身存在的问题和不足。自我完善是一个持续的过程，一个自己不断调整自己的过程。一个有效的方式是教师之间相互交流、互相切磋，有问题及时纠正。在自身评估中不断总结提升，同时引导学生自省评估自己，带着他们不断进步，形成良好的师生关系。
第五段：发挥社会能动性
高校老师还应当具有一定的社会能动性，积极参与社会公益事业和社区建设，发挥自己教育的影响和作用。如这些年来在一些贫困地区，很多高校老师积极帮助当地孩子，也起到了非常好的社会效应，成功地践行了自己的职责和对社会的回馈。
总结
一位拥有高尚的道德修养的高校老师是影响学生最为深远的精神导师之一。以自己的言传身教引导学生不断成长，同时积极参与社会公益事业，拉近和社会的距离，这样的高校老师使得教育变得更加美好、更加温暖、更加育人。
国家助学贷款诚信教育演讲篇四
1)披着破大氅的，往往是个好酒徒。
2)精打细算，有吃有穿;大吃大喝，当屋卖锅。
3)粮收万石，也要粗茶淡饭。
4)民生在勤，勤则不匮。
5)兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
6)以俭立名，以侈自败。
7)一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
8)俭，德之共也;侈，恶之大也。
9)俭则足用，俭则寡求，俭则可以成家，俭则可以立身。
10)俭节则昌，淫佚则亡。
12)母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。——字严
13)有钱时摆阔，没钱挨饿
14)布袍草履耐风寒。——谚语
15)奢侈乃德义之灭亡(瑞士)
16)世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
17)家有万石粮，挥堆不长。
18)一粥一饭，当思来之不易。
19)奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因(鲁迅)
20)身后有余忘缩手，眼前无路想回头
国家助学贷款诚信教育演讲篇五
修身养德是中华民族传统美德的重要体现，也是我国优秀传统文化的瑰宝。近日，我在观看《修身养德篇第七集》时深有感触，通过学习古人智慧和引导，我对修身养德有了更深的理解和体悟。在这一集中，我感受到了自身修身养德的重要性和付诸实践的重要性。接下来，我将结合几个具有启发性的观点，分享一下我的心得体会。
首先，修身养德旨在达到个人和社会的和谐共融。所谓修身，是指个人内心修炼，培育高尚的品质。唐代文学家韩愈曾说：“修身其本，正己心也。”我们要首先学会崇尚道德，正确对待自己的行为。只有做到修身，才能够发挥个体的最大潜力，为社会做出更多的贡献。而养德，则是指培育良好的品德和道德修养，使得我们的行为符合伦理道德规范。通过修身养德，人们互相尊重、协作共赢，社会才能达到和谐共融的状态。因此，我们每个人都应该重视修身养德，在日常生活中时刻提醒自己要做一个有品德的人。
其次，在修身养德的过程中，需要注意自身的内外修养。内修即是修心养性，而外养则是修身齐家治国平天下。在这一方面，《修身养德篇第七集》给出了很多具体的建议和指导。例如，教导子女遵纪守法，并且要以身作则。这告诉了我们，要从最基本的家庭教育做起，注重培养子女的良好的行为习惯与道德操守。同时，还要注重个人的仪表修养、谦虚礼让等方面的提升。这些方面的修养可以提高个人的修身养德水平，使自己更好地融入到社会中去。
第三，修身养德也需要我们不断的学习和自我反省。只有不断地学习新的知识和技能，我们才能够提高自己的修养和道德水平。在这一集中，我了解到了古代圣贤们对修身养德的认识与见解，从而受益匪浅。例如，孟子提出了修身齐家治国平天下的思想，强调了“仁”与“义”的重要性。这让我深刻地认识到了作为一个人应该如何做到周到他人、尊重他人。同时，《修身养德篇第七集》还给出了一些建议，比如刘皇叔“清廉俭约”的故事告诉我们要做到廉洁奉公，坚守正义，遏制社会不健康风气的产生。这些内容让我知道了在修身养德的道路上还有很多需要学习的。
第四，修身养德更是一种自我约束和自律。在现代社会，人们的生活节奏快，竞争激烈，很容易追求物质享受，忽视了个人修身养德的重要性。修身养德需要我们始终保持良好的品行和品质，做到不轻易犯错误，坚守对于道德和伦理问题的底线。在道德面前，无论是对自己还是对他人，我们都应该严格要求自己。除此之外，修身养德也需要我们要有艰苦奋斗的精神。只有付出努力，才能够达到自我完善的目标。
最后，修身养德是一种庄重的态度和行为。在修身养德的道路上，我们要明白，这是一件一辈子的事情，需要时刻警醒自己，时刻提醒自己要做一个有道德修养的人。同时，在与他人交往中，我们也要以和善的态度对待他人、宽容他人，并为社会尽一份力。只有在日常的行为中不断实践，才能够真正将修身养德这种美德内化为自己的行为习惯。
通过观看《修身养德篇第七集》，我深深感受到了修身养德的重要性和长远意义。在今后的日子里，我将继续关注和学习修身养德的内容，并付诸实践，将美德融入自己的生活中。我相信，通过不断的学习和努力，我能够成为一个更好的人，并为社会做出自己的贡献。希望能够在珍视修身养德的过程中，与更多的人共同进步，共同推动社会的发展与进步。
国家助学贷款诚信教育演讲篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是：节俭养德，全员行动。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、兴旺发达。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。
国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢失。
作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话，牢记同志向全国青少年提出的“节水、节电、节粮”的号召。作为与时俱进的二中学生，我们应怀着时代的责任感，传承勤俭节约的优良美德。从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活的每一个细节，结合我校前期开展的“三节”教育活动，我们应做到：及时关灯、关水龙头、不浪费粮食。
勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。让我们做勤俭节约风尚的传播者、示范者。让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，让“节约光荣，浪费可耻”成为师生的常态习惯。让我们携手创建节约型校园，为共筑“二中梦”、实现“中国梦”贡献力量!
今天是20______级期末考试的最后一天，希望同学们再接再厉，克服重重困难，争取在考试中取得最好成绩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
国家助学贷款诚信教育演讲篇七
高校老师是社会中的一群特殊人物，他们身上肩负着培养未来一代的重任。在 long 等写作中，曾有论文研究表明，高校老师养德修为的重要性远远超过了个人学术水平的渴求。下面是我对 “高校老师养德修为”这个主题的体会和感悟。
一、培养好心态，做一名真正的教育者
教师职业是一份良心和良知的工作，如果没有好的心态，是不可能真正地为学生的成长贡献力量的。高校教师需要以心抒情，以爱抚慈，用自己的实际行动去感染和熏染学生。对于那些对学术成就过分追求的老师来说，他们要明白心态平衡，把学生的需求和自己的能力限度作一个平衡点。在我的工作中，我常常会提醒自己：我既要从自身出发，又要从学生的角度出发，做到“以人为本、因材施教”这句口号不只是唬人的，而是真正要付诸实践的。
二、闲情逸致，寻求感悟与自我修养
大学是一个自主和自由的地方，但它不是自由的放纵。当老师在大学里面寻求感悟的同时，也要保持一个良好的心态。朴素、自理、淡泊和洒脱，这些都是深深地扎根于老师的魂灵之中。在修身养性方面，我常读一些文艺、哲学以及历史类书籍，以扩展自己的知识储备和提升自己的审美意识。同时，我也喜欢做一些瑜伽和太极等身体锻炼，以达到身心健康的效果。总之，一位高校老师，不仅需要热爱学术，还需要具备旁观者的智慧，以及自我修养的能力。
三、多元化的交往，加深人际关系
在大学里，人际关系是一个大课题，一个是学生与学生之间之间的关系，一个是老师与学生之间的关系。这些关系不仅需要平等、和谐、融洽的沟通交流，还需要很好地处理冲突。加强与学生的联系和交往，常常是我在高校工作中的优势。与学生加强沟通，了解他们的生活和学习情况，以及家长的反馈，是我提高教学质量的重要手段。同时，与同事加强沟通交流，拓宽人际关系网，也能够身心愉悦。作为高校老师，建立多元化的人际关系是我们提高教育质量的必由之路。
四、积极参与社会活动，提升社会责任感
社会活动是我们提升社会责任感的完美途径。高校老师应该积极参与各种社会公益活动，做到将个人与社会联系起来。通过参加一些志愿活动或者公益活动，丰富知识，增强社会责任感，从中发现自身不足，并不断地加以改进。为了创造一个和谐的社会，高校老师积极参与社会活动必尽所能地去履行社会责任。
五、不断追求卓越，不断提升能力水平
在大学工作的过程当中，我们应该追求卓越，不断提升能力水平。提高自身专业水平，加强自身对学科的研究和探索，开展科学研究和教育改革，提升自己在学科方面的实力和水平。在外语教学方面，随着世界的不断发展和科技的不断进步，我们必须不断地学习和掌握新的技能和方法，以适应不断变化的外语教育环境。在授课方面，我们也应该注重积累授课经验，不断积累提高授课水平，不断提高自己的教学效果。
总之，作为一名高校老师，更应该重视自身修养和培养。只有这样，才能为社会培养出更多的优秀人才，促进整个社会的进步和发展。