在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
保护环境主持稿开场白说篇一
1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。
主持人乙:离不开海洋,离不开江河。
甲:离不开山岗,离不开森林。
乙:离不开草原,离不开土地。
甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合:亲爱的同学们,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。
2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙:绿是植物放射的生命之光。
甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。
乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。
甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……
乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。
3、甲:作为地球上的青少年,我们有义务让地球更健康、更美丽。
(让学生讨论,得出结论)
4、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。
5、经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》
6、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。
甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”
7、班主任总结班会情况,并提出要求。
保护环境主持稿开场白说篇二
在校园内走一圈,认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
二.活动过程:
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!
乙:校园是圣洁的地方,是文明的摇篮。
甲:如果说校园是涓涓流淌的小溪,那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;
乙:如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空,那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;
乙:开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
合:五()班《校园环境我维护》主题班会现在开始!
甲:亲爱的同学们,我们来到学校学习、生活近五年了。
乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
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三位同学们回答
甲:当我们背着书包走进校门,就成了汉丰第一中心小学的一名学生,你们认为谁是学校的主人呢?(我们)
甲:绿色是活跃的音符,他在校园中欢快地跳跃着,让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧!
乙:美丽的环境需要大家营造,文明的习惯靠大家一点一滴养成,但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。
请看由__、__等四人合演的小品:《一张餐巾纸引发的思考》
情景:由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:
a、有的视而不见。(a同学表演)
b、有的当球踢着玩。(b同学表演)
c、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演)
d、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演)
(表演者留下来采访)
a同学:有这种行为的同学想:反正不是我仍的,谁扔的谁捡。
b同学:有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事,只顾着玩。
c同学:有这种行为的同学已经有了保护环境的意识,但没有真正行动起来。
d同学:我当时想:不管是谁扔的,都破坏了这个地方环境,我应该把纸捡起来,让环境依旧整洁。
乙:下面也请同学们发表一下自己的看法:(随机选两三个同学说)
甲:同学们都说的很棒,接下来请同学们说说对校园的调查结果:在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答)
甲:刚才听了大家的发言我们想说:多一次弯腰,少一次乱抛,便可让校园多一份清洁;
乙:多一个注意,少一次践踏,便可让校园多一份绿意;
甲:多一些爱护,少一次乱摘,便可让校园多一份芬芳。
合:只要人人都献出一份力,我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲:《校园多美好》
甲:作为校园美容师,那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧!
乙:我认为同学们不是不爱护环境,只要给大家多一点提示,效果会更好。比如贴上一句:校园是我家,节约靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语)
乙:亲爱的同学们,我们是汉丰第一小学的小主人,我们是校园美容师.
甲:我倡议:让我们共同携手,投入到“美化校园”活动中,从身边的小事做起,用实际行动向学校证明,我们自觉遵守校纪校规,懂得珍惜学校的一草一木,爱护自己的家园,我们是文明的学生!
甲:(1)、不随地吐痰,不乱丢纸屑、杂物、垃圾。
乙:(2、自觉遵守各项行为规范,维护校园的各种秩序。
甲:(3)、语言文明,不讲脏话;举止得体,使用文明礼貌用语;尊敬师长,主动向老师问好。
乙:(4)、团结同学,事事能谦让,处处讲诚信。
甲:(5)、不在教室内大声喧哗,在走廊内追逐打闹。
乙:(6)、爱护公物,不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
甲:(7)、节约用水用电,爱惜每一粒粮食。
乙:(8)、爱护花草树木,不践踏草坪,不踩折花草,不破坏校园措施。
合:我们的口号是:维护校园环境,共建和谐校园。
甲:请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧!(同学们签名)
甲:学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的成员。
乙:同学之间互帮互助,是我的责任;
甲:保护每一株花草树木,是我的义务;
乙:校园环境我维护,是我不变的承诺。
合:美丽的校园,我的家。美丽的校园,我爱您。
合:《校园环境我维护》班会活动到此结束!
保护环境主持稿开场白说篇三
主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们xxxx班“环保节能,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光!
主持人:我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看,
(一)出示:遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
1.少用塑料袋,购物用布袋,买菜用菜篮,提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃饭带一双筷子,不用一次性筷子。
3.不用一次性电池,改用可充电电池,用过的电池交到电池回收站。
4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品,譬如染发剂,减轻对水的污染,对自身健康的危害。
5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物,不吃野生动物,遇到此类事情,举报。
6.关爱野生动物,不打搅它,不侵犯和侵占和破坏他们的领地。
7.守护家园,不在公共场所乱扔垃圾。
8.垃圾分类,厨余果皮放在一起,高温发酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,减少污染。
9.节约用水,节约用电。节约用纸。
10.过简单生活,不大吃大喝,不浪费食品。
11.不过度消费,少购物,少买衣服。不买印染质量不合格的,掉色的、有较深气味的.衣服。
12.简化装修,采用环保健康装修。
13.保护海洋,不采珊瑚礁。
14.守护神山,不乱砍乱伐。
15.守护圣湖,不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。
16.住简单一点,以适度为宜,少占有土地。钱是自己的,资源是大家的。
17.适当减少旅游和出行,若要出行,或旅游,尽量用环保健康的交通工具,如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。
18.旅游时,采用环保健康简单方式,吃住简单一点,带上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更换床上用品,在景区,尽量徒步,不惊扰动物,损害植物。行前,多背一公斤,带给当地孩子或困难家庭。
19.不使用过度包装产品。
20.尽量用本地产品,减少运输所带来的资源消耗。
21.减少燥声污染。
22.把旧物捐出去,支持环保,同时帮助弱势。
23.多利用旧物,多去二手店,多与人互换或共享物品。
24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。
25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产,多做;公益性和慈善性开发、经营和生产。
从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园,我们世世代代永远保护她,让我们生活在这片土地上,世代永远和谐幸福安康。
(二)环保知识竞赛
说明:每组同学抽一组题目回答,每组有5道题目,答对一道得20分,得分为胜。每组派代表回答,选择题可有一次补答机会,非选择题有2次补答机会。
保护环境主持稿开场白说篇四
主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)
讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?
三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?
讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?
劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,
要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,保护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要保护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
你打九,我唱九,祖国山河环境秀。
你打十,我唱十,人人健康又长寿。
劈劈拍,劈劈拍,同学们快快来。
你唱我唱大家唱,爱护环境,创建绿化学校咱比赛。
主持人:大家说二组同学表演的好不好?
五.环保知识小竞赛
主持人:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答,给答对小组环境小卫士奖励)
1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。
2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?(7吨)
3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)
4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)
5.如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?(空气和水)
6.寄贺卡或发e—mail?表达祝福,哪一种方式更符合环保?(发e—mail)
7.娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)
8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)
9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?
答:无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天?
六.主持人总结:经过了我们的讨论与竞赛,相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么,现在,就让我们一起拿起手中的笔,在这张红色的卡纸上签下我们的名字,把我们保护环境的承诺记在心里,通过我们的实际行动,对整个自然环境负责,也对我们自己负责,养成良好的行为习惯,在和谐中促进我们的健康发展。
请牢记我们的环保宣誓:
我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园、家园。
签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)……
七.主持人:太阳升起来!蓝天更蓝!
大海舞起来!青山更青!
节约资源、保护环境,做保护地球的小主人!做保护校园的小主人!
就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会,保护环境,从我做起,明天会更好!
保护环境主持稿开场白说篇五
合:亲爱的同学们:
早上好!
我们今天班会的题目是《天天都是环境日》。
a:21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。
b:环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。
a:今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。
b:伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:”我们连同我们的'血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。”自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。
a:优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;”大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;”流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;”春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;”棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦”你好”,道别月色”晚安”。
b:美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。
a:世界文学大师雨果说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。
b:惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。
合:亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日.