演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
保护环境的演讲稿初二篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
环境这个词，就像是一个带着提示灯的招牌，树立在我们的生活当中。很多人都知道现在的环境是需要去保护的，但却只有极少人这么去做到了。大家是否想过，我们为什么会做不到呢？其实并不是做不到，而是我们就没有下定决心去做到罢了。我们可能因为懒惰，因为任性，所以没有好好的去保护我们的环境，不仅没有保护好它，有时候反而去破坏它。所以针对这一些问题，我想我们应该好好的去对地球妈妈反思了。
还记得以前有这么一件小事，那时候我是一个很喜欢讲卫生的人，加上那时候我是班里的卫生委员，所以在教室里我最讨厌的就是看到垃圾角哪里总是堆满了垃圾。有时候当日值班的同学忘记到垃圾了，我会主动去倒。因此而受到了老师的表扬。但在老师的表扬之中，我印象最深的不是老师对我的夸奖之词，而是老师说了这样的一句话，她说“维护好一个小小的环境或许一个人就可以做到，但是如若每个人都保持好了，这一个去做的人也就可以消失了。”
是啊，就像老师说的一样，我们每个人如果都做好了自己的事情，那么不就可以让那些去维护卫生和环境的人轻松一些了吗？不就可以让这为我们承担的地球妈妈轻松了一些了吗？所以亲爱的同学们，保护环境这一件事情，最重要的还是要从我们每个人自己做起啊，只有做好了自己的那一份，我们才会有一个更好的生存环境，才能为我们的地球更快的减压啊！
那么保护环境，我们每个人都要从哪些方面做起呢？在这里我想给大家提出几点建议。首先是要搞好自己的个人卫生，课桌里，垃圾桶里，都要严格控制好自己的行为。其次是在校园里，要维护好公共的环境，让我们的校园美丽维持的更久。最后就是要在社会上去坚持我们每个人保护环境的责任了，不管他人有没有做到去保护环境，保持好公共卫生，但是作为学生的我们，是要必须去做好自己的。
我们尽可能去通过自己的力量改变这个环境，去影响更多的人加入这个行列之中来。或许我们不会像想象中那么顺利，但是这也是我们必须要去做和坚持的事情啊！不管是大环境还是小环境，都是要我们着手去做的，亲爱的同学们，就让我们一起动起手来，维护好我们的环境，保护好我们的资源吧！
保护环境的演讲稿初二篇二
正所谓“细节决定成败”。做文明学生，保护校园环境，看似一件稀松平常的事情，实则关系到我们的成长。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
遵守学校的规定，不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。我们要端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位学生的心血汗水，聪明才智。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花！
保护环境的演讲稿初二篇三
亲爱的小朋友：
保护环境演讲稿
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶内。有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一吨废纸可造纸800公斤，一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸生物垃圾可制成优质肥料不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
保护环境的演讲稿初二篇四
大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是《地球，我们的母亲》。
同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？对了，是世界地球日。世界地球日最早是由美国人在1970年发起的，在2xxxx年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。这是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
当前，威胁着地球和人类生存的十大环境问题是：（一）全球气候变暖；（二）臭氧层的耗损与破坏；（三）生物多样性减少；（四）酸雨蔓延；（五）森林锐减；（六）土地荒漠化；（七）大气污染；（八）水污染；（九）海洋污染；（十）危险性废物越境转移。
面对这些问题，我们能做些什么呢？我们可以身边的小事做起，例如：1、不要过度使用空调暖气，这是造成气候变暖一部分原因。
2、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。
3、建议使用竹制家具，因为竹子比树木生长得快。
4、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做。
5、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用。
6、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电。
7、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧。
8、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电。
9、科学地勤俭节约是优良传统：剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱。
让我们为了地球母亲的健康行动起来，出一份力吧！
保护环境的演讲稿初二篇五
亲爱的老师们、同学们:
大家好！
我是高二29班的谭静雅。我们国家今天演讲的主题是:注意个人卫生，保护校园环境。
学校是我们每个人学习和生活的地方。好的校园环境可以给我们提供一个好的氛围，让我们更有动力。
同学们，当我们走在绿树成荫的校园里，我们会更加轻松愉快。当我们在明亮宽敞的教室里学习时，我们会更加专注；当我们在干净整洁的食堂吃饭时，我们会更加节约和文明。良好的校园环境，让我们心情舒畅，健康成长；良好的校园环境让我们在学习上更加自觉和勤奋；良好的校园环境让我们更文明，更有知识。
但在美丽的校园里，有时我们会发现不和谐的风景——丢弃的果皮碎屑，践踏的草坪，写满涂鸦的桌椅...或者我们不注意个人卫生，在食堂吃饭时把桌子弄乱，在校园里穿着随便...
这些行为都让八中灰头土脸。其实，营造良好的氛围，建设美好的八中，与我们每个人都息息相关。
作为一名合格的八中学生，你应该学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每个同学都干净卫生，我们八中才能干净漂亮。
因此，在我们的日常学习和生活中，我们应该积极制止破坏环境的行为，同时，树立爱护个人卫生和保护校园环境的意识。
在此，我提出以下倡议:
一，脸干净，穿着得体。
二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。
三，不随地吐痰，不乱涂乱画。
四、不践踏草坪，不随意采摘花草。
五、自觉维护校园整洁，认真做好值日清洁工作。
老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同创造美好的校园环境！
我的演讲到此结束。谢谢大家！