当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
天宫课堂第三课心得体会篇一
3月23日下午,我收看了在中国空间站开讲并直播的“天宫课堂”第_课。这是中国空间站的第二次太空授课。
本次的太空授课活动中主讲老师依然是女航天员王亚平,指令长翟志刚担任摄像,叶光富从旁协助。在轨演示的四个实验分别是:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。
其中令我印象最深刻的是太空“冰雪”实验。王亚平老师将袋子里的过饱和乙酸钠溶液挤出来,在空中形成一个液体球,接着用一根沾有结晶核的棉棒触碰了这个小球,液体球迅速结晶,结晶后的小球看起来就像冬天的冰球。但这个”冰球“竟然是个热球!
结合之前学过的有关饱和溶液、不饱和溶液的化学知识我知道:只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。所以在过饱和乙酸钠溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能迅速打破它的稳定状,析出大量晶体,同时还会释放出大量热量。
王亚平老师的进一步解释道:“在地面上,我们在做这个实验的时候要用到容器,所以结晶的形状很容易受到容器外形的影响。但是在太空中,我们可以把它悬浮在空中。失重环境下,在表面张力的作用下,挤出的液体形成了一个饱满均匀的液体小球,所以当它结晶之后,就成了现在这个样子。”
通过本次的直播课我的内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国先进的的航天技术深深震撼着。
天宫课堂第三课心得体会篇二
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞呀习也飞不高……”我哼着赵传的《我是一只小小鸟》,走在路上,心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鸟,我是人,人怎么能飞呢?一想到这儿,我就十分沮丧。不过我有时还是想入非非:我的梦想就是也能乘坐飞船火箭,飞到太空去遨游一番,去寻找新的有生命的星球或其他任务,呵呵,那就太爽了!不过好像不太现实,神舟五号也才载了杨利伟一个人,那能轮得上我呢?唉!
要计划一下,争取当一名宇航员,到太空去遨游一番!
做宇航员所必备的条件是:高超的飞行技术、扎实的理论知识、强健的身体、良好的心理素质和反应能力。高超的飞行技术、良好的心理素质和反应能力以后可以慢慢培养,现在我要经常进行体育锻练,增强体质,同时更要抓紧学习,积累知识,希望长大以后成为一名航天员。
我相信,在不久的将来,我的飞天梦想将成为现实,我一定会圆了这个梦!
天宫课堂第三课心得体会篇三
“天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒。”追溯过往之泱泱华夏,无数英雄舍小家爱大家;无数青年扎根于科技创新、保家卫国。追忆昔日之中国,已步步踏上浩瀚星空、扎根于自主创新、展望新征程。乘百舸争流之势,续中华民族之魂!
今日,九霄逐梦再问天,胸怀航天强国梦,令中国红之鲜艳闪耀无尽之太空。一载盛夏狂欢、一度家国梦圆。百万国人怀揣着一颗颗爱国之心,观看屏幕前的神舟十四号升入太空。伴随着倒计时十五分钟,本次的三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲表情沉着庄重,一副蓄势待发的模样。指挥大厅将各个系统的数据进行一遍一遍的仔细筛查后,发出“东风光学、usb、雷达跟踪正常,遥测信号正常、东风飞行正常”的指令。这些指令看似一笔带过,平平无奇,背后却是我们看不见的航天人的辛苦付出、日复一日的计算量、思维创新的设计。
“一分钟准备!”我和家人们紧凑在一起,观看这历史性的一刻。屏幕前某一刻很安静,仿佛只能听见准备的机器声,媒体、记者、工作人员都自觉地息声,可眼神中流露的激动与自豪,仿佛带动了全国人民,在远方牵动着我们的心。“5,4,3,2,1,点火!”10点44分,金色的阳光如碎钻般落地,照射在火箭起飞之地。此刻正是仲夏,我望着火箭缓缓升起,心中的自豪感再也按捺不住,爱国,始终是青春的底色。不久后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。圆满升入太空后,各个指挥大厅响起了掌声,工作人员们紧紧拥抱在一起,普天同庆。
中国载人航天工程副总设计师、首位叩访太空的中国航天员杨利伟在接受采访时表明了自己自豪、高兴的心情。说到“估计我现在的心率比当年我飞行的时候还要快。”这正表明了中国航天事业扶摇直上的现状。安全性、稳定性、舒适度更好。“探索浩瀚太空永无止境,攀登科技高峰任重道远。”航天科技是科技创新中的一个重要领域,如今中国正在建立属于自己的空间站,我们伟大的祖国在当今严峻的疫情之下,在保证人民安全之下,继续科技强国,发射载人火箭。曾经中国航天一度被他国拒之门外,现在已有十几个国家想同我国签约,这无一不体现了我国在国际上的综合国力提升,科技创新的强大。我国正在全力以赴,砥砺前行,共同探索浩瀚太空!
我作为中国少年,将来也要担起责任,以我之浪花,筑国之巨浪。
天宫课堂第三课心得体会篇四
天宫课堂中,老师们介绍了宇宙飞船上的一些装置,比如:纵向的房间、神奇的厨房装置、太空单车……科学真奇妙!我更加喜欢科学了。在天宫课堂中太空中,我才知道太空中可以种养植物,而且,在种养植物中发现,水稻有一个很奇怪的现象,就是叶尖上有小水滴,叫“吐水现象”。
天宫课堂第三课心得体会篇五
三位“太空教师”为广大青少年展示了有趣的科学实验,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水,会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华,综放着自己的光彩,热烈而又美好。在直播中,我们不仅学习到了许多知识,同时也看到了地球表面和太空的美丽景象,太空中遨游的每一颗星辰,大海中的每一滴海水,都承载着中国无数青少年的梦想。
总之,面对浩瀚的宇审,我们都是学生,不能想当然,过去我们不少人以为航天员看天空一定是天空淇蓝,通过这次“大空授课”我们知道了,航天员看到的太空是很亮的黑色天空,科学和科技永远是一个国家立干不败之地的法宝,航天科技不仅壮国威,更关系我们家庭和生活的科技化和幸福,中国梦脚踏实地,科技梦张力无限!