人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学生捡垃圾劳动论文篇一
“呐，垃圾分类手册，学校发的，你看着办吧!”我走进家门，放下书包，把手册往桌上一扔，吩咐下人一般，毫不在意的说道。
“嗯，嗯”，母亲连应两声，认真地回道，“我知道了，吃饭吧……”
青春期叛逆，这个词对于我来说并不陌生，因为现在的我，也正处于这段时期。最近，我仿佛一下子看到了母亲身上的许多缺点，对她越来越不耐烦。某些时候，我很烦躁，甚至不愿与她多说一句。
“猪能吃的是湿垃圾，猪不能吃的是干垃圾……”在校听过垃圾分类宣传的我，自认为已了熟于心，便信誓旦旦的告诉她，垃圾该如何分类。也许我自己也一知半解，她听得云里雾里，我让她复述时，她说的错误百出“你怎么教不会呀，烦死了……”说罢，烦躁的我转头就上楼写作业去了，只留下糊里糊涂的她，手足无措。
8,9点种时，我肚子有些饿，准备下楼偷偷抱一堆零食吃。可还没下楼梯时，就看见了母亲的身影。让我意想不到的是，她对我说的垃圾分类特别重视。母亲拿着我丢给她的手册，在厨房中的垃圾袋前，一个一个认真地比对，分类。我轻叹口气，不就是垃圾分类吗，至于这样吗?“她只是闲着没事儿罢了。”
时钟滴答走着。终于作业写完了。准备收拾垃圾时，我看了看表，“哇，11点了!”我随手拿了个塑料袋，囫囵吞枣，一股脑儿将垃圾全部塞进去了。下了楼，把塑料袋往门口一扔，就算完事了。猛一回头，母亲就在我身后张望。太累了，我懒得再做什么了我也假装什么也没发生，转头上去了。
洗完澡，伸了个懒腰，准备睡觉时，却隐隐约约听见楼下传来了窸窸窣窣的声音，我悄悄地走下楼梯，眼前的一幕让我惊呆了：母亲蹲在门前，左手拿着垃圾分类手册，右手仔仔细细地分类着我刚刚扔的垃圾。她看到了我，抬起头，对我说:“我没弄明白怎么分类，怕给你添麻烦，拿着这个手册，一个一个比对，就方便多了。
“看，我分对了吧!”她可能并未觉察到，泪水已然自我脸颊上流下……
感动与惭愧，已经无法用言语表达。我知道这份爱我从来没有失去过。
夜不知不觉已经深了，我悄悄走上前去，轻轻挽起母亲的手“妈妈，还是我来吧，你明天还要早起上班……”
大学生捡垃圾劳动论文篇二
“先生，扔错了，矿泉水瓶是可回收垃圾，不是干垃圾。”“哎呀，小题大做，我还有事！”年轻人踱着步子快速离开，旁边的志愿者的脸上布满了细细密密的汗珠，伸出粗糙的大手从垃圾桶中捡起了那个瓶子。
一旁的我看得很不是滋味，自从上海开展垃圾分类以来，这样的情景真是屡见不鲜，人们不愿意踌躇于脏兮兮的垃圾桶旁，也不愿意自觉的将垃圾分类。注视着花花绿绿的垃圾桶，我仿佛再次身处异地，耳畔中又猛地涌现了那句“我可以帮你吗”。
去年暑假，我去德国旅游。在一个小城镇旁，妈妈让我自己处理饭后的纸袋。我走到五颜六色的垃圾桶旁，顿时手足无措：垃圾桶一共有七个，都有着不同的颜色，上面写着德语，我难以读懂。看着旁边的德国人熟练地将垃圾投入不同的垃圾桶，我更是感觉难堪不已。
“我可以帮你吗？”一串不算流利的英语流入了我的耳朵。我猛地回过神来，站在面前的是一位与我同龄的小女孩，一边向我问好，一边将苹果核扔进绿色的垃圾桶。“啊，请问你能告诉我怎样处理废纸带吗？”英文中夹杂着一些德语，我根本不知道她的意思。热气不断地触向我的皮肤，在她多次的解释以后，我更加困惑。她的眼睛被太阳照得睁不开，眯成了一条小缝。见我如此，便将我手中的垃圾拿走，将吸管熟练地拣出，放进黑色的垃圾桶，又将所有的纸袋丢入蓝色的垃圾桶。她又向我介绍起了其他的垃圾桶，过程真是漫长啊，我努力想理解她的意思，效果却不尽人意。阳光如同辣油，浇在我的身上，燥热令我渐渐地不耐烦了。半晌，她终于结束了她的介绍，这时，她已经口干舌燥了，汗水如同胶水一般，将她暗棕色的头发粘在她的脸颊上。我打开了深蓝色的`垃圾桶，但却目瞪口呆：所有纸质垃圾都是清一色地躺在垃圾桶中，竟没有一点点错误垃圾的投放！
内疚把我拉回了现实，我心底传来一个声音：“环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。”垃圾分类，它不仅是一个用来改善环境的政策，还是一种公民素质的体现！在上海这样享有高度文明的城市，人们不应该自觉、一丝不苟地完成垃圾分类吗？只有让更多的人了解垃圾分类、学会垃圾分类，上海才能变成一座更加美丽的国际大都市啊！
垃圾桶边，一位比我小几岁的孩子，拿着玻璃瓶，踌躇不前，好像遇到了难题，转头望向我，轻轻地说了一句“大哥哥”却又胆怯地欲言又止，我微笑着走向前去“我可以帮助你吗……”
大学生捡垃圾劳动论文篇三
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示，在公益活动中有所收获和感悟，通过以班级为单位的校园环卫捡垃圾活动，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在校园里捡垃圾时，我们班的同学毫不嫌脏。每个人一袋一袋的将地上的纸屑、塑料瓶和杂物全部清理掉。这些都让我们体会到了环卫工人的勤劳和辛苦，同时也让我们感受到了自己生活的优越，也使我们懂得了如何去珍惜环卫工人们的辛勤劳动成果，也使我们对自己以后的行为有了很高的自制力，不随意去破坏环境和不珍惜他人的工作成果。
我们在捡垃圾之后还进行了足球场的清理劳动。那是个阳光明媚的下午，阳光照在草坪上，虽然有点热，但我们班的每个人经历了第一次的劳动之后这次劳动更加认真，努力，当我起身向四周看的时候我发现原来满地的纸张和酒瓶现在已经被我们一捡而光了，心中充满了无尽的喜悦之情，虽然看上去是很简单而且很不起眼的事，但是它让我们体会到了自己劳动成果的珍贵，在短短几十分钟的时间里，每个人都提着几袋已经捡好的垃圾。但我们把每个人的垃圾都倒在一个大袋子的时候我们发现我们捡的已经有几大袋了，虽然只是纸屑瓶子，但是这也让我明白了集体的力量，每个人的成果看起来好像都不是很多，但是当汇总的时候却发现其实我们已经做出了很大的成果。
在进入社会这个大集体之前，在学校这个小集体里，通过公益劳动，我学到了什么是助人为乐、什么是志愿活动、什么是关爱他人，它陶冶了我的情操，提升了我的'人格，为我步入社会打下了坚实的基础。公益劳动是不计报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖并发现自己的不足。也让我亲身体会到了公益劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向“钱”看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，班级有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造幸福的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
通过这次公益活动，也让我们明白了保护环境，美化校园是十分必要的：校园是我家，美化靠大家。我们天天生活学习在学校中，校园环境的好坏会直接影响到我们学习的热情和生活的趣味。更重要的是，我们大学生要积极充当公益活动的急先锋，起到一个带头作用。虽然我们每一个人的力量都有限，但在于积累，任何再小的力量都能汇聚成无穷的力量，重要的是看你的心，你的实际行动。
大学生捡垃圾劳动论文篇四
光线昏暗，空气不流通，垃圾桶周围的气味难闻，桶周围还散落着三三两两的垃圾。这里正是我们小区的垃圾投放点。
可那个穿着绿马甲的身影——我的外婆，却不嫌脏，不嫌臭，迅速将周围清理干净，看见前来扔垃圾的居民她都热情地迎上去，接过垃圾袋仔细检查，指导邻居们正确做垃圾分类。晚饭时，外婆笑容满面地分享着她当志愿者的一天。我越听越起劲，内心蠢蠢欲动，急忙跟同学们联系，报名了参加小区垃圾分类志愿活动。
一在明媚阳光的照射下，我们向日葵中队博文小队的志愿者有幸来到水清一村与弘毅小队的志愿者们一起进行垃圾分类的学习及志愿活动。穿上绿马甲，我们开启了今天的活动。
在居委阿姨的带领下，我们来到了垃圾投放点，四个标识清晰的巨型垃圾桶已各就各位，空气中也弥漫着一些腐烂的味道，同学们拧起眉毛，捂住鼻子，个个止步不前。正犹豫时，从远处走来一位年迈的老奶奶，一手拿着两个垃圾袋，一手拄着拐杖。由于我们穿着醒目的小马甲，她径直向我们走来。我和同学相视一笑，迈着小步走向老奶奶，可惜刚刚壮起的三分胆量瞬间又消失不见。我转身拉了拉同伴的衣角，小声地问道：“要怎么帮呢？”“对哦，好尴尬啊。”“你先去？你去试试？”就这样，你一言我一句，最后我两都成了缩头乌龟，呆呆的立在了原地。此时同学的妈妈迅速前来援助并说道：“千万不要扭扭捏捏，勇敢一点，顺便考验一下自己，赶紧去吧，你们可以的。”听了这番话，我们再次打起了精神，跑向老奶奶，接过她手上的垃圾袋仔细检查了一番，确定没有错误后，才依次扔进了相应的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的说：“不会分错的，我可是很早就开始学习垃圾分类了……”
“自觉进行垃圾分类，共同守护绿色家园，是每个公民应尽的责任……”“垃圾分类也不能一蹴而就，需要大家持之以恒，互相监督、积极配合……”“小小的行动，大大的收获。绿色家园，从你我做起……”同样的话，一天中不知重复了多少遍，但同学们依旧乐此不疲。
大学生捡垃圾劳动论文篇五
一、调查目的：
通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度。
二、调查时间：
xxxx年x月x日-x月x日
三、调查地点：
四、调查内容：
（一）实习的项目：xx市城市垃圾分类处理的。
（二）程序：确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。
（三）方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。
（四）数据统计成果及示意图
五、调查总结：
（一）最初感受
为期一天的社会调查终于结束了，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了xx东城的星河城的入口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会浪费你很多时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去。而是越挫越勇，鼓足干劲进行第二个，第三个的挑战，那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。
(二)问卷经验
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，态度一定要诚恳和真诚，举止端正。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
（三）对此次问卷的建议
其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今天，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多。确实有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我处处碰壁，陷入难堪。幸好，后来我灵机一动，知道那天天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”，都非常配合我们的工作。
然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简单的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题。
但是，我们毕竟的人嘛，总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得原谅的。而且设置问卷的老师也很不容易，在这里要跟他们说一声：辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为，xx的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！
（四）城市垃圾分类的难度
第一，居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有成功的案例。从居民的角度看，有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不容易学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发现，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起。这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟悉的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。“垃圾就是垃圾，我们首先应该让垃圾无害化、减量化，最后才是资源利用。”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法——如果危险垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；如果可回收的垃圾分拣出来，垃圾总量就会变少。比如说垃圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应该是为了处理垃圾，而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然最好，但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，原因是“耗电量太大”。
（五）调查后的思考
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!