人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
庆六一标语篇一
星期二,我早早的起了床。因为今天我要去保利大剧院表演节目。我心里即兴奋又紧张。这可是我第一次到保利大剧院的舞台上表演节目。
在应老师的带领下,我们来到保利大剧院的舞台上彩排,接着,我们化好妆,就在保利大剧院的后台等待。第一个节目是乐器演奏。紧接着,就轮到我们跳《红红的中国结》了。一想到台下那么多的人看着,我的心不由自主的“怦怦”直跳。随着音乐的响起,我们翩翩起舞,脸上始终挂着笑容。等这个节目表演完了,我松了口气,又马上换上另一套演出服,等待着表演下一个节目。终于又轮到我们上场了,这次我不再那么紧张了,依然自信而又认真的表演着,赢得了台下同学们阵阵热烈的掌声,我感到无比的激动。
虽然我这次没有看到一台完整的文艺演出,但是我还是觉得很开心。因为这次演出即锻炼了我的胆量,又展示了我的才艺。这真是一个难忘的六一节啊!
庆六一标语篇二
b:亲爱的同学们,
c:童年是快乐的儿歌,
d:童年是鲜艳的花朵。
a:童年是初升的太阳,
b:童年是无畏的拼搏!
c:在盼望中,我们的节日终于来了!
d:在期待中,我们欢聚一起,共同度过这欢乐的节日!
a:看看湛蓝的天空,雄鹰正在展翅高飞。
b;看看周围的笑脸,我们正在欢歌笑语。
c:此时此刻的我们是多么快乐。
d:我们的生活是多么幸福。
ab合:我们拥有健康的体魄。
cd合:我们拥有满腔的热情。
abcd合:今天我们一同欢庆六一,携手迎接更加灿烂美好的明天。
a;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
b:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。
c:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
d;是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望.
abcd合:感谢您,敬爱的老师;感谢您,亲爱的园丁;感谢您,帮我们迈好人生的第一步.
abcd:千言万语难以表达心中的激情
(a),就让我们用嘹亮的歌声
(b)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈,对老师
(cd),对长辈的无限深情
ab:**中心小学‘庆六一汇报演出’【abcd合】现在开始!
结束语
乙:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔,
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
丙:我们将用微笑欢迎八方来客。
丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
xxx学校庆六一文艺演出到此结束,谢谢观赏,明年再见!!
2、开场白
主持甲:尊敬的老师们!
主持乙:亲爱的同学们!
主持丙:可爱的少先队员朋友们!
齐:大家节日好!
主持丁:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
主持甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
主持乙:奶奶说,六月是孩子们的节日。
主持丙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持丁:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。
主持甲:老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持乙:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。
齐:让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙:我们聆听过世纪的第一声钟响,
主持丁:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
主持甲:今天,当鲜红的太阳跃上的平线时,
主持乙:我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
齐:这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——!
主持丙:“快乐童心,畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
结束语
童年是快乐的儿歌;
童年是鲜艳的花朵;
让我们尽情的唱吧,用歌声,唱出心中的喜悦!
让我们欢快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!
xxx幼儿园“美在文明、爱在礼仪“六一庆祝活动到此结束。感谢所有家长的耐心观看!
3、开场白
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:今天,各级领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
合:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
结束语
六月,我们童年的梦乡,养育我的沃土,今天,我们拥抱美好的六月,明天再创辉煌,阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位家长的光临,让我们明年“六一”再相会!
庆六一标语篇三
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日--
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的.身边。
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庆六一标语篇四
主持人2:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
主持人1:六月,是童年的摇篮;
主持人2:六月,是童年的梦乡;
主持人1:六月,是童年的太阳;
主持人2:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。……
合:庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
主持人致结束语
在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
庆六一标语篇五
小作者讲述了今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。关于三年级的六一儿童节如下,请大家欣赏。
三年级的六一儿童节:难忘的“六一”儿童节
早晨,我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室,只见老师早就忙着给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的.,非常兴奋,相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿,老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随着音乐拍打节奏,我们把手都拍红了,还一个劲儿地拍打着,耳边不时传来热烈的掌声。
下午,我们还参加了趣味活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!
上文就是给您带来的三年级的六一儿童节,希望可以更好的帮助到您!!