总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
党百年风雨历程的总结篇一
如果说雏鹰在辽阔的苍穹中展翅高飞,那么博击长空的斗志就是它犀利的双眼;如果说骏马在无际的旷野中嘶鸣奔跑,那么奔腾万里的毅力就是它翻越千山万水的铁蹄;如果说七一在井然有序的气氛里蓬勃发展,那么全实严谨的校风就是它滋润肥活的土壤。
良好的校风是一个学校全面和谐的前提,它就好比一盏永不灭的明灯,为学校的健康发展照亮了前进的道路。没有良好校风的引导,就好比植物没有了光照,无法正常进行光合作用;就好比十字路口少了红绿灯,车辆无法正常运行。
也许这其中有你,也许没你,不过一切的一切均已成为过去。莎士比亚曾说过:“在时间的钟上,只有两个字现在!”只要我们抓紧现在的每一秒,从现在开始做一个自觉遵守校规校纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风,班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!
党百年风雨历程的总结篇二
每一所学校都有良好的学风、校风。我们的学校校风是勤勉、创新、合作、争先。学风是勤学、博学、善学、乐学。只有理解好校风与学风,我们才能做得更好。首先学风中,勤学表示勤奋、刻苦学习;博学是广博知识得学;善学是友善地学;乐学是轻松、快乐地学。校风里的勤勉是勤奋自觉;创新是有创新意识;合作是互相帮助;争先是要有竞争意识。
校风与学风都是全方面的,这要求着我们的同学要全方面发展。在学风中,你不仅要刻苦学、还要快乐友善地学习。勤奋是学习的基础,然而,你只有全方面的的学才能学的更好。校风里,包括着你的一言一行。一个学生在学校中不光要学会知识,还要学习在生活中怎样处事、待人。勤奋地学习只是在课堂,在社会中你要会争先、互助。
现在是个竞争残酷的`社会。以后国家栋梁之才是全能的。“死读书”的成不了大器;光有特长的同样也不能成才。而只有语、数、英、体、美、劳全方面综合的才能有所作为。我们的校风、学风中就普及了这些。
相信,每一位同学只要能做到校风与学风的要求,走上社会,必能成功!
党百年风雨历程的总结篇三
从一年级刚刚进入鲁小这个校园,我就爱上了这里的一花、一草、一树、一木,这无不彰显着母校的亲切和活力。时间消逝,白驹过隙,转眼间,我已成为即将离开母校的六年级学生,六年来,母校带给我的不仅是成长道路上的欢乐和泪水,更是教给我了做人的道理和“独立、独特、独创、独秀”的精神。
在我有完不成的困难时,四独校训就一直伴随着我,提醒着我:每当要让妈妈帮我做事时,独立就在我的耳边徘徊:一定要自己的事情自己做,要独立自强,不要依赖别人;每当我对学习没兴趣时,独特就时刻警醒自己:要去培养自己对学习的兴趣,让她成为自己生命中的一部分;每当我不想自己去想象,去动手创新时,独创就在身边督促着我:要学会去创新和探索,要去大胆想象,错了没关系,只要有这一份心;每当上台表演,我对自己没信心时,独秀就鼓励我:没关系,大胆的去表演吧,秀出你的风采,向大家证明自己!
鲁小四独娃的风采,就是这“四独校训”,它带给了我们光明与希望!
鸟儿长大了,就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞;鱼儿长大了,就应该在广阔的海洋中自由穿梭;人长大了,就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。在鲁小的大家庭里,我们有一批“独立”的学生,他们住在学校里,睡在学校里,玩在学校里,他们独立自强,从不依赖别人,他们什么事都自己做,从不靠别人,他们才真正的做到了“独立”,我们应该向他们学习!
“独立”是立身之本,那么“独特”就是立足之本!
每个人都有自己的长处,每个人都有自己的爱好,他们发展个性,培养兴趣,为学校争得了一次又一次的荣光。当每个人都以敬仰的目光望着她时……这是一种荣誉,更是一种肯定。“独特”它像一颗永远高挂在天边闪闪发光的星星,指引我们前进,让每一位同学都抱有着积极、乐观、向上的态度去面对生活与学习。
“独创”,“独秀”更是……
六年来,四独校训伴我们度过了无数个春夏秋冬,无数次喜怒哀乐,这更是我成长道路上不可缺少的一部分!虽然就有四个要求,但培养人的不仅是生活和学习,更是做人之道,让我们再次把校训念响,让我们永远铭记着陪伴自己成长六年的“四独校训”:
独立就是自主自强,不依赖别人;
独特就是培养兴趣,发展个性;
独创就是大胆探索,勇于创新;
独秀就是展示自我,秀出风采!
党百年风雨历程的总结篇四
那天,县城里下起了连绵不断的小雨,我从外婆家回来,挤上了公共汽车。车不知是生气了还是干嘛,在泥泞的路上跳起了“迪斯科”,震得一车年轻人在兴奋大叫。唯有一位面色苍白、拄着拐杖的老爷爷在那儿咳嗽着,呻吟着。忽然,车的前轮陷入了一个水坑里,怎么也启动不起来了。正当大家愁眉苦脸时,一位老奶奶站了起来,“这位病人要动手术,等下辆车来肯定来不及,瞧他们一家子多着急呀,不如我们大家一起动手把车推出水坑吧!”于是她率先走进风雨中,在她的带动下,我和不少乘客都下了车。我们有的找石头垫车轮,有的找棍子撬车尾,有的用肩膀顶车身。雨,越下越大,老天也似乎有意要考验我们似的,车轮就像生了根似的,赖在坑里怎么也不出来。我不耐烦了,心想:“花钱坐车车没坐成,反倒来推车了,干嘛找这倒霉,……”就当我想退出推车队伍时,不知怎么的,浑身上下好不自在,因为我看到刚才那位老奶奶不小心跌了一跤,好不容易才爬起来,她似乎完全没有注意到自已,马上开始指挥倒车,连雨水流进她的脖子,她也没察觉,在她的感召下,我似乎注入了增添力量的兴奋剂,又“参军入伍”了。路旁的行人不管男女老少,都相继参加了推车队伍。到底是人多心齐力量大,汽车被推出了水坑,又欢快地跳起了“迪斯科”。
党百年风雨历程的总结篇五
我是一只小蜜蜂。春天到了,我们四处采蜜。“嗡、嗡、嗡”。
我飞啊飞,飞到葱郁的花丛里。
忽然,一阵阵如歌如潮的朗读声从远处传来,我循声飞到一所环境优美的学校。“哗!这地方可真干净,这么大的校园,居然看不见一丁点儿垃圾和尘埃,空气特别清新。”我正想去看清楚,一阵风迎面扑来,把我吹得喘不过气,我回头一看,原来是一群少先队在操场上跑步,跑得多带劲啊!这些小朋友这么爱锻炼,难怪他们每天都神采飞扬。
“咦,怎么所有的教室的窗台上都放着花草呢?”我飞上前,一群神采奕奕的小学生就映入眼帘。他们坐得端端正正地读书,声音那么清脆响亮,感情那么丰富,读得多投入啊!连我这只小蜜蜂飞过也没发觉。我没有打扰他们,又飞到另一间教室,教室里的学生叽叽喳喳的,就像一只只快活的小鸟。他们有的看书,有的写字,有的问同学,还有的在思考,有的讨论问题,有的辅导差生……他们如饥似渴地吸取知识,真是不耻下问,学而不厌。我想:这样自觉、积极、勤奋地学习,哪能学不好呢?我们小蜜蜂也要向他们好好学习。
我看见他们这么勤奋,也不贪玩了,飞到窗台的一盆花采蜜。“窗台旁边的座位怎么没人呢?”我想:“这个同学一定迟到了。”谁知却看见一个包扎着左腿的同学,像机器人一样艰难地走着。两个同学在他旁边扶着他进来。原来他骑自行车不小心摔倒了,小腿骨折,每天都由同学扶着回校,中午吃饭都是同学帮拿,晚上同学还主动帮他补课。班长还组织同学们轮流照顾他。同学们关切地问:“还疼吗?”摔伤的同学感激地说:“不疼,实在太谢谢你们了。”接着他的同桌帮他放好书包,告诉他学习的内容。真是“一方有难,八方支持”,连我们小蜜蜂看到也有点儿妒忌他们的团结呢!
“小蜜蜂,嗡嗡嗡。飞到西,飞到东,飞到花丛中”。我唱着歌儿采蜜,看见许多同学在热火朝天地搞卫生。他们有的扫地,有的倒垃圾,有的拖地,有的擦窗,做完就细细检查一遍,再扫,再擦,擦得透亮透亮的、干干净净,窗台上掸得一尘不染。
我刚想转头,却碰到一个硬绑绑的东西。“咦,这是什么?”我很惊讶,还没反应过来,就看见一个同学连忙捡起来,急匆匆地跑到垃圾箱前放了进去。哦,原来是一团废纸,这些小朋友多么讲卫生啊!
这个春天,我不但采了许多蜜,更重要的是看见了一所生机勃勃,充满朝气的学校,如果小朋友在这样的校风下成长将来一定有出息。他们的精神就连我们辛勤的蜜蜂也比不上呢!