心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
小学学校德育室参观心得体会篇一
近日，我校组织全体小学生参观了学校德育室。参观过程中，我对学校德育工作有了更深入的了解，并对德育室的功能和作用有了更深刻的认识。通过参观，我深深感受到了学校对于德育教育的重视。以下是我对于小学生参观德育室的心得体会。
首先，参观德育室让我明白了德育教育的重要性。德育是培养学生道德品质和价值观的过程，而德育室是进行德育教育的重要场所。德育室内布置整齐，墙上挂满了精美的道德引导画和珍贵的史料图片。我特别留意到了一幅画，上面写着“德治国，德兴家，德盛世”，这让我深深地体会到了作为一名小学生，自己具备良好的道德品质是多么重要。德育室的存在，使我们能够在这个特殊的环境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素养。
其次，参观德育室让我了解了德育教育的内容和方法。在德育室内，我看到了各种寓教于乐的道德教育器材和图书，这些都是为了引导我们正确树立价值观，明辨是非。此外，德育室还设有专门的德育讲座区域，通过讲座的形式，老师会定期为我们进行德育知识的普及和讲解。这些方法都帮助我们更好地了解了德育教育的内容和重要性，使我们懂得了如何树立正确的道德观念。
再次，参观德育室让我触摸到了真实的德育教育成果。在德育室内，我看到了德育活动的照片和现场记录，这让我明白了学校对德育教育的用心和努力。同时，我也看到了一些同学的德育成果，他们的作品和荣誉感染了我。这让我更加确定了努力培养自己的道德品质的决心，也希望自己能够在德育教育的道路上后来者可以赶超。
最后，参观德育室让我深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。德育室内德育工作者对我们的热情接待让我们感受到了他们的付出。在讲座过程中，他们充满激情地讲解道德知识，引导我们了解道德的重要性和实践方法。他们的无私奉献和辛勤付出让我深受感动，也让我进一步明白了学校对于德育教育的重视和决心。
总之，小学生参观德育室的经历给了我很多启发。通过这次参观，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的内容和方法，触摸到了真实的德育教育成果，并深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。我将把这次参观的体会运用到日常学习和生活中，努力培养自己的道德品质，为社会主义建设贡献力量。同时，我也愿意向身边的同学们宣传德育教育的重要性，让更多的人受益于德育室所提供的优质教育资源。
小学学校德育室参观心得体会篇二
近日，我校开展了一次小学生参观德育室的活动。本次参观给我留下了深刻的印象和启发，让我意识到德育室对于我们小学生来说是多么重要，同时也激发了我更加努力学习、做一个优秀小学生的决心。
首先，德育室里陈设着许多小学生的画作和手工制品，这些作品无不体现了小学生们的创造力和想象力。这些作品不仅美观，更重要的是通过这些作品，我们可以了解到小学生的内心感受和价值观。这让我感到德育室就像是一个展示小学生内心世界的窗口，让我们更好地了解我们自己和同学们。我想，我们每个小学生都应该珍惜这些展示机会，通过自己的心血和智慧，去创造更多真实、美好的作品。
其次，德育室内摆放了许多关于德行教育的书籍和故事书。这些书籍不仅丰富了我们的智慧，更重要的是在书中，我们学会了什么是道德、如何做一个好学生和好人。在平时，我们可能对这些道德观念理解得并不够深刻，但通过阅读这些书籍，我们可以更加深入地认识到德行教育的重要性，并在实际生活中落实到行动中。我相信，只有不断阅读相关的书籍，我们才能更好地培养自己的德行素养，成为一个有道德、有责任心的人。
再次，我还发现德育室内设有一个小角落，摆放着一些小学生的心得体会和珍贵的照片。这让我深感自豪，因为这个小角落展示了我们小学生的成长历程和努力。看着自己的照片和心得，我内心充满了成就感和自信。这些珍贵的纪念物，是我们刻骨铭心的见证，也是我们成长的足迹。我想，我们小学生要铭记这段无比宝贵的成长历程，时刻保持对德育的关注和热爱，不忘初心，不断努力，成为更好的自己。
最后，德育室里还设置了一个展示活动的大屏幕。这个大屏幕播放的是我们小学生参加各种社会实践和公益活动的视频。通过观看这些视频，我更深刻地理解到了一个人应该如何为社会做出贡献，如何帮助他人，如何关心社会问题。这让我深感到一个人的价值不仅仅是个人的成功或成就，更在于对社会的付出和奉献。我希望，我们小学生能够积极参与各种社会实践和公益活动，为社会做出自己的贡献。
通过参观德育室，我深刻认识到了德育对我们小学生的重要性。小学生时期是我们接触德育的最佳时机，我们应该珍惜这个机会，不断学习、进步，培养自己的德行素养和社会责任感。我要努力做一个有道德、有责任心的小学生，为自己、为家庭、为社会贡献自己的力量。我相信，只有通过德育教育的引导和培养，我们才能成为真正的社会栋梁和有用之才。让我们一起努力，成为德育的典范！
小学学校德育室参观心得体会篇三
20xx年4月17日，在刘校长带领下我们一行20人专程赶赴安国市的育新小学考察学习，本次考察学习中我们听取了该校校长成功经验介绍。我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：
当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足乐学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒的想到对教育的投入是何等的庞大。
办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的氛围。
从校长的经验介绍中可以体现他在教师管理中特别注重两点：
1、团结向上的教师团队，这所学校总共504名教职员工，当中30岁以下的占62.4%，从介绍中看出他们几乎都是高学历年轻队伍为主的团队。
2、精密细致的管理模式结合每逢佳节他对学生进行不同层次、不同主题、不同年级的潜能教育活动，寒暑假对教师们进行潜能教育方面的进修班，培训班，从而提高教师自身的业务素质。
在这短短半天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，我就像是“井底之蛙”，但我更坚信一句名言：有志者事竟成，在我不断学习和努力下更新教育理念、不断进取使我所教的学生行列中少一名学困生出现就是我们教育者的喜悦之情。
小学学校德育室参观心得体会篇四
作为一名小学生，我很幸运地有机会参观我们学校的德育室。在这次参观中，我收获了许多知识，也深深地体会到了德育室的重要性。我认为，德育室不仅是一个教室，更是培养我们德行和品格的摇篮。通过这次参观德育室，我对德育有了新的认识，并获得了一些心得体会。
首先，参观德育室给了我一个机会了解德育的目标和内容。在德育室里，我看到了墙上挂满了各种颜色的图表，上面都记录着德育目标和学生们的德育行为。这让我认识到，德育的目标就是培养我们的品格和道德修养，使我们成为受人尊敬的人。同时，德育室里的展示板上还有一些关于诚信、友善等主题的图片和文字，让我们了解到德育的具体内容是通过这些主题教育我们。这些内容使我对德育有了更深的认识。
其次，参观德育室让我明白了德育室在培养我们良好行为习惯上的重要性。在我们学校，每个班级都有一个德育室，上面贴满了展示学生良好行为的奖状和证书，这些都是德育室对学生的认可和肯定。在德育室中我们了解到，德育室不仅是一个给我们上德育课的地方，更是记录和评价我们行为的地方。这让我明白了学校对德育的重视程度，并激发了我树立更好行为习惯的动力。
再次，参观德育室让我认识到德育需要我们每个学生的参与。在德育室参观过程中，我发现德育室里有很多学生交流互动的场所，这让我明白了德育不是老师单向灌输的过程，而是需要我们每个学生主动参与的过程。在德育室中，我们可以交流自己的思考和感受，分享自己的进步和改变。这种学生参与的机制使我深刻地明白了德育的特殊性，也让我更加珍惜这个机会和责任。
最后，参观德育室让我看到了德育的效果和价值。在德育室中，我看到了许多同学收获了奖状和证书，他们成为了德育的典范和表率。这让我明白了德育真正的实际意义在于将道德修养和良好行为贯彻到我们的日常生活中。在学校里，我们要做到守纪律、讲卫生、团结友爱，这些都是德育的目标和价值。通过参观德育室，我看到了德育对学生的引导和养成的成果，同时也坚定了我对德育的认同和信心。
总之，参观德育室给我带来了许多的启示和感悟。我深深地体会到了德育室的重要性，感受到了德育对我们学生的影响和教育价值。德育室不仅是一个展示学生良好行为的地方，更是培养学生德行和品格的摇篮。通过参观德育室，我对德育有了更深的认识，更加明白了德育对我们个人和社会的重要性。我将继续努力，树立良好行为习惯，参与德育活动，为实现自身的目标和贡献社会而努力。
小学学校德育室参观心得体会篇五
短短半天的参观、学习是我感触颇深，增长的不只是见识，更多的是一种心与心的交流，一种与自己同龄却拥有截然不同的命运的一群人在思想上的碰撞。
我所要说的正是这种冲动，这种容易让我们迷失自我的冲动。其实，冲动并不可怕，有了冲动才有了前进的动力，然而如果把这种冲动用到所谓的歪道儿上，就容易与真理背道而驰。因此，我们要学会克制这种被谓之“年轻”的冲动。
少一点痛恨，少一点固执。
痛恨是可怕的。一个人的内心如果被仇恨所填满，便会对某个人甚至是社会产生一种消极的情绪，变的格格不入。渐渐地，不愿也不屑与周围的人交流，譬如：家长、老师……有什么话总是憋在心里不说。如此下去，越憋在心里就越难受，越难受就越不愿意讲出来，最终造成恶性循环，做出一些不理智的事情。
同样，固执的人表面上看起来标新立异，显得很愤世嫉俗的样子，他们喜欢“脱离集体，单独行动”。这样，一遇到困难，又不知道如何自己解决的时候，便不会去寻找集体的帮助，而是采取某种极端的方法去解决，往往造成不可挽回的后果。
正处于人生关键期的我们应该知道，有了这种叛逆的想法很正常，重要的是如何理智地、辨证地看待这种心理。总而言之，是要多与家长、老师沟通，调整好心态，寻求最理性的方法解决问题。
多一些关爱，多一些宽容。
关爱与宽容在某种意义上是划等号的。正所谓：关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，更能使我们的心胸宽阔，也就多了一分谅解与宽容之心。
做到关爱与宽容并不难，生活时时都给了你展现自我修养的机会：一个人把你的花瓶打碎了，你会微笑着说“没关系”吗？当一个处境困难的人对你发火，你会帮助、安慰他吗？当你心烦时有人踩了你一脚，你会给他一个微笑吗……这些小事都可以体现出一个人的修养，一个有修养的人是能够体谅他人的心情、体谅他人的处境的。这样的人心存关爱、宽容，便不会做伤害别人、对自己对社会不负责任的事。
学会克制，即为少一些痛恨与固执而多一些关爱与宽容。越过心之墙，书写属于自己的青春，绚烂而不留半点遗憾。
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