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2023年学期语文教研总结美篇文章 语文教研组学期总结(优质5篇)

时间:2023-10-03 05:41:08 作者:ZS文王2023年学期语文教研总结美篇文章 语文教研组学期总结(优质5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期语文教研总结美篇文章篇一

光阴似箭,一个学期又快结束了,下面我就我们高中英语教研组工作作个简单的总结与回顾。

一,基本情况

高中英语教研组共有教师13人,其中高三英语教师5人,高二英语教教师4人,高一英语教师4人,担负整个高中英语的教学任务。大家任劳任怨,辛勤工作,团结勤奋,营造了一个和谐的大家庭。在学校得到了大家的认可与赞赏。

二,思想政治方面

大家都坚持中国共产党的领导,坚持马列主义,毛泽东思想。认真学习党的xx大会议精神,认真做好政治学习笔记,深刻领会党的路线,方针,政策。认真学习《教师法》,《义务教育法》,同事之间互相关心,互相帮助;关心和爱护学生。

三,本期主要工作

1.所有符合要求的英语老师都建立了自己的博客,并且有12位老师写出了12篇以上的原创博文。进一步推进了网络教研的开展。在教学活动月中我们高中英语组被学校评为优秀教研组。

2.组织本组老师积极推行课堂教学改革。陈玲、林兴华、李杰、杨四梅和明新华五位老师上了课改示范课并进行了集体评课。

3.组织本组老师向亚萍参加了学校的说课比赛。

4.组织高中学生参加了全国中学生英语能力竞赛。

5.组织本组老师进行了户外教研烧烤活动,极大地促进了老师之间的团结。

6.组织本组老师积极参加学校首届校园艺术节。我们组的老师参加了其中的卡拉ok 唱歌比赛,还有舞蹈《烟花三月》的表演。

7.组织高中学生报名参加明年3月份的pets口语考试。

四,工作中存在的问题

1.课堂教学改革是我们面临的一大难题,因为我们的学生普遍英语基础差,相当一部分同学对英语失去了兴趣。如何调动学生的学习积极性是我们需要解决的一个课题。

2.网络教研是个很好的平台,有少数老师还没充分认识到其重要性,在今后的工作中需要进一步带动他们利用博客这个空间来进行网络教研。

展望未来,我们任重而道远,但我们会坚定不移地沿着教研教改之路继续走下去,勇于探索,在探索中提升。努力将我校的英语教学带上一个新台阶。为三中的辉煌与发展奉献自己的微薄之力。

学期语文教研总结美篇文章篇二

一学期工作已经结束,为认真总结半学期以来的教学工作,查找工作中存在的不足,进一步改善工作方法,提高工作效率,确保学期初确定的任务顺利完成,现将政治教研组工作做一总结。教研组工作基本按照开学制定计划进行,主要开展了以下工作。

一、制定教研组计划,并在组内讨论高三年级复习计划,使计划更贴合教学实际,更具有指导性。并且配合高三备课组开展高考复习中急需解决的问题,如教材与热点的处理,专题复习与练习之间矛盾如何处理;教材新增知识点的处理。

二、传达2月份到银川参加高考研讨会议精神。

三、为了配合学校进行课堂质量二期工程复验工作,本组开展三课活动的安排,并及时制订了政治组三课开展的计划。并且完成二期课堂质量工程复验和教师素质提升工程需要补充的材料。根据计划进行了高一李丽教师、李勤三课交流活动。发挥老教师的示范带头作用,以老带新,互相促进。异常重视做课,所以无论是从说课、做课、自评,还是组内评课,都取得了必须的成效。

四、做好各年级备课、上课指导工作。重视高一年级、高二年级进度统计和模块教学,异常重视高三政治备课组认真、扎实地开展相关工作,一方面统一教学进度,按照进度进行复习;另一方面做好每一个单元高考考点的复习和练习的处理。进取配合高三年级组进行的月考试卷出题阅卷成绩分析。

五、按照教务处的安排,组织我组教师按要求,高效率、较高质量地完成了期中试卷批阅工作,并及时在教研活动时间对试卷的质量、学生的成绩等做了详细地评价和总结。

六、安排青年教师培养工作,并要求新教师适当做一些有关高考方面的试题和练习;并且检查指导教师对新教师的教案签字和评价指导。

七、传达教研室关于开展中学各本站络教研的通知,并且落实到每位教师,要求组内成员按要求完成任务。

八、继续进行本组课题研究的资料整理搜集和阶段性小结及结题报告。教学检查反馈。

学期语文教研总结美篇文章篇三

一学期又在大家的忙碌中匆匆度过,回望本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:

一、本组基本状况

本教研小组由18名老师组成,这是一个团结奋进的数学教研小组。

二、本学期开展的主要工作

本学期初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从而提高学生素质。

在教学方面。“坐住板凳,狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性”,是我组在数学教学上的共识。

在搞好教学工作的同时,教师们不断对自己进行提高学习,教师们各自利用周四业务学习时间,坚持学习教育教学理论,并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外,大家还用心参加由市教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外,本组教师还用心配合班主任对班级进行恰当的,科学的管理,硬是做到不让学生出现安全事故,顺利的、完整的教好每一个学生,让家长放心,学校放心。对于学校举办的各种活动,老师们更是不辞辛苦,尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。

三、取得的成绩

1、在今年的全镇期末统考中,各年级都取得了可喜的成绩,为学校争了光。

2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

4、配合班主任和学校做好各项工作,为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

四、存在的问题

1、由于平时教学任务较重,没有更多空余时间,听评课的机会太少,所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中其实在大喊素质教育的同时,我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4、学生个别成绩好象是不错,但是两极分化严重,如何培优辅差,提高教学效率,这也是实际存在就应思考的问题。

五、反思

1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么看什么想什么)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。我们认为就应多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干推荐。从而提高教师听评课的潜力。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花!

学期语文教研总结美篇文章篇四

教研组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教科研工作。回顾过去的一年,我们政治组九名成员群策群力,团结协作,圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作,并取得了必须的成绩。

首先,认真学习教育教学理论,转变教育教学观念

期初我们政治教研组能认真学习新课程理论和新课程标准,了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论,在学习理论的基础上,结合自身的实践,我们组每位成员都认真撰写读书笔记或教学反思。经过理论学习,丰富了我们的理论知识,提高了我们的理论水平,转变了我们的教学观念,端正了我们的教学态度,使我们能以新课程的理念来指导我们平时的教育教学,教学效果明显。

第二,改变备课形式,强化团体备课观念,构成教育合力。

开学初,我们政治教研组认真学习了团体备课理论,掌握了新课程背景下团体备课的基本要求,并学习和借鉴了兄弟学校及其他名校名师团体备课的有益做法,在此基础上结合我校实际进行团体备课。团体备课分年级组展开,定时间、定地点、定中心发言人,每次团体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决。有时候,为了某一个争议的问题,我们备课组之间会讨论得热火朝天。团体备课只是解决每一章节的重要教学问题,并不是一个统一形式的教案,还需要我们根据各个班级和学生的实际情景灵活采取相应的教法、学法。我想我们政治组之所以能取得梦想的成绩,尤其是中考能够连续多年不倒的记录,与我们全体成员团结协作,加强团体备课有着很大的关系。

第三,进取开展课题研究,以科研促教学

本学期期初,我们课题组成员就课题研究计划、课题的深入开展、上学期课题中存在的问题进行了研讨,并确定了本学期课题开展的思路:学习相关的理论文章,搜集信息和资料,进行课堂教学的实践探索,指导学生进取参与实践,不断总结整改,积累经验,收集教师和学生成果,整理台帐资料……经过课题研究,大大提高了我们政治教师的教科研水平,也促进了教育教学水平的不断提高。

第四,开展校内校外的听课评议活动和交流研讨活动

学期初教研组就制订了详细的教研活动计划,包括各位教师的公开课、随堂课、示范课的活动计划,要求组内每位教师每学期至少开一节校级公开课,新引进教师要在期初、期中、期末各举行一次校级汇报课。本学期我们政治组的几位教师红都先后在校内开过公开课,受到一致好评。平时组内成员之间加强随堂课的听、评工作,目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。听课的评议工作也十分正规,首先由开课教师叙述备课思路,重点、难点,教学设计过程及依据,然后由每位听课教师发表见解,评议是公开、客观的,既指明了上课中的优点,又指出了课堂教学中的不足,让每位开课教师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此,我们加强了与兄弟学校的校际交流与研讨合作。本学期我们去多所学校听课学习取经,同时我校在期初也开展了面向全区的教学开放日活动,这些活动的开展,既丰富了我校政治教师的教学水平和经验,也极大地提高了课堂教学的实效。

第五,进取配合学校做好常规工作。

对于学校统一组织的大规模期中、期末考试,我们政治组成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做好试卷分析和自我反思工作,使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉按照学校教育教学的常规要求去做,也能进取配合学校搞好各项常规检查。

第六,加强反思,努力提升教育教学素质

我们政治组各组员虽然拥有了必须的教育教学经验,但明显存在着教学观念滞后,创新意识不强的弊端。几次的教研组会议我都提出了这样的问题,也与全体成员进行了探讨,最终我们达成了共识:年轻教师与中年教师相互学习,年轻教师要经常性地听中年教师的随堂课,虚心向他们请教,借鉴他们的经验,在此基础上加强自我反思,以使自我尽快成长起来;中年教师也要多听听年轻教师的随堂课,学习他们的那种开放、自由的教学模式和创新的理念,并不断进行反思,以使自我的教育教学能增添新意和亮色。本学期我们的政治教师正在实践着这样的共识,除了组内的公开课、校级评优课,我们相互之间也加强了听、评课,并且每次听课评课后我们各自都深入进行反思,努力查找自身的优点与不足,大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。不仅仅如此,每一次考试完毕,也是我们认真总结和反思的时候。正是有了这一次次的反思,才有了我们教育教学素质的不断提高,也才有了我们政治学科的辉煌。

肩扛初三学生及家长的未来,再加上担任班主任工作,班级多,事务杂,让我们几位政治教师有时候感到力不从心,甚至有些无暇顾及,可是我们还是一如既往,无怨无悔地奋斗在教育教学的第一线,因为这是我们的阵地。

学期语文教研总结美篇文章篇五

本学期来,在教育教学质量管理的大旗下,围绕省市教研培训院的工作安排,本学期我们语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

开学之初,组织老师学习《x省省中学语文教学基本常规及实施》等条例文件。教研组每月至少有一次大组集中的学习研讨,备课组隔周活动,并做详细记录。开展“诗歌课堂教学专题”的学习与研讨,3月派出吴海燕、王丽赢两位老师参加市诗歌专题课堂大赛,获三等奖。围绕提高课堂有效性的主题,开展课堂研讨活动,促进教师将先进的教育理念转化为教学行为。5月中旬,举行师徒结对新上高三徒弟汇报课;下旬,通过科组考察讨论评议,推出王x、陈x两位青年教师参加校“青蓝杯”青年教师课堂教学优质课评比,两位老师分别获得二、三等奖。课后科组认真组织了研讨评课。

青年教师是学校未来的的中坚力量,学校向来重视青年教师的培养。本学期,在学校的`统一筹划下,我们把教研组、备课组当做培养新教师的主阵地。认真抓好新老教师师徒结对帮扶活动,组成师徒六对,师徒严格按照《x市x中学教师结对开展教学教研活动暂行管理条例》的有关要求落实每项活动的开展,建立活动档案,做到规范化管理。经过一年的师徒结对活动,六位青年老师进步很大,对教材的处理、课堂的驾驭成熟了许多。

我们积极参加省市高考备考研讨会,深入学习教育部有关高考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,真正吃透高考改革的精神实质,关注高考动态,强化备考策略,今年高考再创佳绩,700分以上33人。

鼓励老师们结合教学实际,主动撰写教育教学论文、教学案例、教学反思,踊跃向学校《创新天地》及市教育研究培训院《新课程实验通讯》投稿,积极参加各级各类比赛。在市有效教学论文评比中,丁春娃、钟媚娟两位老师获二等奖,陈冰、韦花、王庆好、王永燕获三等奖。以百年校庆为主题,发动老师们撰写有关文章。

在市“十一五”教育科研课题表彰会上,梁x主任的《推进信息技术与语文课程整合的研究》优秀课题奖,丁春娃老师获课题研究先进个人。5月,在中央教科所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》的总结会上,我校被评为“全国组织管理优秀实验学校”。“十二五”我组两个国家级课题《推进信息技术与语文课程整合的研究》正按计划开展研究与实验。

3月份,组织学生参加“文明美德伴我成长”的主题征文比赛,并送8篇佳作到市里参加评比。4月份,组织学生参加“学会感恩”书信征文比赛。为了丰富新校区的文化生活,我们响应学校的号召,开展特色活动。5月底,高一年级举行两场精彩的课外活动—小说展现人间百态,诗歌尽显世代情怀--电影配音及诗歌吟咏大赛,学生反响热烈。

古语云:“天道酬勤。”一学期来,全组老师同心同德,群策群力,圆满地完成了学校交给的各项任务。不断学习,不断更新,不断进取,是语文科组永葆青春的法宝。新学年,展望未来,我们将再接再厉,努力在教研上开创新景象。

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