围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。那么，我们该怎么写总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
一年级家长总结篇一
在学校领导的组织安排和年级组全体教师的共同努力下，我们一年级于9月6日成功召开了主题为“沟通，从心开始”的家长会。此次家长会主要目的是让家长们了解孩子在校的学习生活情况，加强家庭和学校之间的联系，搭建家校联手的平台，促进老师和家长之间的.协作，给孩子创造更好的教育环境，培养他们良好的学习和生活习惯。
本次家长会以班级为单位举行，各班老师都能提前着手，相互合作，充分收集相关材料，为家长会的顺利举行做了大量的准备工作。此次家长会紧凑有序，扎实有效，达到了预期的目的，受到了家长们的一致认可乃至好评。家长座谈会的议程分为以下几个环节：
一、老师和家长们一起分享学校纪录短片，了解学校的大致情况。
二、由校领导向家长们介绍各班任课教师基本情况，使家长们对老师有更加充分的了解，为以后的相互沟通扫除了障碍。
三、由班主任老师向家长们简介主题为“美丽的高新五小”系列照片，使家长们在了解孩子学习环境的同时，也分享了他们短短一周以来在学校用餐，午休以及学习的快乐与充实。
四、各班科任老师和家长们共同探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习的影响，对于家长如何在家中辅导孩子，如何与孩子沟通等教育问题，老师给家长们提出了一些行之有效的建议，并就自己所带科目的具体要求和家长们进行沟通交流，得到了家长们的理解和支持。
五、强调安全问题，并且和家长们签订了《安全责任书》，家校联手，为孩子们营造了安全和谐的大氛围。
苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”相信只要我们共同努力，一定会把孩子我们的学生培养成对社会有用的合格的人才，同时我们也坚信高新五小的教育成就会迈上一个新台阶！
一年级家长总结篇二
经过精心准备，充分酝酿，大桥完全小学于2013年10月25日晚上6:00——7:30召开了一年级家长会，家长会上，学校领导介绍了大桥小学的教育教学现状，各班班主任老师介绍了本班基本情况，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：
按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，一年级各班精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。
1、到会学生家长情况：
为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长140人,2人请假。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服工作繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。
2、会议程序：
议程主要有：家长签到；主持人开场；学校领导介绍学校教育教学情况；班主任介绍本班情况及谈学生习惯的培养；科任教师讲话；家长代表讲话；各位家长谏言献策，上交意见或建议；总结；家长、教师自由交流。
一年级3位班主任老师与5位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。
在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。
1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。
2、家长反映，学校应加强硬件建设，适应时代发展。
3、校门口空余场地太小，不利于放学时安全疏散。
一年级家长总结篇三
我班在11月14日召开了本学期的家长会。这次家长会我们班围绕“”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。把需要的东西提前摆放在学生课桌上,而且做好了欢迎词，教室的卫生也很好。
二、家长重视：
除了1位家长有事外，其余46位家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、学生的习惯养成。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
四、家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。四、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
一年级家长总结篇四
一、家长会基本情况
首先，针对一年级新生，学校要求我们教师围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我本次家长会发言的主题是培养孩子养成良好的习惯和提高孩子的口算能力。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。会上还就学生作业特别强调：（1）孩子要学会独立读题，家长不可以代劳；（2）要求孩子想好再写，尽量不使用橡皮，写不好的要找出哪写的不漂亮，应该怎样写才漂亮，下次争取比这一次漂亮；（3）每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
二、收获：
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
三、反思
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：
1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的数学老师。
一年级家长总结篇五
1、强化良好学习生活习惯的养成
由于一年级学生年龄小，各种好习惯需要逐渐培养形成，在这形成的过程中总有点反复，需要反复强调、督促。为了培养孩子们良好地学习行为等方面的习惯，开学以来，特别是开学的第一周我利用一切可以利用的时间对学生进行良好的学习生活习惯的养成教育。通过这一个多月的学习努力，孩字们基本上都已经适应了小学生活，并都有了较大的进步：他们学会了听课，学会了跟同学合作学习、学会了整齐有序的排路队、学会了扫卫生等。
2、培养学生自主管理的能力
三十多年的班主任经历告诉我：光靠班主任自己的“勤”来管好班级，是远远不够的。因为那样，不仅班主任太累，而且不利于发挥孩子的积极性，培养不了孩子的能力，可能还要背负学生的很多埋怨，付出和收获不一定成正比，在学习和实践中，我发现适当学会做一个“会偷懒”的班主任倒是一举多得：既培养了学生的能力，又减轻了班主任的工作负荷。
为了让孩子们能发展的更好，各方面的能力更强，我现在已开始实施学生自主管理：这一周的路队我基本上让学生干部负责管理，情况较好，早上晨读，我基本上让学生管理、带读，情况也越来越好，在班级管理的其他方面：教室卫生，课前纪律等方面，我也打算逐步让学生们自主管理。总之，我希望1。2在我、我班任课教师和43位学生的共同努力下，能形成你追我赶，人人先进的良好班风，能成为一个学生感到温暖，温馨的班级。
本次语文考试的试卷难度不大，但是学生的考试成绩却表现出了很大差距，具体情况是90分以上的35人，80分以上的5人，70分以上的2人，60分以上的0人，不及格的0人，平均成绩为93.08分。
从这次期中考试的成绩清楚的看出了孩子的成绩与平时的学习态度，学习习惯有关，特别与家长的重视程度有关，学习习惯好的，家长辅导给力的，孩子学习成绩好，而孩子习惯不好，家长辅导不给力的或是不关心孩子成绩则较差，我们班的大部分家长是重视孩子学习的，是辅导给力的，从这些孩子的作业上，可以看出，他们每天都是陪着孩子完成家庭作业，并给予辅导，检查，签名与之相反的，有的学生家长则做的不够尽心，孩子第一次欠作业，老师给予提醒，但是后来还接二连三的出现欠作业的情况，或者是有些学生做的题是错的，没做完，家长看也没看就签了字，我们43位同学，我没有发现哪一个学生是笨的，我想只要我们老师尽心，我们家长多关心重视，每一个学生都能取得好成绩。
毕竟孩子入学时间短，有时家庭作业有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思，让孩子独立思考解决，让其自觉检查错误，然后我们在帮着检查，当然，家长对孩子这次期中考试也不要只看分数，主要看平时表现，学习过程比分数更重要，考试分数只是衡量学生学习的一个标准，而不是唯一指标，孩子没考到高分，不是他不会而是因为粗心大意看错了题目的要求，所以培养孩子细心作业的习惯也是非常重要的。
1、一个多月下来，我看到绝大多数家长再用行动配合老师，为培养好孩子而努力，相信你们中的大多数已深深感受到：一年级的学习内容其实并不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或少扶，否则问题越累越多，差距越来越大，孩子越学越苦，家长们多抽一点时间关注、关心、辅导您的孩子，让他们不输在起跑线上，为将来的`学习打下坚实的基础。
2、多给孩子讲故事或多陪孩子读故事
一些专家说：提高成绩最有效的方法就是扩大课外阅读，当然，并不是说不写家庭作业，就只讲故事，家庭作业是必须要完成的，我语文现在每天要完成的作业（写的，读的，背的或默听写的）都是学生必须掌握的，这些都是基础，在完成家庭作业之后有时间陪他们读读故事（一定要培养孩子，回家就做家庭作业的习惯）。有专家说，爱阅读的孩子就是被魔杖点中的孩子，可见阅读的重要性。
3、多跟孩子交流
孩子每天回家后，家长也要抽点时间跟他们聊聊天，了解他们，以便更好的教育他们，“亲其师，信其道”运用在家长身上也同样适用。
4、在家里多给孩子一些锻炼的机会
在孩子成长的过程中我们家长多给孩子锻炼的机会，孩子能做的事多让他们去做做，在做的过程用既增强了孩子的生活自理能力，又增加了孩子的生活体验，还为他们以后的写作积累了素材，一举多得。如果你爱孩子，就多给孩子锻炼的机会吧！
总之，家长在孩子成长的过程中起着非常重要的作用，《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段说：如果只靠老师在学校单方面付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长，付出总会有收获，因此我希望家长朋友们以后对孩子的学习，习惯，再多关注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。
家长们，孩子们的成长，离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通！
一年级家长总结篇六
按学校要求，我们一年级（1）班按要求在 9 月 17 日召开了家长会。此次家长会 收获很大，下面将本次家长会开展情况总结如下：
家长会那天，除了个别家长有特殊情况外，其余家长都按时参 加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校 给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。
本人高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。 制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料， 对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所 有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。
家长们的热情高 涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流， 老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面： 1、分析了本学期月考的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。所 以在会上我给家长看了学生的成绩单。有很多家长看后对我说： “老师，以前只看到 孩子的卷子，并不知道其他孩子的成绩，总觉得我的孩子学得还行。今天看了成绩 单之后，让我知道孩子在班上连个中游都赶不上。以后，真要好好辅导孩子。 ” 2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散” 。在会上我主要表 扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题，我让 班长、各组组长对各组成员进行评价，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情 况对家长进行反馈。 3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题，在各个方面进行了改革，想 尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。 4、给家长提出了一些建议。 发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不 听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是 比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩 子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需 要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态， 不要等问题严重了再来找老师。 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是 家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解 答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要 么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长 要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学 习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。 家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通 的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的 问题。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到 了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法 处理不同的事件。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做 为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能 相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师 对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的 力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多 孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所 行。
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学 工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教 学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息 时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地 亲密接触。 总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长 处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主 任 工 作 做 得 扎 扎 实 实 ， 就 能 让 家 长 放 心 ， 让 孩 子 满 意 。
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，
效地加强、家长和老师的交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，表示今后一定加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育。同是还感到有些欠缺的地方就是：1.家长会上就家长关心的问题讨论的不深刻。以后再有这样的活动，之前一定站在家长的角度考虑问题，设计发言稿，让家长会起到事半功倍的效果。2.家长教育孩子还存在很多方法问题。我们教师如何和家长共同提升自己的教育素养，这个问题亟待思考，解决。
一年级家长总结篇七
1月24日下午，我们一年级召开了家长会。家长会一结束，我长长地舒了口气，倍感欣慰：能和家长和谐，委婉的进行交流沟通，家长接受我们的建议，初步达到了家校携手，共育蓓蕾的目标。
家长会发言稿，是展示自身素质的最佳平台。我先自我介绍，让家长对我信赖。之后重点内容：
班主任的建议和家长教育孩子需要注意的问题。
针对一年级新生，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，所以我们此次我家长会的主题是：养成良好的学习习惯。全班有三位学生的家长未到校参加会议。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯，从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。家长都特别支持。会上还就学生作业问题做了讨论，要求每次作业家长要有签名，这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。
在召开家长会后，我还和部分家长交流了自己教育孩子过程中一些比较成功的经验，共同学习，现在简要总结如下：
1、在家庭教育中，家长一定要起到榜样的作用，要求孩子做到什么，必须自己先做到。
2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。
3、孩子自己能做的事情家长觉不参与。培养孩子的自立能立。
4、培养孩子读书兴趣。利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，表示今后一定加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育。同是还感到有些欠缺的地方就是：
1.家长会上就家长关心的问题讨论的不深刻。以后再有这样的活动，之前一定站在家长的角度考虑问题，设计发言稿，让家长会起到事半功倍的效果。
一年级家长总结篇八
本次家长会恰逢学校刚刚举行过期中考试，我校举行了家长会。在这次家长会上，我们班共有66名家长参加家长会，其中1位同学的家长未到。
会上首先是陈校长向参加会议的家长介绍了学校的情况，然后专家讲座，最后由班主任做班级工作总结。
我详细介绍了班级的整体情况，对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全等方面都依次归类，把每个学生的表现都向家长一一做了汇报，指出了优点和不足，让每位家长能对自己孩子的情况有所掌握。还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明，同时总结了自己班级工作的优点和不足。最后，为了更好地促进家校联系，更好地教育好孩子，我对家长提出了一些建议，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利于学生的全面健康发展。
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
3、这次家长会取得了很好效果，老师和家长之间进行了全面的交流与沟通，既让家长了解到学生在校一天的课程安排情况，又对老师的辛苦表示理解和感激，并在学生的教育上达成了共识：严格要求，讲究方法，培养好的学习习惯和生活习惯，为孩子以后的学习与成长打好基础。
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到，在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
一年级家长总结篇九
一年级学生家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式，家长对此的期望值很高，因此参与率也很高，从而加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校教育的效率。本次活动家长反映的主要情况小结如下：
1、这样的家长会开得别具一格,学生家长反映教师教学水平较高，子女学习能力、生活习惯有明显进步，非常支持学校这种活动，希望以后要多开展此类活动，让父母更多地了解子女的情况。
2、希望老师多讲些做人方面的道理，如：勤俭节约，坚强自立等。
3、希望学校在教育方面能够不断创新，激发学生的学习兴趣和潜能，多和家长沟通以便及时了解孩子的长短之处。
4、希望学校在放学后，教育学生要呆在教室里，不要乱跑，同时学校放学最好准时点，现在孩子家长最长的要等1个多小时。
5、建议让孩子多参加课外文体活动。
6、在起始年级要注重培养学生学习的兴趣，养成良好的习惯。
7、建议学校在学生进校门的一段时间里，注意来往车辆，确保学生安全。
8、给学生各种岗位以锻炼各方面的能力。并希望学校多为孩子创造接触社会的机会，让他们参加简单地社会活动。
9、希望学校可以采用以书面的方式定期与家长沟通，每周或每半月向家长反映孩子的学习情况。把所教的内容、布置的作业、平时的学习情况及时与家长联系，可以用短信平台方式。
10、兴趣小组要根据发展学生的特长开设，比如：绘画、书法、唱歌等等。
思考：
随着知识层次的不断提高（一年级的家长大都在30左右，都受过高等教育），家长的教育意识也在不断提高，这种意识的提高，也是教育的结果，家长教育的观念也在不断更新（转变），他们不是单纯地在看分数、成绩，更多地在关注自己子女的思想行为、意识情感、技能技巧、习惯养成以及健康安全等问题，他们所提到的问题有些是我们正在做的（但是我们的宣传力度不够好，所以即使做了，家长也不一定能了解，当然也不排除实施过程中的效率不高。），有些是我们要改进的，比如家校之间联系得并不十分紧密，以及社会实践活动等方面，学校将进一步思考和探索，以不断提高学校教育的成效。
我们唯有认真听取及采纳家长的合理的建议，才能使学校教育更为行之有效，才能办出人民满意的教育。
一年级家长总结篇十
各位家长朋友：
大家好!欢迎各位再次来到一3班，首先我要说两个字：感谢!感谢您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最诚挚的谢意。(鞠躬)今天，我们将听到各位家长，在亲身体验了孩子的学校生活后的真切感言，您一定会深受感染;您还将听到我们老师对大家的一些求助，就是我们需要您在家里给孩子进行怎样的辅导。这些辅导，将会很有效的帮助我们进行高效的课堂教学，提高我们的课堂效率。下面先请各位家长发言。
班主任总结：
刚才大家的肺腑之言，无一不深深打动着我。我想每一位也都感同身受。今天我们聚在一起，我想意义是非常巨大的，因为凝聚的是一种力量，放飞的是一个梦想------每一个家庭的教育理想。孩子们有了我们的呵护，会不断成熟、自信、快乐，有德行、有修养、有能力、有才华。为此，我们必须携起手来，组织起来，形成我们的教育团体的合力。所以，今天，我宣布一年级3班家长委员会正式成立。由我和冯、苗两位家长总体负责。为了便于活动，我们再分成五个小组，以孩子的值日组为单位，五位组长分别是： 有了大家的团结协作，我更加身感自己压力之大、责任之重。但是，我也有信心，因为有大家的密切配合，有好同事的大力支持，这里非常感谢我的搭档赵老师。我们的家长进课堂活动，将无限期进行下去，希望每一位家长，都参与进来，切身来和孩子一起体验课堂，和我们互动。您肯定会和来过的朋友一样，收获多多。具体联系事宜，请参阅我们的资料。
今天，我也谈谈我们孩子的语文学习，重点谈我们的家庭语文辅导内容与辅导方法。
一、 总结反思近两个月的语文学习情况：
1、生字错误率高，返生率高。
2、课堂耗时间长、效率低、进度慢。教师引导学生学习的深度不够。停留在浅层次的阅读上。
3、练习跟不上，订正纠错不能把握到每一个孩子。
二、 家庭辅导如何配合课堂的学习进度。
(一)预习课文。
1、孩子逐句读文，勾画自己不认识的字词。勾画完后认真拼读，每个至少两遍。这些字，可能是以前学过的孩子没掌握，也可能是课后“我会认”里本课要求认的，也可能是不要求认的。都需要给孩子读会，为准确熟练读课文打基础。
2、理顺文章段落，标出自然段的序号。
3、正确、熟练的读课文。家长可以先示范，带孩子读，再让孩子自己重点练习不熟练的句子，知道通篇读的流利为好。读课文有三个层次，即初读要正确，再读要熟练，三读有感情。我们预习中需要做的是前两个层次的阅读。这在课堂上，很难逐个指导到每一个孩子，所以需要家长下功夫配合。这样，我们的课堂上才能保证尽快进入到更高的阅读层次中，那就是品读感悟，有感情的朗读，这对于低年级孩子尤其重要，感情朗读是孩子积累语言，培养良好的语言习惯的一个有效途径。以上的阅读步骤，一直全部在课堂上完成，所以，我们的语文课往往一个预习就需要两课时，因为要照顾到所有孩子。语文课堂的练习时间少了，如果前期的预习能在家庭完成，将大大提高课堂效率。我们的课堂才有时间进行到更深入一步的学习层面上。我们的大班容量队伍庞大，带起来如蜗牛样的慢的情况就会有所解决。我们拓宽孩子的阅读面，提高学习要求才有实现的可能。
(二)每周至少有三次听写生字生词的练习。听写有梯度：单个字带音、生字带音带词、课文中的词、课外的词，最后的课外词听写就有一定难度了，根据孩子水平家长适当选择。还可以进行书面的测试，加起来有三次，配合当周的所学内容就好。对于总是出错的字，一定要有记录，不断反复强化。
(三)学生的练习册，有时候不能及时改错订正，家长要每次浏览，发现问题督促帮助改正，这正是孩子学习中的问题所在，我们不能忽视。
数学老师发言。
结束语：
家长朋友们，我们目前阶段的家庭辅导，就是需要大家细致，跟随孩子要紧密，如果我们做踏实了，那用不了多久，孩子的自学能力会逐渐提高，总有一天，我们就可以放心的让孩子自己去完成学习任务了。而且孩子方法掌握好了，习惯养成好了，他会乐此不疲，学的快乐开心。所以，万事开头难，这个头是一定要由我们来帮助带领孩子的。这才是真正的关心爱护孩子。我们今天的带、领，是为了将来的不管不带。相信我们的合作，会使孩子有喜人的变化，让每一个都不掉队，是完全可以实现的!
最后，再次真诚邀请各位家长，请尽早进入我们的课堂，体验孩子的校园生活。谢谢大家!