在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
问题整改不严不实篇一
该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，学习勤奋刻苦，工作积极踏实，生活艰苦朴素，为人忠厚老实，组织纪律性强;在这次教育活动中，能够认真学习领会各级关于先进性教育活动的精神，积极参加各类党性实践活动，能够踏实负责地搞好我办保持共产党员先进性教育活动的业务工作。
二、存在问题
理论钻研不深，勤于思考和联系实际不够;工作不够认真细致，时间意识和效率意识不强;思想较保守，创新精神欠缺，与同事之间的沟通交流不够。
三、努力方向
问题整改不严不实篇二
开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。
一是思想境界不高问题
现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。
有的领导干部思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。
一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市长远发展考虑。 分析：思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。
二是精神状态不佳问题
现象：精神不振，不思进取，不负责任，得过且过
有的领导干部甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。
问题整改不严不实篇三
自从中国共产党成立以来，中国的发展令我们赞叹不已。
过去，那些轻蔑我们中国的国家，发展也不过如此。也许是他们太有优越感了，由此轻视了中国人的力量与存在;也许是因为他们害怕中国的胜利。但出乎他们意料的是：中国在经历了无数次的挫折与考验后，终于站起来了。今天，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。
在中国共产党的领导下，中国的发展突飞猛进，人民生活水平不断提高。就拿我们的家乡来说吧!
我家乡以前的路，是一条狭窄、僻静的小路，大概有5分米宽，路面坑坑洼洼，崎岖不平。尤其是下雨天，走在山路上，露水要沾湿半身衣裳，很多人常因此而生病。路面很滑，很多老人和小孩根本没法行走。基于这种情况，国家队我们农村投入大量资金，把公路修进各村各组，还修到家门口。部分村落也铺起了明晃晃的水泥路，村里的男女老少出门，都可以乘车，有的还自己驾车。这给人们提高了很大的方便。
现在，我们在党的呵护下，在祖国的怀抱里幸福成长。从一个天真的，什么都不懂的小顽童，变成什么都敢想，什么都敢做的，有理想、有追求的少年。这全是党的厚爱。我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。党给予我们的深情厚谊，我们不能白享受，更不能辜负党。我们要努力学习更多更深的科学文化知识，将来，把我国建设成为世界上最富强的社会主义现代化国家。
问题整改不严不实篇四
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于干部不严不实问题清单及整改措施范文，欢迎大家阅读借鉴。
在“三严三实”专题教育工作 座谈会上指出：教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。
虽然教育实践活动对全党同志都进行了一场思想、作风的洗礼，党员干部作风有了明显好转，但个别领导干部还存在身不修、家不齐、心不正，不干实事、不讲实话、不敢担当，热衷拉拉扯扯、找靠山，虚于逶迤、面一套背后一套，搞形象工程、政绩工程，上有政策、下有对策、阳奉阴违、闻过饰非，老于世故、搞你好我好大家好等突出问题，急需解决。开展“三严三实”专题教育，就是要切实解决这些“不严不实”问题。
从严治党关键是在治，要害在严，落点在实。党员干部特别是领导干部，如果“不严不实”、软弱涣散，一个地方或单位的政治生态必然“塌方”，最终将严重损害党和人民的事业 。因此，这“不严不实”之病必须得治。从严管党，从严治吏，作风建设 永远在路上。 以来，从持之以恒反“四风”，拧紧作风建设发条，到坚持 “老虎”“苍蝇”一起打，深入推进反腐倡廉建设，作风建设和反腐倡廉建设都取得看得见的成效。开展“三严三实”专题教育，就是要着力解决“不严不实”突出问题，在巩固、拓展和深化教育实践活动成果上见实效，在建设“三严三实”好干部队伍上见实效。
如何解决“不严不实”问题?首要需解决的就是思想根源上的问题，这就需要突出学习教育主题，通过各种形式学习系列重要讲话精神、《党章》、正反两个方面典型，从里向外牢筑城墙，把“严”和“实”的要求立起来。同时，要紧密结合思想政治建设，在坚定理想 信念 、明确价值 取向上下功夫，拧紧思想“总开关”。当然，“说一千道一万，解决问题才是关键”。要解决“不严不实”问题，就必须坚持问题导向，领导干部既要主动查摆问题，列出问题清单逐个逐个整改，又要自觉接受监督检验，各级党委(党组)要加强指导、促进改正，并通过专项整治等方式严格正风肃纪，把“严”和“实”的要求植入领导干部的思想和行动中去。
总之，要使“四个全面 ”战略布局落实落地，“不严不实”就必须消灭。站在新起点上，我们党就需要从严从实教育管理监督干部，而我们的党员干部也要努力争做“三严三实”好干部。如此下去，就是问题全解，“四个全面”齐落地。
问题整改不严不实篇五
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单表现及整改措施范文，欢迎大家阅读借鉴。
近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对20xx年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出了安排。
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。要强化问题导向，敢于直面问题，敢于向问题“开刀”，彻底剜除俯身“毒瘤”，以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。
在此认为，“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求，做不到“三严三实”，偏离了“三严三实”，存在“不严不实”问题，就不配做党的领导干部，就不配称为 “人民的公仆”。但凡对党和人民不忠、滥用职权、心术不正、动机不纯、弄虚作假、宗旨意识淡薄、组织观念淡化、理想信念缺失、无视党纪国法等等现象的，都不配做党的干部，都是有悖于人民的期盼和意愿，有悖于党和人民的信任和重托，有悖于党赋予的权利和义务。
开展“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题，必须把长期养成的“歪风邪气”、“娇生惯养”、“一团和气”等诟病给彻底根除，必须发扬认真精神和务实作风，把查摆出来的问题给彻底解决，让那些不合乎人民意愿、损害人民利益、影响党和政府形象的问题彻底夭折在萌芽状态，真正达到“刮骨疗毒”、“治病救人”的目的，达到净化政治生态、促进作风转化的目的，做一名人民拥护、支持、爱戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部，做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。
开展“三严三实”专题教育是大势所趋、民心所向。县处级以上党员干部要切实增强开展“三严三实”专题教育的紧迫感和责任感，增强思想自觉和行动自觉，深入学习贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，推动党的思想政治建设和作风建设持续好转;为实现中华民族伟大复兴中国梦营造山清水秀的“政治生态”，锻造经济社会科学发展的“新常态”，竭尽全力把改革发展稳定各项工作做好，带动、引领、携手广大人民群众为协调推进“四个全面”战略布局落地生根。
“三严三实”专题教育不是一场运动，而是一场长期的、系统的“革命”，广大党员干部特别是县处级以上党员干部只有强化问题意识，聚焦“不严不实”问题，坚持边学边查边改、带头整改、真查真改、持续整改，才能确保“三严三实”专题教育不走过场、不走形式，才能有效解决“不严不实”问题，才能确保政治生态实现山清水秀、弊绝风清!