当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得感悟如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中生的反思与感悟篇一
蓦然回首，三年的初中生活已在我们与老师的促膝谈心和同学的嬉笑打闹间悄然逝去，一切如白驹过隙，却又多彩绚烂。站在这里，我仿佛还能听到教室里老师唧唧嘎嘎的粉笔声，还能看到运动会时健儿们奔跑的英姿、挥洒的汗水，还能听到歌咏比赛时同学们嘹亮而动人的歌声。三年的路，我们走得辛苦而快乐，三年的生活，我们过得美丽而充实，我们流过眼泪，却伴着微笑，我们踏过荆棘，终看到无限风光。
抚今追昔，我们要感谢母校。三年前，刚迈进学校的大门时，我们还都是不懂事的孩子。是母校三年的教育，教会了我们尊敬师长、遵纪守法、团结友爱、诚实守信；教会了我们勤俭节约，珍惜爸爸妈妈的辛勤劳动；五千年源远流长的民族文化陶冶了我们的情操，爱民族、爱祖国的情怀已深深扎根在每一名同学年轻的心灵里，我们在知识的海洋里愉悦的探索和遨游。
三年里，老师是呵护关爱我们的第二任父母，思想上培育我们，生活上关爱我们，学习上点点滴滴地辅导我们。多少个不眠之夜，老师们筹谋畅想；多少回进出校门，保安老师迎来送往；多少张试卷讲义，文印老师费尽思量……亲爱的老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献；abcd，说不清你付出的汗水；诗词歌赋，颂不完对你的崇敬。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。我们从心底里激发出无比感激的呼声——老师，我们感谢您！我们会用骄人的业绩来报答您三年来的谆谆教诲。
三年同窗，同学间共沐一片阳光；一千个昼夜，谱写了多少友谊篇章。当年初相见，我们都是羽毛未丰的雏鸟，带着求知的欲望，带着父母的嘱托，来到这神圣的学府，共同攀登知识的高山，一起走进人生的花季。转瞬间，三年已经过去，太阳依然是昨天的太阳，学校仍旧是当初的学校，但是，我们，已不再是当年的我们!亲爱的老师已为我们插上了腾飞的翅膀，可爱的母校已为我们鼓起了远航的风帆!别了，老师，我们飞得再高，心儿总与您连在一起；别了，母校，我们航行再远，总与您遥遥相望!我们将永远记住：我们的友谊是从这里点燃，我们的事业是从这里开始，我们的未来是从这里起步。让我们共同说一声：谢谢您了，我亲爱的老师!谢谢您了，我可爱的母校!让我们轻轻说一声：亲爱的同学，再见!在我们亲手修建的高楼大厦上再见，在我们亲手设计的宇宙飞船上相见，在我们理想与现实的会合处再见!
最后，祝愿可爱的母校蒸蒸日上，更加辉煌！祝愿亲爱的老师身体健康，工作顺利!祝愿所有的同学一帆风顺，学业有成！
初中生的反思与感悟篇二
“吃饭喽!”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，好让我大吃一惊吧!”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊，他们怎么没有……”顿时，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我考试名次提升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。
晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“难道我的名次就换来这些?怎么也该夸我几句呀!”我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把试卷都浸透了。“好了，别想了，反正事情已经过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻着书。突然，我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是一张爸爸得的“先进技术人员”的奖状。可是，爸爸他每次回家都默默无声，从不说自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂，不做大吵大闹的知了。
初中生的反思与感悟篇三
走在寂静夜空下的小道上，心情异常舒畅。突然之间，我想起了，那五天的军训生活。对于我们这一代的千金少爷，锻炼是少之又少，尤其是体能锻炼。所以，当我听到上初一后可以军训时，我莫名的兴奋了。
坐在大巴车上，我就一直在想：军训到底累不累呢？是谁训练我们呢？到底训练什么呢？我一直在幻想着答案。但是，事情艰巨程度好像远远超出了我的想象范围。
去军训那天的天气我至今还记得：天空阴沉沉的.，没有一点阳光。那时的我不知老天是在恭喜我，还是在同情我。五天时间，说长也不长，说短也不短。但是，一向对时间不怎么在意的我，真真正正知道了什么叫“度秒如年”。
站军姿、蹲起、鸭子步、马步兼手臂侧平举……这些内容，我都不清楚我做过多少回，做过多长时间了。但是，现在的我不后悔！一点也不后悔去军训！
我在食堂“帮厨”时，一个女生在洗碗时手破皮流血了，但是她没有哭。那时我就想：这孩子真坚强！没有帮过厨的同学都说，“帮厨”的最轻松了。嗯，这点我不否认；但是，你又哪知道“帮厨”的苦？每天等你们吃完饭我们就要收拾“烂摊子”了：忍着腿上的疼痛一桌一桌的收拾盘子，然后一个一个地洗干净，摆好，再然后擦桌子、扫地、拖地……虽然看起来很轻松，但是，那又是种怎样的苦呢？我想，我们的父母应该是知道的。
军训回来的那天早晨我起来的很早，看见了满天的星斗，也看见了美丽的朝阳。我想：老天一定在庆祝，庆祝我们脱离了“苦海”，庆祝我们的成长。
初一:程炎
初中生的反思与感悟篇四
在最近的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。
一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。
二、从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。
三、两节展示课的启示。共性的地方：1，学生素养高，学习过程上的学习参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。2，评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。3，高效课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。4，高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练;语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。
总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功!
初中生的反思与感悟篇五
我的同学
我的老师
泪水洒满毕业的纪念册
记录下青春的道路上曾有你我相伴
我的朋友
我的伙伴
大海不因干涸而干
友谊不因分散而散
我们曾为考试争分夺秒、熬夜奋战
我们曾因小事不理不睬、磕磕拌拌
课上我们朗朗读书、精心计算
课下我们挥汗如雨、痛玩畅酣
白天我们看书、做题、争辩答案
“卧谈会”则是我们的夜间节目时段
我们总不满食堂的饭菜汤
觉得不如家里的青皮鸡蛋
我们总是嫌课程太多
时间过得真慢
如今我们毕业了
相见的日子总是按秒计算
抬头看头顶的天空
都是一样的蓝
夜晚数天上的星星
都是一样灿烂
我们同在一片蓝天下
我们虽身处异地
但心永远相连