在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师外出培训心得分享篇一
历时20天的“日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆满结束了，作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短的20天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。
日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢！现将本次创作培训的收获汇报如下：
一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质
参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。
学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升。
二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感
“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区教育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助！
我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。
教师外出培训心得分享篇二
第一段：介绍教师培训的重要性（大约200字）
教师培训是教育行业中不可或缺的一部分。随着社会的发展，教育形式也在不断变化，新的教育理念和方法层出不穷。因此，不断提升自身的教育水平和专业素养是每位教师的追求。教师培训的目的是让教师们学习和掌握最新的教育理论和实践技巧，以适应新的教育环境和要求。通过参与培训，教师们可以不断提高自己的教学能力，进一步提升教育质量和效果。
第二段：培训的内容和方式（大约250字）
教师培训的内容非常广泛，涵盖了教学理论、课程设计、教学方法、评价方式等各个方面。在培训过程中，通常会有讲座、讨论、实践等多种方式相结合，以满足不同教师的学习需求。培训内容的设置通常与教师的工作实际密切相关，旨在帮助教师解决实际教学中遇到的问题，并提供实用的解决方案。教师培训还注重培养教师的团队合作精神和专业素养，提升他们的沟通能力和领导力。
第三段：培训中的学习收获（大约300字）
参与教师培训后，我深刻体会到了培训带来的学习收获。首先，我学会了更加系统地进行教学设计和教学组织，不再盲目地进行教学活动。通过培训，我了解到了许多新的教学方法和教育技巧，将其应用到教学实践中，取得了显著的效果。同时，培训还提高了我的问题解决能力和团队合作能力，使我更加自信和专业地应对各种教学挑战。培训过程中，与其他教师的互动也为我提供了宝贵的经验和启示，让我从不同的视角思考教育问题，并找到更好的解决方法。
第四段：培训后的改变与应用（大约300字）
教师培训赋予了我新的视野和思维方式，让我看到了自身的不足和进步的空间。培训后，我在教学过程中更注重学生的主体性，鼓励他们发挥自己的创造力和动手能力。在课堂上，我更加注重启发式的教学，通过提出问题和引导学生思考，激发他们的学习兴趣和求知欲。同时，我也更加注重与学生的互动和沟通，建立良好的师生关系。培训的经验还帮助我更好地理解学生的需求和特点，根据他们的不同情况进行个性化的教学安排。
第五段：总结培训的意义和建议（大约150字）
教师培训是一次有益的学习和成长过程。通过参与培训，我不仅提升了自己的教学能力和专业素养，也拓宽了自己的教育视野和思维方式。我认为，教师培训是每位教师不可或缺的一部分，应该积极参与其中并将所学应用到实际教学中。同时，教育机构和学校应该加强对教师培训的重视，提供更多的培训机会和资源，为教师的专业发展提供支持和保障。只有不断学习和提升，我们才能更好地完成自己的教育使命，培养出更多优秀的学生。
教师外出培训心得分享篇三
随着春天的脚步临近，我有幸参加了一场有关教师培训的学习。在这场培训中，我结识了许多优秀的教育工作者，学到了许多新的教学理念和教育方法，对自己的教学思路和教学方式产生了很大的影响。下面我将从培训的主题、内容、实践和反思四个方面分享我的学习心得体会。
首先，培训的主题非常实用，并且与实际工作紧密相关。教师培训的主题是“提升教学质量，推动学生发展”，这也正是我们作为教育工作者所追求的目标。通过这次培训，我们了解到培养学生的创新思维和实践能力非常重要，因此，要不断丰富自己的教学内容，灵活运用多样化的教育手段，激发学生的学习兴趣和创造力。这个主题引导了我对教育的思考，也让我明白了教育是一个持续学习的过程。
其次，培训的内容丰富多样，涵盖了知识、技能和态度等各个方面。在知识方面，我们学习了关于教育心理学、班级管理、教学设计等相关知识。这些知识的学习，不仅让我们对学生的心理有了更深的了解，也使我们能更好地处理班级管理和教学设计中的问题。在技能方面，我们通过参与各种实践活动，提高了自己的教学技能和教育实践能力。我们还学习了一些先进的教育方法和技巧，例如合作学习、探究学习等，这些方法的灵活应用，能够更好地激发学生的学习兴趣和潜能。在态度方面，我们重点培养了学生的创新思维和实践能力，鼓励学生勇于探索和表达自己的想法，培养他们的合作精神和团队意识。
再次，培训注重实践和互动，给予了我们充分的学习机会。培训中有很多实践环节，例如分组讨论、角色扮演、教学设计等，通过这些活动，我们得以向其他老师学习他们的经验和教学方法，也可以将自己的观点和经验与他们分享。这种互动式的学习，不仅增强了我们的学习兴趣和动力，更重要的是可以带来更好的学习效果。而且，培训还设置了相关实践任务，例如写教学设计、教学反思等，通过这些实践任务，我们有机会将所学知识应用到实际的教学中，不断提高自己的教学水平。
最后，培训让我深入反思，了解到自己的优势和不足，并提出了相应的改进计划。通过这次培训，我反思了自己的教学方式和教学理念，并发现了自己的一些不足之处，例如课堂管理不够严谨、教学设计不够科学等。在接下来的教学中，我将积极改进这些问题，努力提高自己的教学效果和学生的学习效果。同时，我也发现了自己的一些优势，例如对学生的情感关怀、对教育的热爱等。我将进一步发扬这些优势，努力成为一名优秀的教育工作者。
总之，这次春季教师培训给我带来了很多的收获和启示。通过培训，我加深了对教育的理解和认识，学到了许多新的教育理念和教育方法。同时，培训也让我深入反思自己的教学方式和教学理念，并提出了相应的改进计划。我相信，通过这次培训的学习，我将能够更好地应对教育工作中的各种挑战，提高自己的教学水平，更好地推动学生的发展。
教师外出培训心得分享篇四
走进东营区育才小学的大门，我才真正体会到什么叫花园式学校。校园的布局精美大气、教室宽敞实用、采光充足、视野开阔、空气流畅、设计科学，美感与舒适为学生营造了一个优良的学习环境。校园设计春有花、夏有叶、秋有果、冬有绿，为孩子们成长和亲近大自然提供优雅环境。
走进东营科达小学，各个班级在班牌、生活角、文化墙、知识角等方面打造出了“一班一品”的各种新意和特色。首先我被他们每个班小解说员嘹亮清脆的声音所吸引，在他们的身上让我看到了这个学校的学生具有较高的基本素质，这与平时教师课堂的培养是分不开的;然后吸引我的是独特实用的学生课桌，在宽敞明亮的教室里各个班级根据自己不同的特色摆出了不同的格局，感觉非常舒服实用;再次吸引我的是学生的读写姿势，俗话说：“从细节入手，从小事做起”，从学生的读写姿势就可以看出这个班平时管理的非常到位。从而也体现了这个学校的管理非常精细。如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
走进东营第一中学，在与贵校的德育主任的'交流中她对我们说：“要打造自己的品牌，必须要做到别人不做的我来做，别人做了的我独特;我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能。”她的话让我深思很长时间，是啊，走别人走过的路,将会迷失自己的脚印，找不到真正的自我。所以，我们学校要结合实际打造出适合自己的品牌，走出一条适合自己的特色之路，在这条路上留下自己的脚印。
通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!在今后的工作中，我要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。
教师外出培训心得分享篇五
我有幸到x和x学习，在这x天的参观和学习中，老师们的精彩展示，不仅令那些学生们陶醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获很多。以下是我的一些心得体会：
无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热情，同时突出教学重点。
如：xx小学的老师，不仅教会学生学习，还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注重学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入一定的资金(用于购买写字专业教学软件，这样教起来才规范)。
在x小学的学习中，使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的`把握和理解：优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生知识和能力得到最大提高。
在x小学的听课中，我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念，采用小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的积极性，也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲，给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。
总之，在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积累教学素养。
教师外出培训心得分享篇六
春季是一个新的开始，对于每一个教师来说，这是一段学习提升的重要时期。在春季教师培训中，我深受启发，获得了许多宝贵的学习心得。接下来我将分享一些我在培训中学到的东西以及对我的影响，希望能对其他教师也有所帮助。
第二段：提高专业素养
在培训课程中，我重拾了对教育的热情，并且受到了许多优秀教育者的引导。我学到了如何更好地进行课堂教学，如何挖掘学生的潜能，以及如何提高课堂效果。通过了解新的教学方法和流行的教学技术，我深刻地认识到自己仍然有很多需要学习和提高的地方。这激发了我不断学习、努力提高的动力。
第三段：培养专业交流合作
在培训中，我与很多来自不同学校和不同科目的老师交流了学习心得。通过和其他老师的互动，我了解到了他们的优秀经验和做法，也向他们展示了我的教学方法。这种交流让我感到鼓舞和振奋，同时也增加了我的知识储备。我发现只有与他人交流合作，我们才能共同进步，实现个人和集体的发展。
第四段：培训与实践相结合
培训课程中，我们不仅学习理论知识，还进行了许多实践操作。在课堂上，我们分组进行了角色扮演，模拟了教学场景，从而锻炼了我们的教学技能。此外，我们还进行了实地考察和观摩他校教学，通过实际操作和观察，更好地掌握了实践教学的技巧和要领。这种培训与实践相结合的方式，使我更加深入地理解了教学理论，并将之应用到课堂实践中。
第五段：总结与展望
通过春季教师培训，我深入感受到了教师这个职业的挑战和责任。我明白了自身在教育事业中的重要性和使命感，并且提高了自己的专业素养和教学能力。通过与他人交流合作，并将培训与实践相结合，我取得了一定的成果。然而，我也意识到自己的不足和需要进一步提高的地方。未来，我将继续努力学习，进一步提升自己的教学水平，并为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
在春季教师培训中，我不仅获得了专业知识和教学技巧的提升，更得到了教育理念的启发和认知的更新。我相信，通过不断学习和探索，我能够成为一名更好的教师，并为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
教师外出培训心得分享篇七
随着社会的不断发展和进步，教育也不断走向深化和更新。作为教育界的工作者，教师们必须不断提高自己的专业素养和教学能力，以适应时代的变革。近期，我参加了一次针对中学英语教师的培训课程，并从中收获良多。在这次培训中，我学到了很多新的教学理念和方法，并在实践中领悟到了一些宝贵的经验。以下是我对这次培训的学习心得体会。
首先，这次培训给了我很多新的启发，使我对教学有了更深入的理解。在培训课堂上，专家们针对中学英语教学的特点和难点，向我们介绍了一些教学新观念和新方法。例如，教师要在课堂中创造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。因此，我们要运用多种多样的教学手段，如小组合作学习、情景教学等，让学生在参与中获得实际操作的机会，从而加深对知识的理解和记忆。同时，培训还强调了教师要注重培养学生的综合能力，而不仅仅局限于传授知识。因为现如今的社会对学生的要求已经不再是简单的知识掌握，而是对他们的思辨和创新能力的培养。因此，我们要在教学中注重培养学生的解决问题的能力和团队合作精神。
其次，培训的实践环节给了我很大的触动，让我明白了理论落实在实践中的重要性以及如何在课堂中应用新的教学理念。在培训课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，还有机会参与到一些小组练习和实践活动中。在这些实践活动中，我们能够更好地理解和掌握新的教学方法，并尝试将其应用到教学中。通过这些活动，我意识到了让学生由被动接受者转变为主动参与者的重要性。例如，我在一次小组合作活动中尝试了情景教学法，并邀请了学生在实践中运用所学的知识。结果，学生们更加主动积极地参与了课堂，提高了课堂教学的效果。
第三，这次培训让我更加关注学生个体差异，注重因材施教。在培训中，专家们强调，我们在教学中要充分考虑到学生的不同特点和需求，因人施教，使每个学生都能够在适合自己的学习环境中取得进步。这对于提高学生的学习效果和兴趣非常重要。因此，我在教学中尽量将个别差异化教学方法运用到课堂上，例如分层教学和小组配对学习等。在实际操作中，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂活动中，也在个别辅导中取得了更好的成绩。
接下来，培训课程的交流环节让我受益匪浅。在这次培训中，我与许多来自不同学校的老师进行了交流和互动。通过与他们的交流，我了解了更多的教学方法和经验，也找到了解决教学问题的一些新途径。例如，我与一位经验丰富的老师交流时，了解到了如何更好地应用新的技术手段，如多媒体教学等，提高学生的学习效果。这些互动和交流激发出了我对教学的更多思考，并通过实践将这些思考付诸于行动。在与其他老师的交流中，我不断调整自己的教学方法，以达到更好的效果。
最后，通过这次培训，我深刻体会到了教师自身的学习和提高对学生的重要性。在不断更新自己的专业知识和教学方法的同时，我们才能更好地将新的理念和方法应用到实践中，提高教学效果，培养出更多优秀的学生。
综上所述，参加教师培训课程是一次非常有意义和收获的经历。这次培训激发了我对教学的热情和思考，也提高了我的教学能力和水平。通过学习和实践，我深刻理解到了教师要不断学习和提高自己的重要性，也更加明白了如何将新的教学理念和方法应用到实践中。我相信，只有不断学习和提高，才能更好地适应和引领教育的发展。
教师外出培训心得分享篇八
春天是万物复苏的季节，也是教师们充实自我、提升教育教学能力的时刻。每个春季，我们都要参加各种教师培训，学习新的教育理念、教学方法和课程内容等。这些培训给予我们了新的思考和启发，让我们更好地面对新的教学挑战，更好地发展自身的教育教学水平。
第二段：培训内容
在这次春季教师培训中，我参加了多门课程，其中最有收获的是“兴趣教育”和“情绪管理”的课程。在“兴趣教育”中，我学到了引导学生自由选择和发展自己兴趣的重要性，通过发现学生的兴趣点，帮助他们建立自信，培养兴趣爱好，提升学习动力。在“情绪管理”课程中，我学到了如何帮助学生正确处理情绪，提高情商，同时也给了我自己在生活中面对困难时的思考和应对方法。
第三段：学习收获
通过这次春季培训，我不仅学到了新的教育理念和教学方法，也得到了提升自己的机会。一方面，我学到了如何在课堂上创设宽松、活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性；另一方面，我学到了如何利用多种媒体和教学工具开展教学，让学生更好地掌握知识和技能。这些方法和技巧的学习和运用，能使我的教学更加高效，学生的学习效果也会得到提升。
第四段：自我反思
通过参加春季培训，我也发现了我的不足之处。首先，我在引导学生兴趣和建立兴趣课堂方面还需要更多的实践和研究。其次，在情绪管理方面，我需要更好地培养自己的情商和处理困难的能力，这样我才能更好地帮助学生。最后，我需要加强对新教育政策和课程的学习，不断更新自己的知识储备，提供更好的教学服务。
第五段：展望未来
通过这次春季教师培训，我对教育和教学有了更深入的认识和理解。我将继续努力提升自己的教育教学水平，不断探索和创新教学方法。我相信，在不久的将来，我会成为一名更出色的教师，为学生的成长和未来贡献更大的力量。
总结：
春季教师培训是教师们提升自己的良机所在。这次培训使我受益匪浅，不仅学到了新的教育理念和教学方法，也发现了自身的不足和需要提升的地方。通过不断的学习和实践，我相信我能成为一名更好的教师，为学生的成长和未来贡献更多力量。
教师外出培训心得分享篇九
在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今天我们的小船停靠到了x镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了xx老师的《植树问题》和xx老师的《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的`老师。
数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：x老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。x老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。
学会倾听非常重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。
每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。
表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。
教师外出培训心得分享篇十
教师参加培训学习是提高教育质量和教师能力的重要举措。通过参加各种培训学习，教师能够不断更新知识、提升技能、拓宽视野，从而更好地履行教育教学工作。在我参加的培训学习中，我深刻体会到了学习的重要性和影响力。下面，我将就我的学习心得体会进行总结。
首先，培训学习能够丰富和更新我的知识储备。在教育教学领域，知识更新的速度非常快，我必须不断跟上时代的步伐。通过参加培训学习，我接触到了许多新知识、新理论和新思想，使我的教学观念得到了更新和提升。比如，最近我参加了一次关于教育技术在教学中的应用培训，学习了许多关于教学软件和教育工具的使用方法，这对我的教学方式产生了很大的影响，使我的课堂更加生动有趣，激发了学生们的学习兴趣。
其次，培训学习能够提升我的教学能力和方法。作为一名教师，教学能力的提升是非常重要的。在培训学习中，我不仅学到了更多的教学技巧和方法，还结识了许多来自不同学校和地区的优秀教师，通过与他们的交流和互动，我获得了更多的教学灵感和启示。例如，我曾参加过一次关于问题解决教学策略的培训，通过学习和实践，我深刻理解到了培养学生问题解决能力的重要性，并学会了如何在课堂中引导学生提出和解决问题，这使我的教学效果得到了明显的提高。
再次，培训学习能够拓宽我的教育视野。在日常教学工作中，我常常局限于自己的班级和学校，认识到自己只是大千世界中的一部分。通过参加培训学习，我有机会与来自不同地区、不同学校的教师进行交流和互动，了解他们的教学经验和管理方法。这种跨界交流让我受益匪浅，使我对教育的认识更加全面和深刻，提升了我对教育教学工作的责任和使命感。
最后，培训学习能够激发我的进取心和求知欲。每一次培训学习都是对我的一个挑战和机会。在培训学习中，我遇到了许多困难和问题，但我始终保持积极的学习态度，并通过积极思考和与他人积极互动，解决了许多问题。这些经历不仅让我得到了自信和成长，还让我明白只有不断追求进步，才能成为一名更好的教师。
总之，教师参加培训学习是提高教育质量和教师能力的有效手段。通过学习，我丰富了知识储备，提升了教学能力和方法，拓宽了教育视野，激发了进取心和求知欲。我相信，在未来的教育教学工作中，我会将学习心得和体会融入到实际工作中，不断提升自己，为学生创造更好的学习环境和机会。