人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
课外阅读个人计划篇一
一、 指导思想
以培养阅读能力为核心，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。
二、活动目的
1.以读书活动为契养成“好读书、读好书”的好习惯。培养我们阅读优秀课外读物的良好习惯。
2.通过读书活动，开展团体性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级的建设。
三、活动主题
让读书成为习惯，让书香溢满校园, 让书香伴我成长.
四、活动口号(宣传语)
图书，使大学更欢乐；阅读，使明天更美妙！
与经典同行，与圣贤为友
知中外，知古今，知尔后，才能知理
读自然，读社会，读人生，方为读书
五、阅读内容
课外阅读个人计划篇二
课外阅读计划 （2013—2—2013—6）
联合关中心小学
一、指导思想
为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，特别推出了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让学生的心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，这不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！
二、任务目标
1、读书是为了增长知识，提高素养，陶冶情操，还可以让老师走下讲台，与学生一同学习，共同进步。
2、激发学生课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，增加学生课外知识。
三、组织形式
根据我校形式，采取以班为单位的形式，每天7：30—7:50利用晨读时间和阅读课时间，指导老师和学生根据安排的科目内容进行阅读。语文老师认证上号阅读课，认真指导学生，要求教师有阅读教案、阅读记。
四、方法与措施：
1．强化阅读指导
课外阅读个人计划篇三
一、指导思想：
让孩子真正走进自己的书香天地，让阅读成为孩子们的每日一课。在孩子成长的每一个时刻，指导他们读最适宜自己的童书。让真善美潜移默化地进入每个学生的心灵，找到他们人生的坐标。
二、阅读目标
1、通过计划的实施，在班内形成良好的读书氛围，使学生养成博览群书的读书习惯，并爱上读书。
2、使学生把握基本的读书方法，并能运用这些方法自主读书。
3、发挥学校的宣传、号召作用，促使家长熟悉到读书的重要性，支持孩子读书，并能努力做到“亲子读书”。
4、通过开展读书活动，提高对语言的感悟、理解能力，增加学生语言积累，并实现读写结合，提高学生的语文素养。
阅读内容：
1、必读书目《草房子》等曹文轩作品
活动实施
（一）活动准备
1、建立班级图书角和个人小书库。
一把班级的图书进行整理，分类，贴上标签和书号。选出图书管理员。制定图书借阅制度。二自己整理自己的书籍，并归类，贴上标签。
2、设立好书交换日。根据学生阅读情况，每周五定为图书交换日。学生可以把自己阅读过的书籍带来和班级同学进行交换。
课外阅读个人计划篇四
张亚亚
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。
一、我的读书目标
1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路
课外阅读个人计划篇五
东港市新农镇中心小学
“享受”在今天是一个时尚词，享受美食，享受音乐，享受足球，享受大片……如果能让学生们享受阅读，学生们一定是幸福的。因为在快乐的阅读中，学生能看得见花开花落，听得到潺潺流水，悟得到灿烂人生，感受得到学习语文本身就是愉快的精神旅游，它不仅可以使人增长智慧，而且可以使人享受到温馨。让学生们享受阅读是我们新农中心小学全体老师的共同梦想。
为了让每一位学生都享受到读书的惬意，感受到阅读带来的快乐，特制定本学期阅读教学工作方案如下。
一、指导思想
为提高我镇学生文化素养，打造书香校园，使我们的校园更富有文化底蕴，更加充满朝气和生机；培养学生多读书、读好书、好读书的习惯。结合我镇的语文教研活动的开展与要求，特制订阅读教学工作计划。
二、活动目标
1、激发学生的读书兴趣，养成博览群书的良好习惯。
2、使学生开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、充实学生文化底蕴， 提高学生综合素质。
3、促进语文课堂教学改革，以读促写、走读写结合的道路，提高教学质量。
4、营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、阅读书目
（一）必读书目