为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任能力大赛班级建设方案篇一
师德是教师最重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面我就我个人在师德师风方面做自我剖析,努力做到:值得肯定的继续发扬,不足之处及时改正。
班主任能力大赛班级建设方案篇二
经过师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心,认识到自己还存在着以下不足:
1、教育理论学习还不够透彻,应该在工作、生活之余,多读书,做读书笔记。经过这段时间的学习,自己在业务素质和道德修养方面有了一定的提高,这也说明还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。
2、业务有待提高。作为一名中年教师,在多媒体教学方面做得还很不够。
班主任能力大赛班级建设方案篇三
身为工作室主持人,我有计划地认真学习新的教导理念,进步自身素质,充足本身,并尽力做到与教导教授教化实践相结合。在我们的"大众号中,推送内容有学习体会、念书心得、论文等等,可谓百花齐放。这些都是我的学习成果,是我“学习、实践、反思、再学习”的历程。名班主任工作室,为我的专业发展提供了很好的实践机会,并为我搭建了展示自我、体现自身代价的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不够”,通过反思,我发明想要成为一名专业化的研究型教师还有许多路要走。
一年来,我还聆听了多次专题讲座。霉畚讲座都让我们惊喜!每一位专家、名师、教授的讲座都杰出至极,分外是李季教授的奇特讲座,让我们细细地咀嚼到了走心教导的情怀。还有韩东才教授、殷丽萍教授从班主任专业技能方面指导我们做一个有才能的班主任。此外,市教导局组织我们到广东省名班主任工作室主持人马慧、邝杰、黄艳芬、宋雪、刘静等工作室参看交流学习,从他们身上我们观到了满满的正能量。尤其在导师马慧校长身上我观到了什么是“孜孜不倦、严谨治学”。马校长施展名师的领头作用,用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱,为人师者要志存高远,为人师者要从心做起”。另外,工作室专家、广东省特级教师、德庆县实验小学校长陈丽云作了《如何做一个优秀的班主任》的讲座,为我们工作室指明了偏向。工作室学习的内容富厚,形式多样。在不断的学习中,我不仅个人看念上获得了洗礼,理论程度也获得了必然的进步。
班主任能力大赛班级建设方案篇四
不停以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出本身的不够,明确了尽力的偏向,订定了以下尽力目标:
1.在班主任工作治理和班级文化方面下功夫,让每一个学生在每一堂课中有更大的劳绩和康健发展。
2.实时总结,增强反思的才能,将本身平时积累的经验、有代价的思考、实时记录下来,上升为理论知识,多投稿,以便更快地晋升本身的程度。
3.继承加强自身素质的进步,加强业务才能,增强自身的命题技巧才能及白话才能,为来日诰日的教导工作奠定更好的根基。
班主任能力大赛班级建设方案篇五
1、为培养孩子们的合作精神,开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会,引导孩子们在游戏中学会合作,让孩子们能够健康快乐中成长。
2、在全校教师和领导的支持下,积极参加了我镇举办的艺术节演出。
3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下,对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。
4、组建了一支纪律监督队,对全校的纪律进行了统一要求,形成打分制,有效地阻止了学生打闹跑跳等不良行为习惯。