随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生自我诊断与改进报告表篇一
六（4）班家委会共5名成员，在班主任胡琳芳老师的带领下，本学期开展了以下工作：
。
2）积极协助老师把班级小组成员专项学习情况、课间休息纪律要求传达等，进行点对点沟通。
3）积极协助老师把班级要求以及重要事项的提示。例如：开学初军训活动时的一些注意事项，会在家长群里重点提示一下。
4）协助老师在天冷感冒高发期做好疾病防御宣传工作。
上课通知，帮助家长反应学校饮水机的饮水有点凉的问题。
6）协助老师积极落实校家委会关于学校门口上下学接送学生时不能违规停车等的相关要求。
1）协助老师统一为班级购买各类学习材料和文具，例如：帮助班级统一购买笛子，统一购买计算器等。
1）协助老师一起完成本学期学校的各项活动方案。
如：楼子杰爸爸
马欣奕妈妈
胡一昕妈妈
高奕嘉妈妈
马韵妍妈妈
浦剑曦妈妈等家长志愿者参加了9月的校运动会；仰笑玄妈妈
高奕嘉妈妈
马韵妍妈妈马欣奕妈妈
李建澍妈妈
徐飞扬爸爸
浦剑曦妈妈以上家长志愿者参加了12月2017爱心义卖活动等。
2）协助老师完成教室的布置，班级清洁工具的购买，班级中队名字，口号，班服的制定。
3）积极动员家长参与学校及班级各类活动，做好活动的组织及后勤服务。例如：9月的校运动会、12月2017爱心义卖活动，第18周家长志愿者参加校门口值岗（志愿者家长请看右图）。
胡一昕妈妈
高奕嘉妈妈
马韵妍妈妈积极参加第一届实验西校校摄影摄像创作比赛。
2）协助老师开辟六（4）班专属云盘文件夹，收集本学期班级参加各种影像资料，并对班级公开，确保家长能随时查阅。
1）及时协助老师完成餐费，医保等的收缴。
2）黄尔婳妈妈（马弘）专门负责班级财务管理，每月固定公开班费的支出情况，让每位家长能清楚知道。
1）为增强同学们的社会责任感，积极动员同学参加闵行区福利院为爷爷奶送温暖活动。
2）积极组织学生为班级同学捐献书籍让同学们热爱读书。
3）为班级捐献小礼物激励同学们的上进心鼓舞同学们的士气
1、夏季疾病防治：
1）开学前，在教室内放置灭蚊设备，预防蚊虫叮咬传染疾病。
2）提倡勤洗手，开学初就为班级准备了数量充足的免洗消毒洗手液。
2、入秋后疾病防治
1）进入秋季后，号召班级家长做好学生的衣物增减工作，并预防性饮用板蓝根；
2）积极配合学校体育运动锻炼，督促班级成员认真完成学校体育锻炼卡的任务，提高学生抵抗力。
3、冬季传染性疾病预防
1）午餐增加糖蒜，消毒杀菌。
2）带动全班家长轮流为班级送冬季热饮，包括梨水、姜水、板蓝根、罗汉果冰糖水等；
六（4）班家委
成员姓名：徐魏
徐再杨
马弘
王芳
郭苗
2018年1月14日
学生自我诊断与改进报告表篇二
下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。
两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自己接触社会，了解与自己专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在学习方面，自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自己的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。
按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。
考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，不过都已过去了，不应只是发泄自己的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。
而在思想上面，我觉得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。
前三者已在上面做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。
以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我知道自己在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自己制定的计划，越挫越勇！
学生自我诊断与改进报告表篇三
第一段：引言（引起读者兴趣）
学年论文是每位大学生必须面对的一项重要任务。在学年论文的撰写过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得，对我接下来的学习和写作能力提升起到了积极的作用。在这篇文章中，我将分享我在撰写学年论文过程中的心得体会，希望能给大家带来一些启发和帮助。
第二段：准备工作的重要性（介绍准备工作的必要性）
写学年论文之前，我充分认识到准备工作的重要性。首先，我要明确自己选题的目的和意义，并进行深入的文献研究。阅读相关文献能够增加我对该领域的了解，帮助我确定论文的研究内容和方法。其次，我还积极参加各种学术讲座和研讨会，通过与专家学者的交流和讨论，提升自己的学术能力。最后，我做了详细的计划，明确了每个阶段的进度和目标，从而提高学习效率和时间管理能力。
第三段：撰写过程中的技巧（介绍写作技巧和方法）
在学年论文的撰写过程中，我发现了一些写作技巧和方法，这对提高写作能力有很大帮助。首先，合理安排时间，避免拖延，使自己的思路和论点更加清晰明了。其次，多进行论文草稿的修改和反复推敲，不断完善和改进自己的论文结构和语言表达。此外，多进行同行评审和专家的指导，及时调整论文的思路和内容。最后，我还积极利用各类网络资源，参与写作论坛和群组的讨论，与他人分享自己的写作体验和心得。
第四段：困难和挑战（谈论撰写过程中的挑战）
在撰写学年论文的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，面对大量的文献，我感到非常困惑和无从下手，因此花费了很多时间来筛选和整理文献资料。其次，写作过程中也经常感到思路不清晰，难以找到恰当的论证和支撑材料。此外，时间管理也是一项巨大的挑战，经常需要妥善安排时间，平衡其他学习和生活事务。
第五段：总结和展望（总结心得体会并展望未来）
通过撰写学年论文的过程，我学到了很多写作和研究方面的知识，提高了自己的思辨和分析能力。通过各类学术讲座和专家的指导，我也逐渐摸索到适合自己的写作方法和技巧。然而，我也意识到自己在写作能力和学术水平上仍然存在不足之处，需要继续努力。未来，我将继续拓展自己的学术视野，参加更多的学术活动，提高自己的写作和研究能力，为将来的学术研究打下坚实的基础。
总之，撰写学年论文是一项对大学生学业能力的全面考核，通过这一过程，我们不仅能够培养自己的科研能力和写作能力，还能够提高自己的逻辑思维和问题解决能力。通过准备工作的认真和撰写过程的努力，我们不断积累经验，提高自己的学术造诣，为以后的学习和研究铺平道路。希望这些心得体会能够给正在撰写学年论文的同学们提供一些参考和启示，让他们能够更好地完成自己的学业任务。
学生自我诊断与改进报告表篇四
随着时间的推移，一学年的学习逐渐告一段落。回首这个学年，我收获颇丰，成长不少。通过这一学年的学习和实践，我对自己有了更深入的了解，同时也明白了学习的真正意义。在这里，我将用五段式的文章结构，来总结和反思这一学年的学习经历和体会。
首先，这一学年的经历让我体会到了自我管理的重要性。一个学期下来，我收获了很多，但也有一些困扰着我。通过分析，我发现这些困扰很大程度上是由于我自身的管理不善导致的。有时候，我太过分散注意力，难以专注于一件事情上，这样就很容易导致学习效果的下降。于是，我开始尝试制定个人时间表，严格按照时间表进行学习和休息。在坚持了一段时间后，我发现自己的效率提高了不少。这一点让我明白，做好自我管理，才能更好地发挥自己的潜力。
其次，我深刻体会到了团队合作的重要性。在这一学年里，我参与了几个团队项目，从中学到了很多知识和技能。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点。在沟通和协商的过程中，我也提高了自己的表达能力和沟通能力。而且，团队合作让我明白，在一个完整的项目中，每个人都起到了重要的作用，没有一个人可以独自完成整个任务。通过合作，我们可以互相补充，共同提升项目的质量。在今后的学习中，我会继续注重团队合作，以提升自己的综合能力。
然后，我发现积极的态度对于学习的重要性。这一学年我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为困难而丧失信心，感觉学习无望。但是通过和老师、同学的交流，我慢慢明白了，只要保持积极的态度，相信自己的能力，困难并不能阻挡我们前进的步伐。在学习中，我们要乐观向上，勇于面对挑战，相信自己一定能够取得好成绩。所以，不论面对什么样的困难，我都将坚持积极的态度，以迎接未来的挑战。
最后，这一学年我的学习目标也得到了巩固。在学习过程中，我不断思考自己学习的方向和目标，并为之制定了详细的学习计划。通过每天的复习和总结，我逐渐提高了自己的学习能力和学习效果。尤其是在自主学习的过程中，我更加注重了学习方法的选择和运用。通过掌握好的学习方法，我能够更高效地利用时间，更加深入地理解知识。正是因为这样，我在这一学年的成绩上有了明显的提高。因此，为了继续巩固和提高，我会继续坚持制定学习目标和学习计划。
通过这一学年的学习经历和体会，我对自己有了更深刻的认识。我明白了自我管理的重要性，懂得了团队合作的价值，认识到了积极的态度对学习的影响，也巩固了自己的学习目标。这一段学习之旅虽然有时曲折，但却让我在成长过程中体会到了自己的进步和成就感。这些经历将成为我未来学习道路上的宝贵财富，让我保持热爱学习的状态，持续不断地进步和成长。
学生自我诊断与改进报告表篇五
学年学期的结束意味着一段专注学习的时光即将告一段落，而我的心中却涌现出一股喜悦的感觉。回望这一学年的学习生活，我深深地体会到了学习的艰辛与收获，也懂得了许多珍贵的人生经验。在这一学年的学习中，我切实地体会到了通过努力和奋斗才能取得成功的道理。同时，我也认识到了自己的一些不足和需要改进的地方。通过这一学期的学习，我收获了许多，也受益匪浅。
首先，学年学期的学习生活中，我深切地体会到了学习是需要付出努力和汗水的。每一节课后的课后作业，每一次课堂发言，每一次小测验，都是对我学习的一次检验。对于每一道题目，我都要认真思考、仔细分析，不放过任何一个细节，以确保自己的回答准确无误。在做作业的过程中，我常常加班加点，甚至有时就是熬夜坚持完成。虽然这些努力付出的过程有时让我感到辛苦和压力倍增，但无论如何，只要我抱着坚持不懈的态度，我就能够看到自己成绩的提高，这不仅让我感到欣慰，也使我更加深信只要努力就一定会有收获。
其次，学年学期也让我意识到了我的不足和需要改进的地方。比如，我在学习上有时会对知识的掌握程度过于乐观，从而导致考试时出现一些不必要的失误。因此，我意识到对知识的学习应该始终持有严谨认真的态度，不能掉以轻心。同时，在学习方面，我也发现了自己的一些弱点，如语文写作、数学证明等。通过充分意识到这些问题，我开始制定相应的学习计划，并积极参加各类辅导班，来弥补自己的不足之处。毫无疑问，面对自己的不足并积极改进是一种成长的体现，也是一种积极向上的心态。
此外，学年学期也教会了我如何更好地处理压力和时间管理。在这一学期的学习中，我经常面临课业压力和时间安排上的困扰，但我通过总结经验并采取相应的措施来化解这些困难。首先，我学会了如何制定合理的学习计划，并按照计划的要求进行学习。其次，在时间管理方面，我养成了每天对学习任务进行明确规划的习惯。例如，每天的第一件事情就是分配好当天的学习任务，并制定相应的时间表。这样，不仅能够更好地掌控时间，还充分利用了每一分钟来提高学习效率。通过这样的努力，我发现无论是学习还是生活，都能够更加有序地进行，不再因为时间不够而导致学业或其他事情上的遗憾。
此外，学年学期还让我学会了如何与他人进行合作，提高了我的团队合作精神。在这一学期的学习中，我们经常需要进行小组合作，共同完成一些项目和作业。这种合作让我领悟到团队精神的重要性，我意识到个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能更好地实现共同的目标。在团队合作中，沟通、协作、互相帮助和尊重是非常关键的。通过这一学期的多个团队作业，我逐渐培养了团队合作的意识和能力，我相信这将对我未来的发展有着深远的影响。
总结起来，学年学期的学习生活让我体会到了努力和奋斗的重要性，也让我认识到了自己的不足和需要改进的地方。通过面对这些问题，我学会了处理压力和时间管理，也培养了团队合作的精神。虽然学习的过程有时会让我感到疲惫和压力，但我相信只要坚持下去，就会迎来属于自己的收获。这一学年的学习生活虽然结束了，但我将始终铭记其中的心得体会，以更好地迎接未来的挑战。
学生自我诊断与改进报告表篇六
在匆匆过去的一年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我们有信心和动力做好这五个班委，感谢那些以前给过我们帮助和鼓励以及对我们提出批评的同学，我们会以百倍的努力去做好我们自己的职责，不辜负大家对我们的期望。
回顾这个学年，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较用心，对班级的工作提出可行的意见和推荐。同学之间互相帮忙，互相促进。班干部分工明确，都能够合格的完成自我的职责，班务工作有所提高。班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂用心性较高，能够保质保量地完成作业。同学们学会利用学校各种设施以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自我的知识库。越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自我的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自我，班级管理有了很大的改善。年终考试，我们班同学大部分都能过关，且成绩优秀，获得老师的一致好评。
一年的时间我们组织过15次团日活动，10次班会，活动中大家都能够认真学习活动的相关内容，在团日活动中大家收获颇多，班会中大家积极发言，为班级建设提了不少可行性的意见不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。在院里组织的活动中我们取得了红歌比赛三等奖、社会实践优秀班级、跃动杯季军、电之力杯优秀奖。这些成绩的获得是我们所有人共同的努力。
大多数同学用心向上、进取，努力学习。大多数同学为自我订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。大多数同学思想团结、群众荣誉感强，乐于帮忙班级里的每一个人。班里同学积极向党组织靠拢，所有同学均递交了入党申请书，其中过半数的人确立为入党积极分子，党课顺利结业。
有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不用心，课下自主学习意识不强，成绩不理想。一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。个别班委会成员总体表现不太好，纪律和用心性不高，望得到进一步的改善。有些同学对班级活动出现抵触情绪，对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠思考，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
个人感想：大家来自五湖四海，组成我们此刻的班集体，大家经过一年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。
做了一年的团支书我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮忙，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望。
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
4。、严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务
工作思想：交流用心 换位思考
一、大学里，学习是基础 无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。 互相配合开展各项工作，使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
三 、积极开展文体活动 在本学期开展一至二次文体活动，比如说自动化17—4班的诗朗诵比赛。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
四 、培养良好的工作作风 建立完善的工作制度。明确各个班委的职责，各司其职，当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。坚持每月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。为了大家能够更好的沟通，每月召开班会，在班会之前召开班委会。
以上就是我们作为班委在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我们要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我们相信，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围，也相信我们班的每一位同学在“厚德博学、强吾兴邦”的校训中都能够把握自我，以三班为家，又能够向外走的更高、更远！做一名个性的、优秀的大学生。
学生自我诊断与改进报告表篇七
随着学年的结束，作为一名教师，我不禁回想起过去这一年所经历的教学过程。在这段时间里，我面对了许多挑战，但也获得了很多宝贵的教育经验和成长。在这篇文章中，我将分享我在过去一年中的学年教学心得体会。
第一段：了解学生
在这一整个学年里，我深刻体会到了了解学生的重要性。认识到每个学生都有他们独特的学习方式和需求是很关键的。通过与学生建立良好的关系，我更好地了解了他们的兴趣、优势和困扰。例如，在与某个学生的交谈中，我发现她对音乐非常热爱。于是，我利用课余时间和她一起探索音乐的世界，从而激发了她对课堂学习的积极性。通过与学生的互动，我发现了一个重要的教学原则：个性化教学是提高学生学习兴趣和能力的关键。
第二段：寓教于乐
在这一年中，我发现寓教于乐是一个非常有效的教学策略。通过创造性的教学方法和活动，我能够提高学生的参与度和学习效果。在一次英语课上，我利用音乐、游戏和角色扮演等多种方式来教授新单词和句型。这种互动的教学方式不仅使学生保持了浓厚的兴趣，而且也加强了他们的记忆力和理解能力。在与学生的互动中，我学到了一个重要的教育原理：乐学为主，学生兴趣才能持久，并且能够激发他们对学习的渴望。
第三段：鼓励和赞同
在过去一年中，我学会了通过鼓励和赞同来激励学生的学习。通过对学生的表现和努力给予肯定和赞赏，我发现他们更积极地参与到学习中来。当一名学生完成一个困难的任务时，我会及时称赞他们的努力和成绩，并鼓励他们进一步努力。这种积极正向的反馈不仅增强了学生的自信心，也让他们有信心去追求更高的目标。在与学生的互动过程中，我深刻体会到：鼓励和赞同是激励学生学习和成长的重要动力。
第四段：时间管理
在过去一年中，我也学到了时间管理的重要性。在忙碌的学期中，学生和我都面临着各种课业和活动的压力。因此，我意识到制定良好的计划和时间安排是关键。我学会了在授课之前预留时间进行充分的准备，确保教学内容的质量和教学效果的最大化。同时，我也教导学生合理安排时间，避免过度负荷和不必要的压力。在时间管理方面的成功经验，不仅使我成为了一个高效的教师，也让学生学会了更好地管理时间和提高工作效率。
第五段：反思和成长
最后，我学到了反思和成长的重要性。通过定期反思自己的教学方法和效果，我能够发现自己的不足之处，并不断改进和提高。例如，在一节课上，我注意到我没有给予某个学生足够的时间和机会来回答问题。于是，我决定在下一节课上调整教学计划，给予每个学生足够的参与空间。通过这种反思和改进，我发现学生的参与度和学习效果得到了明显的提高。通过反思和成长，我成为了一个不断进步的教师，也激励着学生去追求更高的目标。
总结：通过这一年的学年教学，我深刻理解到了“了解学生”、“寓教于乐”、“鼓励和赞同”、“时间管理”以及“反思和成长”等教育原则和策略的重要性。在未来的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为每个学生的成长和发展做出更大的贡献。
学生自我诊断与改进报告表篇八
时间飞逝，转眼间，本学期的教学工作即将结束，回头看看教学工作中的点点滴滴，真是感慨万千，可谓有喜有忧，现做如下总结：
本学期教研组围绕识字教学来组织教研活动，这对我们的日常教学有很大的帮助，我们会注意总结一些识字方法来帮助学生更好的记住生字的字音和字形，但有些字笔画多，不好记容易混淆，就让学生充分开动脑筋，集思广益，把这些字让学生自己汇报方法。本班学生生字掌握不好的是任天宇，老是写错别字。
学生的阅读理解能力是在平时的课堂教学中一点一滴培养的，所以，在平时讲课时注意引导学生，帮助学生理解。有时学生理解问题，就差那么一点，需要老师的点拨，理解问题透彻，回答问题一阵见血的要数柴子涵。在这方面我感觉自己做的有欠缺，讲问题不够深入，今后要下些功夫。
书读百遍，其义自见，所以，我会给学生充分的时间读书，课上采用多种形式读，如：分角色读、开火车读、同桌互读等等，使每位学生都能熟读课文，这也是理解课文的重要前提。
在教学中，紧跟进度，紧抓备、讲、批、辅、考五大环节，自己认为脚踏实地，各方面做的很认真，但成绩很不理想，原因可能是基本功不够扎实吧!在今后的教学工作中，首先做到：上课前一定做充分准备、吃透教材，紧扣课本，因为万变不离其宗，今后在工作中一定做到兢兢业业、认认真真、努力把教学工作做好。
为了让学生在识字上能更取得更好的成绩，在我之前的教学中还注意以下几点做法：
1、课前布置孩子们预习，初读课文，把生字、新词画出来，思考一下，你用什么方法能记住这些字，初步给生字扩一到二个词，给生字找到自己喜欢的记忆方法。
2、课上，激发孩子的识字热情，激发孩子汇报的积极性，让孩子在兴奋中不吐不快，交流汇报。
3、 鼓励孩子自创各种各样的识字方法，如：加一加、减一减、编谜语，编儿歌等来理解记忆生字，如果孩子在学了生字后，读文的准确流利比没学前有了进步，有了长进，那我们的生字教学应给说成功了一大半。
4、 为了更好地识字，我提倡鼓励学生以社会为课堂，以生活为老师，尽量多识字，巩固生字，这对学习有很大帮助，如：布置一些实践性作业 ，到大街上看看你会认那些字?其实,在平时的看电视、看动画片时也可以认识好多字，积累一些词语。
教学中的得失、困惑：
只要是记得牢的字，都是老师在课堂上反复强调或用识字方法让学生记住的，如：学习生字腾时，我们变了顺口溜夫人回娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马回到家。这样就记得比较牢，全班学生都能写对腾字。可是，本册数要求学生会写300个字，而且有一部分字笔画多，较难写，学生老是记不住，如：聚拢、稻田、荡漾、莲蓬、翩翩起舞、腹(总多写一横) 骤然、黎明、窟窿、水罐等字，容易出错，需要反复、认真强调写法。