最新对标活动实施方案(优秀6篇)

10、对着别人喷吐烟雾或烟圈。

1、 忌奇装异服和不分场合乱穿衣，忌拖鞋歪帽，半披半挂，不修边幅，蓬头垢面。也忌或过分打扮，艳妆浓抹等。

2、 在公共活动中免不了要签名，这有两种情况，一种是报到时在报到簿或纪念册上签名;一种是在活动期间应邀签名。前者忌抢先在最佳位置挥舞大字，后者忌意轻笔浮，漫不经心。签名一定要字迹工整。求人签名，特别是求名人签名，事前要分析有多大可能性，素不相识，贸然请求，或遇婉辞，则十分难堪，所以求者忌轻率求签，被求者忌轻率拒绝。

3、 在公共活动中，忌频繁地自我介绍，更忌自我介绍时罗列官衔或自我炫耀，张扬自己的成就或"著作"。

4、 公共活动中，如果是由主持人依次介绍，主持人必须事前进行周密调查，了解每个参与者的姓名和基本情况，一忌不知姓名就介绍，这会使被介绍者难为情;二忌介绍时表情有冷热差异;三忌介绍格局有别，对亲爱者多方赞扬，对别人只提名道姓。被介绍者要有表示，或起立致敬，或欠身微笑，或含笑点头，忌表情板滞、不加理睬，忌言笑不停，对介绍置若罔闻。介绍某一人时，全体成员都应注目示敬，忌东瞅西看，毫不在意。

5、 数人在一起，由熟识人介绍时，忌先男后女，忌先少后老，忌先官后民。被介绍双方要热情握手，忌一冷一热。如双方希望发展交情，可互换名片，忌一厢情愿。

6、公共活动中摄影留念，忌抢占前排中心位置，显露自己;忌按照官职大小、地位高低论资排位，应按照先女后男、先老后少、先矮后高、先客后主的礼貌原则排座，并按照衣服色彩进行审美调节。

7、 慰问或接见时全体合影留念，应把慰问者与接见者安排在中心地位，体现活动主题，忌喧宾夺主，主从不分。

8、公共活动中，如果因为自己迟到而推迟活动进行，到场以后，忌洋洋自得地不道歉，更忌以迟到显示身份特殊。

9、公共活动中，发言忌夸夸其谈，时间过长;听发言忌精力分散，频频看表。

10、如需提前退会或有事临时退会，应尽量在转换发言人或发言告一段落时进行，忌在别人发言中去上厕所或起身做别的事情，这会使发言者误认为是不受欢迎，影响情绪。

11、 公共活动，都有主题。慰问活动，对话活动，剪彩活动，各式各样的座谈活动、游艺活动，爬山、滑冰等体育活动，参加记者招待会活动等等，既有总主题，又有每日活动的主题。参加活动的人的言语、行动，忌离开主题，节外生枝;忌旁敲侧击，进行干扰;忌失掉身份，越俎代庖。比如以记者身份参加记者招待会，自己只能提问题，不应出风头抢镜头，借机发表演说，即使主人不表示反感，其他记者也难以忍受。又如参加授奖活动，授奖者、受奖者、观礼者、记者和电台，电视台采访人员，都有适应自己身份的礼貌用语，忌一切失身份、离主题的言行。

12、公共活动中，特别是各种座谈会上，容易产生认识分歧和理论争鸣。在这种情况下，一忌进行人身攻击，因为人身攻击超越了座谈范围，既贬低了自己，又严重失礼，伤了和气;二忌自我卖弄，贬低争论对方;三忌用吹、捧、拍、拉、打手法制造分裂。这些做法往往会导致公共活动不欢而散。

据新华社北京3月31日电近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》，要求各级党委（党组）认真落实讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效。

《通知》指出，学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委（党组）要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式，认真学习领会有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，着力解决“四风”突出问题。

《通知》强调，要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。在学习教育、听取意见中，各级领导班子和领导干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，分专题开展集中学习研讨，走进基层面对面听取群众意见，在深化认识中触动思想灵魂。基层党组织要采取灵活多样方式开展学习讨论。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改；又着眼长远，建立健全相关制度，持之以恒抓好执行，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

3月19日和20日，省人大会党组副书记、副主任臧世凯深入黄山区调研指导第二批群众路线教育实践活动。他强调，要以重要讲话精神为指引，把“三严三实”的要求和学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿活动始终，扎实做好各个环节的工作，确保取得更大实效。

根据安排，臧世凯在第二批教育实践活动中分工联系黄山市、重点联系黄山区。调研中，他直接深入工业园区和部分乡村走访企业、农户，详细了解经济社会发展和群众生产生活情况，面对面地听取党员群众的意见建议，并专门与基层干部群众进行座谈。臧世凯充分肯定黄山市及黄山区近年来改革发展取得的显著成绩和这次教育实践活动的初步成效。臧世凯强调，要深入学习贯彻重要讲话精神，进一步把思想和行动统一到中央和的部署要求上来，更加自觉地把教育实践活动抓紧抓实抓好。要准确把握第二批活动的总体要求和特点规律等，坚持高标准严要求，紧扣活动主题，强化问题导向，始终聚焦“四风”，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，防止用兴办实事代替解决党员干部作风问题。要在不折不扣完成规定动作的同时，紧密结合基层实际，创造更多更好经验，驰而不息推进作风建设，促进全面深化改革和经济社会持续健康发展。

4月3日至4日，省政协副主席、党组副书记、党的群众路线教育实践活动第十五督导组第一组长晏永和深入我市农村、社区、机关调研指导群众路线教育实践活动。他强调，要切实把思想行动统一到重要讲话精神和中央、部署要求上来，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程，高标准严要求高质量抓好群众路线教育实践活动。书记、党的群众路线教育实践活动领导小组组长李刚，第十五督导组组长余应军，市政协主席李树海，第十五督导组副组长吴成陪同调研。

4月4日，晏永和在李刚的陪同下赴巴州区化成镇赵家湾村调研

在南江县元潭乡便民服务中心，晏永和详细了解该乡创新推行的“建好一个‘民情信息库’，建立民生诉求、矛盾纠纷和困难群众‘三本台账’及广泛开展“五联五帮”情况，对该乡将便民服务送到群众家门口、高效解决群众诉求，积极探索解决联系服务群众“最后一公里”问题的做法给予肯定。他指出，元潭乡的经验值得总结，要力争在教育实践活动中多出成果，真正做到为群众多办事、快办事、办实事，努力让老百姓受益。

在南江镇南磷路社区便民服务站，晏永和与“王大姐工作室”的王月华大姐亲切交谈，对王大姐把社区居民当亲人的做法表示赞赏，听说该社区连续12年无一人上访时，他说，基层的教育实践活动，不需要高深的理论，只要大家都像王大姐那样真情为民，教育实践活动就会取得成效。

巴州区是晏永和教育实践活动联系点。晏永和第二次来到该区实地调研指导教育实践活动。冒着蒙蒙细雨，晏永和来到化成镇赵家湾村党支部，察看教育实践活动展板，翻阅相关资料，详细询问了解群众主要诉求和困难等情况。对该村推行的党员干部“七到户”和建立“三本台账”做法给予肯定。他要求，要结合教育实践活动，解决好群众诉求和村遗留问题，帮助群众搞好产业规划和产业发展，让老百姓尽快富裕起来。在化成镇白庙村，晏永和察看了村聚居点建设和产业发展情况，要求该村要进一步搞好新村规划，扩大产业规模，服务群众，以转作风、抓发展、促改革、惠民生的实效让人民群众满意。

晏永和还调研了南江文广新局、巴州区财政局教育实践活动开展情况。

调研期间，晏永和听取了市、区群众路线教育实践活动开展情况的汇报。晏永和对我市教育实践活动前期工作给予肯定。他说，巴中教育实践活动认真开局起步，有序有效推进，工作有亮点有特色，取得了初步成效。就下一步工作，晏永和要求，要深化学习，把握活动总体要求。当前，要认真学习贯彻就践行“三严三实”要求、学习弘扬焦裕禄精神发表的重要讲话精神以及近日省第二批教育实践活动座谈会精神，深刻领会践行“三严三实”要求的重大意义，学习弘扬焦裕禄精神，对照不足下功夫，深刻领会对教育实践活动的新要求、新部署，把思想行动统一到重要讲话精神和中央、部署要求上来，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程，高标准严要求高质量抓好教育实践活动。要狠抓发展，把握教育实践活动的总体要求、目标指向。开展学教活动的根本目的就是要让人民富裕起来。要认清阶段性发展特征，主动担负起巴中发展的历史使命;要坚持“五个结合”，加快发展步伐;要坚持“两手抓、两促进”，把推动实践教育活动与贯彻中央、的重大部署相结合，与抓改革、促发展、惠民生、保稳定各项工作相促进，真正做到“两手抓、两不误”;要坚持分类指导，汇聚发展力量;要以学教活动为载体，培养造就一支能实现“两个一百年”奋斗目标任务和伟大复兴“中国梦”的干部队伍;要防止“一刀切”，根据不同层级、不同对象开展学教活动;要聚焦“四风”、把握活动关键环节;要按照中央、要求，坚持问题导向，突出问题解决，听取问题要真、查摆问题要准、解决问题要实;要明细责任、把握推进工作的基本要求;要突出抓好一把手的责任，突出抓好领导小组及其办公室的责任，突出抓好督导组的督导责任，扎实推动教育实践活动的深入开展。

李刚汇报了全市教育实践活动前期开展情况，表示将在下步工作中，严格按照中央、的总体部署，始终按照从严务实的要求，突出薄弱环节，突出解决问题，突出责任到位，进一步深化思想认识，加强学习教育;进一步加强督查指导，找准查实问题;进一步强化立查立改，做到统筹兼顾，用推动发展的成果检验教育实践活动成效，奋力推动巴中经济社会追赶跨越、加快发展。

谭红杰、周仁义陪同调研。

4月9日、10日，书记、赴济南市督导组组长姜异康在济督导调研党的群众路线教育实践活动。他强调，要认真学习贯彻“三严三实”要求，大力弘扬焦裕禄精神，以先模人物为镜，聚焦“四风”，转变作风，进一步密切党群干群关系，努力使每个层级每个单位的活动取得实效。

9日下午，姜异康来到槐荫区，在小清河湿地详细了解规划建设和生态系统改善情况。在道德街人力资源和社会保障服务中心、振兴街“和谐之家”，姜异康仔细察看服务大厅，与工作人员和办事群众亲切交谈，深入了解教育实践活动开展和为民服务情况。他指出，窗口直接面对群众，代表党和政府形象，要结合正在开展的教育实践活动，不断提高服务质量和效率。随后，姜异康同部分区直部门负责人进行了座谈。他说，区(县)直部门是当地的职能部门、管理部门，这些部门教育实践活动开展得怎么样，对这个地区影响很大。要坚持高标准、严要求，既要借鉴第一批教育实践活动好的经验，又不能简单复制，要结合部门的职能和作用，聚焦“四风”，在提高认识、找准问题上下功夫，打牢思想基础。要切实转变作风，发挥好承上启下的`作用，在服务群众、推动发展上见成效。

10日上午，姜异康来到平阴县玛钢科技产业园，仔细询问企业生产经营和科技创新情况，详细了解企业开展教育实践活动的情况。他鼓励企业组织开展好教育实践活动，把职工的思想凝聚起来，切实保护好职工利益，依靠群众促进企业发展。在孔村镇孙庄村，姜异康认真听取教育实践活动开展情况汇报，要求村党支部班子根据农村实际情况，切实抓好学习、对照检查和整改落实，提升思想境界，切实转变工作作风，更好地带领群众勤劳致富。随后，姜异康与平阴县孔村镇、榆山街道、锦水街道、玫瑰镇负责同志进行了座谈。他强调，要明确乡镇、街道党(工)委的责任，从严要求，从自身做起，搞好领导班子建设，带动教育实践活动深入开展。要充分发挥组织领导作用，加强村级党组织建设，积极探索流动党员参加活动的路子。要坚持边学边查边改，认真解决群众反映强烈的问题，努力在改进作风、密切联系群众上取得新进展。

10日下午，姜异康来到长清区文昌街道东铺社区，

深入了解社区教育实践活动开展情况，察看便民服务设施。他指出，党员干部要不贪、不占、不懒，心里想着群众，办好群众期盼的事，只有这样才能赢得百姓的支持拥护。接着，姜异康到创新谷孵化器项目实地察看了规划建设情况。在随后召开的部分县区负责同志座谈会上，姜异康认真听取了平阴县、槐荫区、长清区开展教育实践活动情况汇报，对济南市各县区开展活动的做法和成效给予肯定。他强调，县区一级处在一个非常重要的工作节点上，发挥着重要作用，岗位重要、责任重大、任务光荣。县区党委要认真贯彻中央和部署要求，不断增强开展教育实践活动的思想自觉和行动自觉，切实履行县区党委的责任，充分发挥表率带头作用，坚持高标准、高质量，以认真的态度、过硬的措施，切实把教育实践活动搞好。要按照“三严三实”的要求，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，真正以一个普通党员的身份把自己摆进去，处处以身作则、严于律己，发挥好表率和榜样作用。要认真研究怎样带头问题，使带头真正见到实效。要坚持两手抓、两不误、两促进，关心群众生产生活，切实解决群众切身利益问题，加强安全生产和信访工作，推动科学发展，用改革发展的成果检验教育实践活动成效。督导组要认真履行职责，坚持从严从实全程抓好督导指导，该把的关口一定把好，该尽的责任一定尽到，推动教育实践活动深入开展。

省及济南市领导王敏、雷建国、杨鲁豫、陈勇、杨峰，赴济南市督导组成员等参加督导调研。

一：总结题目。《......组织......活动总结》

第二：简单描述活动的背景。例如：在贯彻落实xx大的......精神，争取.......的方针指导下，我校积极开展以为主题的活动。此次活动在.......的带领下围绕.......主题开展，取得了不错的成绩。这只是一个简单的框架，还可以填充更多地内容。

第三：活动时间、地点、主题、参与人员

第四：简述活动的内容过程。

第一段，活动开始前。通过开会、调研等等什么方式进行活动准备，在开会或者调研的过程中发现什么问题，确定了什么样的活动方针，进行了积极动员、准备活动的工具等等准备。可以附表附图。

第二段，活动中。叙述活动的内容。可以附表附图。

第三段，活动后。进行了材料整理和活动总结。可以附表附图。

第五：活动的创新之处。活动形式、活动的内容、活动与前期活动或者与其他活动的联系、活动后期的总结方式等等。

第六：活动中问题的总结。准备不充分、宣传力度不够、活动花费经费、时间过多、总结时间过迟等等。

第七：结束语。此次活动圆满成功。我们吸取经验教训，争取下一次的活动更好。感谢.......等等。

第八：落款。组织，总结完成时间。

一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

总结标题有单标题，也有双标题。

字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目，如《xx年度个人工作总结》;“xx学院关于第x次本科教学水平评估工作总结”等等。

即写在前面的话，工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的`在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

活动总结{简单的社团活动总结｝

标题： 注意新颖、体现活动特色

首部： 活动目的

活动时间和地点

主题： 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”

人员： 主要参加人员和单位

流程： 活动的主要程序及相关负责部门

正文： 正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

经费：

署名和日期

附：