作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
生日的意义教案篇一
在一片茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。一天，一只小猴过一岁生日，猴妈妈亲手为小猴做了一个又香又甜的大蛋糕，猴爸爸为小猴亲手做了一盏精美的灯笼，挂在了树上，把家里布置的张灯结彩的，小猴头戴生日王冠，高兴的手舞足蹈。
这时候，门外传来了“沙沙沙”的声音，小猴开门一看，蚕姐姐手里捧着一条丝巾来了，她对小猴说：“小猴，这是我用我吐出的丝织成的丝巾，送给你，祝你生日快乐。”小猴双手接过丝巾说：“谢谢你，蚕姐姐，多么漂亮的丝巾，我一定会好好珍惜的。快进屋，一会儿参加我的生日宴会吧。”“好的。”蚕姐姐回答。
过了一会儿，天上传来了“嗡嗡嗡”的声音，小猴抬头一看，蜜蜂弟弟手里端着一罐蜂蜜来了，他对小猴说：“猴哥哥，这是我用我采来的花粉酿成的蜂蜜，送给你，祝你生日快乐。”“谢谢你，蜜蜂弟弟，多么珍贵的蜂蜜，我一定会好好品尝的，一会儿来参加我的`生日宴会吧。”小猴双手接过蜂蜜说。“好哇。”蜜蜂弟弟说。
又过了一会儿，门外传来了“吱吱吱”的声音，小猴开门一看，小老鼠手里拎着一篮又大又红的桃子，对小猴说：“猴哥哥，这是你最爱吃的水蜜桃，送给你，祝你生日快乐。”小猴忙问：“这桃子哪来的？”小老鼠脸红了，不好意思地挠着头，支支吾吾地说：“这……这是我从邻居刘奶奶家偷的。”小猴摆摆手说：“你的好意我心领了，不义之财不可取，这桃子我不能要，快还给刘奶奶吧，一会儿来参加我的生日宴会。”“好的好的，我知道了。”小老鼠连忙答应着去刘奶奶家还桃子去了。
生日的意义教案篇二
教学目标
1．懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。
2．能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。
3．能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。
教学重、难点
重点：听讲故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。
难点：用因果句式说理，并理解其含义。
教学用具投影片、四种小动物的头饰
教学时间1课时
教学过程
一、猜谜引题。
l、猜谜语。
一身是毛，有手有脚，坐着像人，爬着像狗(打一动物)。
贴：猴头
2、出示第一张幻灯片。
3．出示课题。
小猴过生日，这就是我们今天要听讲的故事，即第20课，板书：20过生日(读课题)
二、明确要求。
听老师讲故事，请小朋友记住：
1．小猴过生日时，来了哪些小动物?板书：小动物
2．这些小动物分别给小猴送来什么礼物?板书：物
3．它们送礼物时说了什么话?板书：说
4．面对它们送的礼物，小猴怎样回答?怎么做?
板书：回答做
三、听老师讲故事(边讲边逐幅出现幻灯片)。
看第一张幻灯片：
小猴过生日时，树林里张灯结彩，非常热闹。猴兄弟送来一个大蛋糕，并点燃了蜡烛，还祝小猴生日快乐。
出示第二张幻灯片：
蚕姑娘抱着一匹绸来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐!”小猴看着漂亮的绸说：“谢谢你!”说着，收下了礼物。
出示第三张幻灯片：
小蜜蜂捧着一瓶蜜来了。她对小猴说：“猴子哥哥，这是我自己酿的蜜，送给您，祝您生日快乐!”小猴高兴地说：
“谢谢你!”边说边收下礼物。
出示第四张幻灯片：
小老鼠拉着满满的一篮大桃子也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给您，祝您生日快乐!”小猴子说：“桃子是我最喜欢吃的，可不能收。因为这桃子不是你自己的劳动成果。”小老鼠听了不好意思地走了。
四、根据2、3、4张幻灯片和板书逐一回答问题。
问题l：小猴过生日，来了哪些小动物，他们各带来什么礼物?
问题2：蚕姑娘带来什么礼物，她是怎样说的?
问题3：小蜜蜂带来什么礼物?他是怎样说的?
问题4：小老鼠带来什么礼物，是怎样说的?
小动物物说
蚕姑娘绸自己织的
小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐
小老鼠桃这一篮……
五、根据问题，学讲故事。
1．把几幅图的内容连起来试讲故事。
(1)各自试讲。
(2)指名讲(四个人，每人一段)，逐个评议。
(3)同桌互讲(每人讲二段)。
(4)指名讲完整的故事(大家评议补充)。
(5)各自练讲。
2．分角色讲故事(边讲边做动作)。
(1)请五位小朋友上台表演(其中一位叙述故事，其余戴上头饰，分别扮演蚕姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。
(2)集体评议。
六、总结谈话。
1．看了表演后，你们有什么想法呢?(由学生质疑)
2．讨论：
小猴为什么收蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物?请用“因为……所以……”的句式来说。
(1)因为绸是蚕姑娘用自己的丝织成的`，所以小猴子收下了蚕姑娘的礼物。
(2)因为蜜是小蜜蜂自己酿的，所以小猴子收下了小蜜蜂的礼物：
(3)因为小猴子知道，桃子不是小老鼠种出来的，所以它不收小老鼠的礼物。
3．结合板书填空(示投影片)。
因为()和()的礼物是它们自己的()而()的礼物不是它自己的()，所以小猴子收了蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物。
4．从填空题中，你们知道了什么?
5．假如xx同学过生日，你们准备怎样向他祝贺?
6．小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手做的礼物就更有意义了，最好不要赠送买来的礼物。
七、作业。
把故事讲给邻居小朋友听，并告诉他们——朋友问赠送的礼物最好是自己动手做，这样情谊更深。
附板书：
20小猴过生日
小动物物说回答做
蚕姑娘绸自己织的谢谢收
小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐谢谢收
小老鼠桃这一篮……最喜欢吃不收
生日的意义教案篇三
首先，小蛇送来了一筐香蕉，小蜜蜂给了小猴子一罐蜂蜜，小猴子开开心心地说：“谢谢，这两个礼物我收下了。”大家陆陆续续的来了，“小猴子忙的不亦乐乎。”直到小老鼠来的时候，小猴子为什么不收小老鼠的礼物呢？我们一起去看看吧。小猴子知道小老鼠家很穷，所以，这个礼物是偷过来的。还没等小老鼠开口，小猴子问：“小老鼠，这礼物是偷过来的吧？”小老鼠回答：“你怎么知道？”小猴子说：“我跟你说过不能偷别人的东西的。”小猴子又跟小老鼠说了一番道理。最后他语重心长地说：“有付出，才有收获。”小老鼠说：“谢谢你，小猴子，我现在就把这个礼物还回去。”说完小老鼠就跑走了。等小老鼠回来的时候，生日派对已经开始了，大家又唱又跳直到晚上。
生日的意义教案篇四
3、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？四、总结今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么？五、作业：作业本中的作业。课后反思：
生日的意义教案篇五
一大早，小猴就把家里打扮得五彩缤纷，张灯结彩来迎接它的生日。它还热情地邀请了森林里的小动物来参加派对。
到了中午，小动物们陆陆续续来小猴家过生日。家里热闹非凡，喜气洋洋。
小猴子还收到了很多的生日礼物。其中小蜜蜂送来了一桶昨天晚上采来的又香又甜的蜂蜜，小猴接过蜂蜜尝了一口说：“谢谢你，小蜜蜂，实在是太美味啦！”蚕姑娘带来了它辛辛苦苦织的又白又软的毯子，小猴接过毯说：“谢谢你，蚕姑娘，我太喜欢这条毯了。”这时小老鼠抱着一篮又大又红的桃子，心想：小猴是不会知道这是偷的，而且桃子又是它最喜欢吃的，肯定会开心地收下。小老鼠在那沾沾自喜，得意洋洋地想着，不禁笑出了声。小猴子看到小老鼠的诡笑，又想到它平时作恶多端，小猴说：”我不能收下这礼物，你这桃子肯定是偷的。”这时旁边的小动物也齐声说：“对，桃子是你偷的，怪不的早上大象伯伯说桃树上的桃子不见了。”
小老鼠吓得神都飞了！支支吾吾的说不出话来，赶紧抱着篮子灰溜溜地逃走了。
小动物们又是唱歌又是跳舞来庆祝小猴的生日。
生日的意义教案篇六
今天，森林里张灯节彩，非常热闹。原来是小猴在过生日。猴子兄弟们送给小猴一只大蛋糕，蛋糕中间插了一支蜡烛，旁边写着“生日快乐”四个大字，来庆祝小猴的生日。过了一会，蚕姑娘来了，蚕姑娘对小猴说：“小猴哥哥，祝你生日快乐，这是我吐出的丝做成的绸，送给你。”小猴收下了蚕姑娘的.礼物，说：“谢谢你，蚕妹妹。”
蚕姑娘刚走，小蜜蜂飞来了，他手中提着一罐蜂蜜说：“小猴哥哥，祝你生日快乐，这是我亲手酿的蜜，送给你。”小猴心高采列地收下了礼物，说：“谢谢你，小蜜蜂弟弟。”
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生日的意义教案篇七
一天，小猴子庆祝他的生日，小猴子很开心。猴子妈妈在黎明前起床做蛋糕，小猴子一大早起床闻蛋糕的味道。小猴子高兴地对妈妈说:“妈妈，我今天会收到什么礼物？我很期待！”
过了一会儿，小猴子听到敲门声，心想:谁来送礼物？打开门看看，哦！原来是一条毛毛虫！毛毛虫一边擦汗，一边说:“小猴子，看，我带来了饼干。”小猴子说，“谢谢你，到房子里来吃蛋糕吧！”
当毛毛虫走进房间时，蜜蜂又来了！小蜜蜂对拿着蜂蜜的小猴子说:“小猴子，我新酿的蜂蜜是给你的！”小猴子把手浸在一点蜂蜜里，放进嘴里。太甜蜜了！他赶紧邀请蜜蜂到房子里吃蛋糕。