范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好人获奖感言篇一
好人颁奖是一种很好的表彰优秀个人的方式，每年都有不少的人因为自己的善良无私而荣获了这个奖项。我也曾经有幸参加了一个好人颁奖的仪式，在那里我领悟到了什么是真正的好人，以及做一个好人需要的勇气和诚实。
第二段：好人的标准
作为一个好人，是需要符合一定标准的。首先，好人必须要有爱心和包容心，他们会尽力帮助那些需要帮助的人，呵护那些被忽略的人，无论在什么情况下都不会伤害到别人。其次，好人必须有责任感和毅力，他们会把自己的所有力量都用于帮助别人，并且不会因为遇到挫折而放弃。最后，好人必须有正直的品德，只有这样才能被称为真正的好人。
第三段：做一个好人的困难
做一个好人往往是非常困难的，因为这需要我们不断地做出牺牲和付出。有时我们可能会因为帮助别人而被人误解甚至遭到攻击，而这种感觉让人非常难以承受。但是，这并不意味着我们应该放弃。因为成为一个好人是一个长期积累的过程，每一个小小的举动，都会为我们增添一份力量和勇气。
第四段：好人的信念和精神
无论在什么时候，好人都必须怀抱一颗善良的心，这同样是做一个好人的信念。好人的信念并不是简单的口号和理念，而是深深地扎根于内心深处，让人永远保持内心的纯净和无私。做一个好人也需要一种精神层面的追求，这种精神不仅带给自己自信和勇气，也会给别人带来希望和力量。
第五段：结论
好人颁奖是对那些做出杰出贡献的好人的一种表彰和肯定。在我的体验中，我看到了很多优秀的人，他们用自己的善良和行动证明了自己所坚持的信念和责任。成为一个好人需要我们不断地学习和进步，因为只有不断地完善自己，才能让我们更好地帮助别人。
好人获奖感言篇二
亲爱的同学们，你们知道什么是义工吗？如果不知道，那么我来告诉你吧！义工是指自愿贡献自己的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会进步而提供服务的人。义工是一份充满爱心、充满阳光的社会事业，是现代社会文明的重要标志。
12月4日，莱芜义工在安泰酒店举行了一周年庆典晚会，我们小主人报新闻学校莱芜校的部分小记者来到了现场进行采访。晚会开始后，来自市区各单位的志愿者们带来了精彩的舞蹈、古筝、扬琴二胡等表演，其中由我们《小主人报》小记者崔御章、何婕、李梦凡、时梅林带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》赢得了现场最热烈的掌声。
我们首先采访了一位义工叔叔，我问他：“您为什么加入义工？加入义工有什么条件？”叔叔笑着说：“我做义工是为了去帮助别人，做义工只要有一颗爱心，有一颗感恩的心就够了。”叔叔还说：“20，莱芜义工准备走进学校，让每一个学生都懂得感恩，学会帮助有困难的同学，在每一个班里成立义工小分队”听完叔叔的话，我也暗下决心，到时我一定要加入义工这个光荣的队伍。
在本次采访中，其中的一位老义工给我留下了最深的印象，这位义工就是亓瑞平爷爷。亓爷爷身患癌症患已久，但是他却一直坚持去做义工，主动的去帮助别人。当我们问道亓爷爷要做义工到什么时候时，他说：“我是一个平凡的.人，我一定要做到老，做到自己最后一口气。”这句话深深感动了我们小记者，也感动了在场的所有人。
下午5：30我们结束了本次采访活动，通过本次活动，我深深感到：义工多么敬佩的职业！他们来自不同的岗位，在他们中有普普通通的老百姓，也有公司的老板，有正在求学的初中生，也有年逾花甲的白发老人。但无论哪一个人，他们都在用自己的行动去帮助身边的人，不求索取，只为奉献，让我们更多的感受到这个世界的美好。我想，就如那位义工叔叔说的那样，只要拥有一颗爱心，拥有一颗感恩的心，学会去帮助，我们的世界就会越来越美好！
好人获奖感言篇三
学生主体意识或主体精神，其实质在于他对自己价值的认可以及其行为的取向显然于他的需要有关。作为心理学的探讨就有必要去探明需要的构成，既然在巴甫洛夫和斯金纳那里找不到，而哲学中把人的需要仅分成物质需要与精神需要又太笼统，就从其它心理学派中寻找一下吧。初探人类情感世界的精神分析学派，把人的需要更简单地归于性，在他看来人的创造与发明也都是“性动力”的结果。弗洛伊德，这位用梦和催眠术来研究人类情感的奥地利医生说得实在太玄了，对我这个被孽障蒙住双眼的凡夫来说真有些莫测高深，哈，只能自叹缺少慧眼与睿智了。真的，我很喜欢比我大33岁的a.h.马斯洛先生，他所提出的需要理论比起弗洛伊德要好多了，至少我有些看得懂了。他的理论在现今中国已是所有在努力学习不断进取的厂长、经理、校长、教导主任和教师都知道的内容了。说到这里，我不得不重申一下我对“自我实现”的理解：《教育大辞典》（上海教育出版社，第5分册，325页）上对“自我实现”的解释为：一个人有充分发挥自己才能和潜力的动机，力求实现自认为所能之事。而我对“自我实现”的理解并非如此。马斯洛在《自我实现的人--关于心理健康的研究》认为自我实现了的人具有：1.对现实更有效的洞察力和更适意的关系2.对自我、他人和自然的接受3.行为的自然流露4.以问题为中心5.超然的独立性：离辟独居的需要6.自主性：对文化与环境的独立性；意志；积极的行动者7.欣赏的时时常新8.神秘体验：海洋感情9.社会感情10.自我实现者的人际关系11.民主的性格结构12.区分手段与目的、善与恶13.富有哲理的、善意的幽默感14.创造力5.对文化适应的对抗马斯洛另外还专文叙述了自我实现者的爱情。马斯洛也指出了自我实现者的缺陷--一些癣疥之疾。总括起来，马斯洛在这样的一些论述中，表明当其它需要被满足后，会有成为这样一种“自我实现的`人”的需要。马斯洛真是一个好人，他把人想象得如此之美，而所谓缺陷也不过是“出于怜悯而与他结婚”之类。马斯洛自称他的结论来自于经他筛选的优秀人物，弗洛伊德属于肯定有些不足但仍可用于研究的人物，而美国总统林肯和杰斐逊只有晚年才能列入。在马斯洛开列的被研究人物的名单中当然绝不会有牛顿，他的一辈子被卷入了多次遭受他人控告剽窃的法律旋涡；也不会有海明威，因为他太有恶霸的作风了；也没有爱迪生，因为他把他们一伙的发明全揽到了自己名下，而且他声明交流电如何有害，仅是为了攫取利润而不惜背叛自己科学的良知；不会有诺贝尔，他小气到因为恋人嫁给了数学家而不列诺贝尔数学奖；不会有对资产阶级启蒙发挥过巨大作用的曾循私枉法的大法官培根，和那个一生在石榴裙下讨生活并染有小偷习性的卢梭。在好人马斯洛的晚年，他陷入了深深的烦恼，他的理念受到了极大的冲撞。人们责问他，如果你说得有理，为什么自我实现的人如此之少，于是他提出了因为他们缺乏“高峰体验”的经历。最后，好人马斯洛似乎在退怯了。他发表了《存在认知的一些危险》，他说道你们对自我实现误解了，我只是把自我实现描绘成一种人格的发展，他们从青春期涌现出来的种种匮乏性问题中根拔出来，从生活中那些神经病态的问题中摆脱出来，从而能够正视、忍耐和尽力解决生活中那些真正的问题（那些内在的、终极的人类问题，那些迄今尚未得到圆满解决的不可避免的、“存在主义”的问题）......即便是（或者特别是）那些达到了最高成熟的人也面临着这样一些真正的问题......例如真正的罪过，真正的忧伤，真正的孤独，健康的自私，勇气，责任以及对他人应尽之责，等等。......“存在认知”作为自我实现的一个方面也难免有这样或那样的危险。接焉马斯洛提到了佛家与道家均言“至理妙道，不落言筌，不可言喻”。......窃以为好人马斯洛的难堪是由于他对人的需要的复杂性，缺少剖析。他提示了人类善的一面，不但推崇备至，而且认为是人的发展的必然。他没有去揭示“恶”的一面，对人类在现实环境中“对立统一”认识不足，从而陷入了左右受制的局面。说句实话，我从未拜倒在某位名家脚下去深究过他们的理念与体系，只是浮光掠影地，道听途说地，知道一些文学家、哲学家、心理学家、社会学家的说法罢了，大概只能属于“好读书、不求甚解”者流。0-3-2需要理论只是我对现实社会中人生众相产生根源的辩识，是我对学生的了解为基础的一种静态的白描，这里没有马斯洛先生美好的愿望，也没有陀斯陀也夫斯基笔下的阴冷，也缺乏《怎么办》作者那种罗曼谛克的想象，在我看来，人世是一个万花筒，杏花与毒草并存于阳光下的草原和树荫下湿冷角落。而这就是人。对于教育工作来说，认识人、认识学生是教育工作的出发点，培育出合符社会需要的和谐而美好的人是教育的归宿。揭露人性之善恶，也正是在教育中因势利导与扬长辟短之必须。0-3-2需要理论的正误，应该而且需要广大教师及有兴趣研究人性的一切人去鉴定。而这一鉴定的角度应该是它是否比过去的理论更有助于教育工作的开展。
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好人获奖感言篇四
首先，我参加了一次好人颁奖的活动，让我感受到了受人尊敬的感觉。在此之前，我一直觉得自己平凡无奇，但在这个活动上，我提供了一些力所能及的帮助，得到了大家的认可和赞许，让我深刻地意识到在平凡中也能做出非凡的事情。
其次，我在这个活动中认识了很多志同道合的人，也了解了很多身边的好人事迹。通过和他们的交流，我也学到了很多做好人的方法和技巧。比如，对于身边需要帮忙的人，我们可以尽量给予自己力所能及的帮助，或者通过网络公益平台来捐赠一些物资；对于不懂得帮助别人的人，我们可以进行开导，引导他们学会做好人。
第三，通过这次活动，我也深刻感受到了社会关爱的重要性。现在社会上存在很多需要帮助的人群，比如孤儿、残障人士、贫困地区的儿童等等。只有通过关注和帮助这些人，我们才能让更多的人感受到社会的温暖和爱。
第四，我也意识到做好人不一定需要一些大手笔的行动，往往只需要一些平凡的行为，就能影响周围的人。比如，我们送一份小礼物给老师，帮助学妹抬起重物，或者安慰一个受伤的小孩，都是做好人的方式。
最后，参加这个活动让我深深明白了做好人是一种生活态度。每个人都应该具备做好人的意识，关注身边的人和事，为他人做出自己力所能及的帮助。在日常生活中，我们要常怀一颗感恩的心，感谢身边的亲人、朋友和所有帮助过我们的人。只有这样，我们才能在社会上做出更多的贡献，让大家产生更多的向上向善的正能量。
总而言之，这次好人颁奖活动不仅让我学会了很多做好人的方法和技巧，更重要的是，它让我明白了做好人的真正意义和价值。我会牢记身体里的使命，时刻为社会为人民服务，用自己的力量和爱来推动世界的美好前行。
好人获奖感言篇五
好人颁奖是一项旨在表彰社会上的优秀人物，挖掘社会正能量的活动。作为一名志愿者，我曾多次参与好人颁奖活动，这给了我机会深入了解社会优秀人物的生活和工作，并且使我始终坚信：好人一定会有好报。
第二段：切身感受
好人颁奖是一项非常有意义的活动，它可以让我们认识到社会上有很多默默无闻的好人。这些好人没有求名求利，他们出于自愿为社会公益事业献身，默默地为他人付出。在我为好人颁奖活动服务的过程中，我曾见过一位好人，他叫做陈先生。陈先生有一次在回家的路上遇到一个黑心出租车司机抢劫了他的钱包，而陈先生却并没有因此而气馁。他决定追逐抢劫者，并且在后来成功将他抓获，使其被送进了监狱。这是一个充满正能量的故事，它使我深刻体会到了社会上众多优秀人物丰富多彩的生活和工作。
第三段：社会价值
好人颁奖活动的价值在于它可以向社会传递正能量。我们可以通过评选并表彰那些出色的好人，来激励更多的人们参与到公益事业中来。让更多人发现好人的力量，以此来构建一个更加和谐、积极向上的社会氛围，是我们这个时代应当尽力去做的一件事。
第四段：人生感悟
好人颁奖让我从自己的经历中感受到了很多。我认识到在这个喧闹而复杂的社会里，有很多人一直在默默地付出，没有期待任何回报。每个人都有自己的价值，只要我们肯用心去发掘，就可以将社会上潜在的优秀人物挖掘出来。人生有很多追求，但是其中最重要的一点就是坚持自己的信仰，为了自己认为真正有价值的事业而奋斗。
第五段：总结
好人颁奖对我来说意义非凡，它教会了我怎样去感受真正的人生价值，以及如何去发掘并表彰那些付出、善良和勇敢的好人。让我们一起努力，去寻找那些闪耀在社会角落里的好人，尽力为他们送上属于他们的赞美与肯定。因为，只有知恩感恩、善良勇敢的社会，才是一个真正幸福美好的社会。