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国旗下的演讲稿讲文明话做文明人(通用5篇)

时间:2023-10-04 09:16:40 作者:雅蕊国旗下的演讲稿讲文明话做文明人(通用5篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

国旗下的演讲稿讲文明话做文明人篇一

老师们、同学们:

早上好!

当我接到以文明礼貌教育为内容的国旗下讲话任务后,我思绪万千。这里面有很多的内容,只有几分钟的讲话时间,我讲些什么呢?思来想去,还是谈一点自己对此的认识和感想吧。能引起大家的思考,我就满足了。文明礼貌的反面是野蛮无知。文明与否是人之不同于动物的重要区别之一。文明礼貌教育是做人教育的核心。我们中国是世界上四大文明古国之一,曾被称为“礼仪之邦”。早在25前,我国伟大的思想家、教育家孔子就非常重视“礼”的教育。他说:“不学礼,无以立”。意思就是说,不懂“礼”,不学“礼”,一个人就不能在社会上立足。道理其实很简单,因为“礼”是社会关系的基本准则、规范和仪节,如果你不遵守它,你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。

令人痛心的是,近代以来,我们的文明逐渐衷落了,而于此同时,被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、发展起来。他们从原来是我们的学生而摇身一变,成为我们的老师了。我在1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。给我印象最深的是,那里环境的优美、整洁,人与人之间互相尊重、友好。例如,他们总是把“谢谢”、“对不起”见面问好用语挂在嘴边,尤其是说“谢谢”。我估计,一般人每天要说几十次。

我们去的学生中,有初中生、有小学生,有男生、有女生,每个人都有很可爱的一面,时常受到外国朋友的赞扬。但其中一些同学的.行为也使我感到难过和羞愧。曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的谴责;也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物,而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。还有吃饭时、上车时的争先恐后,不礼让老师、不礼让别人等等。前不久,我在报纸上看到一则关于一个中国学生出国旅游团,因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。对此新闻,我在感到痛心的同时,也并不感到奇怪,因为我有亲身体会。用因为学生出国太兴奋来作借口是不能成立的,在国内,在校内,我们的一些学生的文明礼貌程度又如何呢?不讲文明、不讲礼貌的行为随处可见。

我们学校正在努力建设,以形成“三大办学特色”,即“严格管理特色”、“国际化教育特色”、“传统文化特色”。这些特色其实都是要以文明礼貌教育作为重要内容的。

严格管理就是要教育、培养我们守公德、守秩序、守纪律,眼中、心里有他人,有集体。国际化教育,培养国际人,不仅仅是学一、两门外语,还要学习、熟悉世界各国文化,其中最基本的是社会风俗习惯,人们相互交往、沟通的规则、礼节。

中国传统文化博大精深,中国古代作为礼仪之邦,重视讲究“礼”的教育,就是传统文化中值得我们继承和发扬的优秀文化遗产。比如:尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼等。

现在我们中华民族已经走上了伟大的民族复兴之路。一个繁荣、富强、文明的中国正在地球的东方出现。让我们每一个人都讲文明、讲礼貌,从自己做起,从具体的事做起,做一个文明有礼的人,做一个中华民族伟大复兴事业的促进者。

做一个文明人国旗下演讲稿

国旗下的演讲稿讲文明话做文明人篇二

尊敬的老师们、同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是——做一个文明的学生。

先给大家讲两则新闻,两名老外在宁波的和义大道边提着袋瓜子,坐在绿化带边,悠闲地着嗑瓜子,他们脚下的人行道上散落着一大片瓜子壳。有人上前劝阻时,他们却不以为然地说:“没事,这是中国,谁都这样!”又如世界斯诺克界大名鼎鼎的“火箭”奥沙利文在参加中国公开赛的新闻发布会时毫无顾忌地吞云吐雾。当有记者追问他会不会在英国的发布会上也抽烟时,奥沙利文同样振振有词:“在英国室内禁止吸烟,但我感觉在中国似乎可以随心所欲。”

老外的回答是赤裸裸的“打中国人的脸”,作为有血性的我们想想都很窝火,很义愤填膺,却又有苦说不出。为什么?因为老外的话虽有失偏颇,但并不是凭空捏造,而是确实存在的现象。这就要求国人反思自己的行为,摒弃不文明的行为。作为国家的希望、民族的未来的同学们,更应该有文明的意识。

同学们,文明是由细节组成的,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。文明是见到老师时的那声问候,是上下楼梯时的那份谦让,是与同学有矛盾时的那份宽容,是上课听讲时的那份专注,是就餐排队时的有序,是摆放餐盘时的弯腰,是打扰别人时的一声“对不起”,是受到别人帮助时的一声“谢谢”……文明就在你的一言一行中。

古人说“勿以恶小而为之。勿以善小而不为”,现在,我们正处于人生成长的关键时期,如果我们此时忽略了自身道德素质的培养,即使我们拥有了丰富的科学文化知识,于己于人于社会又有何用?同学们,让我们行动起来,从自身做起,从生活中点点滴滴的小事做起,努力做一个文明的卫中人,做一个文明的中国人。

谢谢大家!

国旗下的演讲稿讲文明话做文明人篇三

上周五下午元旦的演出在各位节目编排老师及小演员的努力下表现的很精彩,同时605中队舞台协助工作也做得很好,首先,我们用热烈的掌声向他们表示感谢!

在演员表演节目时,我们应该尊重每个节目的表演,不管节目在你看来精彩与否,毕竟演出同学付出了时间与汗水,他们牺牲课余、午间等时间来排练,就是希望给大家欣赏到好的节目。可有相当一部分同学却在台下随意说话,随意站起来,不听班主任老师的指挥,不守纪律,使本来良好的演出环境也变得有些嘈杂。大家可以换位思考:要是你是演员,在表演你辛辛苦苦排练的节目,而台下的人却在说话,没有一个安静的欣赏氛围,甚至台下的声音快要高于台上的表演声,你会有什么感受呢?从另一方面讲,一部分原本守纪律安静欣赏节目的同学也会因此而受到很大的干扰。

所以,关于今后如何观赏参与各种演出活动,沈老师提以下几点要求:

1、各班进入会场时就要立即保持安静,听从体育老师及班主任老师的安排立即就位轻轻地坐下来,静等活动开始。

2、演出过程中不能随意大声说话,不能随意站起来甚至离开队伍,既影响后面同学的观看视线又破坏班级的队伍纪律。

3、严禁看演出时频繁进出,有节目的同学,提前一个节目候场就可以了,不需过早候场,并且应在一个节目表演完下场的间隙迅速、轻声地走出队伍,候场时绝对不能发出声音,不能越走越前,应离开舞台两边,靠墙边静静等候,以免影响演员的表演与观众的欣赏。

4、关于鼓掌,也是非常重要。不能乱鼓掌、乱喝彩,鼓掌不合时宜反会“添乱”。应该在一个节目的表演音乐结束三至五秒钟之后,响起热情掌声,这才是适当的掌声,是对演出者最好的回应与鼓励。

5、我们在观赏节目的同时,还要注意保持场内环境卫生。不能将垃圾纸屑带入场内,活动结束后如发现地面有垃圾纸屑,应随手捡起带出场外。

每一次演出也可以看成一次考评,考的不仅仅是表演者的艺术水准,也包括观众的文明素养。在观赏到越来越多各种演出活动的同时,而同学们作为观众的角色也应该不断提高自身修养,避免再出现这种“观看时不听指挥,随意站起来;观看时大声说话等不良的场面。让我们每一个人从细节做起,在今后的各项活动中不仅要做个积极的参与者,更要做一个文明观众。

国旗下的演讲稿讲文明话做文明人篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我在国旗下演讲的题目是:《做一个文明之人》。

认字,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性的思考,我在做什么,我做的怎样,我要成为一个怎样的.人。做怎样的人,每个人都有自己的观点。但在每一个观点背后,都有一个基点,那就是做一个文明的人!

通高是一个办学历史悠久而文明和谐的大家园,虽然人数众多,但校园清洁干净,师生关系健康和谐。这是我们共同努力的结果。文明的校园需要我们每个通高人去营造,去维护。

继承传统,倡导文明可以使我们养成良好的生活习惯。我们尊重懂礼貌,讲礼仪之人。喜欢能宽容、懂尊重、讲平等、善体谅、讲文明,懂礼仪之人。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世。作为新世纪的高中生,我们应当把“讲文明,懂礼仪”的优良传统发扬下去。毛泽东是上个世纪影响最大人物之一,他从小注重文明礼貌。1959年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢”毛主席回答:“尊老敬贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要!

文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质,也会完善我们自身的道德品质。通高学生,做人第一,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的财富。

要养成良好的文明习惯,做文明学生,那么请我们每一个人管住我们的口:不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手:不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚:不践踏草坪。“千学万学学做真人”,说的就是应先学做人,学做文明的人,学做有道德的人!

同学们,让我们做文明之人,营造出一个更加美丽的通高校园!

国旗下的演讲稿讲文明话做文明人篇五

各位老师,各位同学:

大家好!

今天我要告诉你的话题是:牢记文明礼仪。

早上好!转眼间,这学期的一半就从我们身边溜走了。从我们懂事的那一天,从我们踏进幼儿园和学校的那一天,我们的父母和老师就一直在教育我们尊老爱幼、文明礼仪。尊老爱幼是我们国家的传统美德,我们应该提倡。但是,在我们的校园里,只有很少一部分学生亲切地和老师打招呼,我们很多学生从老师身边走过,没有打招呼,甚至连看都没有看一眼;我满脑子疑惑的问老师问题,老师耐心的讲解回答后没有说谢谢就走了。

在此,想问问同学们,尊师重道是不是只是为了让老师在教师节过得开心。不,我们要时刻保持心中尊师重道的意识,并在一言一行中化解这种意识。在课堂上,你专注的眼神渗透着老师的理解和支持,在校园里,你文明的话语流露出对老师的尊重和敬佩。在生活中,你的礼貌行为体现了老师的教导和修养。在大力倡导公民道德建设的今天,首先要改进的是“礼义廉耻”。

李明是一个要求人们遵守的行为准则,是一个国家道德和文化水平的体现。中国长期享有“礼仪之邦”的美誉,文明礼仪的例子数不胜数。如果我在这里举我们身边的例子,也许你会说这太普通了,就拿隔海相望的日本来说吧。

在日本,礼仪是学生必须学习的课程。年轻人上班,还必须接受礼仪培训。他们在发型、坐姿、鞠躬、说话语气、给别人端茶等方面都有规矩。对待长辈和上级,要用尊重的语言和语气。相比之下,我们的礼仪就简单多了。学生可以,我相信你也可以。当你第一次和老师说话时,我的心可能会颤抖。第一次跟同学道歉,不知道怎么开口,心里可能会着急。但这是让我们的环境更加文明的原因。所以在这里我提倡文明礼貌,从小做起,从我做起,从现在做起。

我国旗下的演讲结束了,谢谢!

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