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辩论赛新闻稿子篇一
清华大学是一所美丽的学校。
从东门进去，沿着清华路向前走，就看见路两旁的树丛被修剪得十分平整，好像能坐上去一样。再向前走走，就能看见银杏树和松树。它们都是一百岁的老树了，所以树干很粗，我和妈妈合抱都没抱住一棵。再向前走一小段，就到了清华最早的校门之一——二校门。
这座古老的气势恢宏的石板建筑的颜色大部分是灰色、白色。我摸着它，好像我能听见它对我诉说着清华的往事。
沿着清华路继续向前走，就见到路旁有一座灰白的建筑，紧关着小门。走近一看，才明白那里就是报名处。清华大学这么大，为什么报名处就这么小呢嗯……啊!我明白了!必须是因为清华大学的录取率十分低!
这条贯通东西的清华路两旁，除了草木，就是雕塑了。这些雕塑由塑料、金属制成。
晚上八点钟左右，我们到了近春园荷塘。我们来到那里主要是因为朱自清先生的散文《荷塘月色》。那片片的荷叶，难道不是亭亭玉立的仙女在这片湖中休息吗我过了一座小桥，到了湖中央的一个小岛。岛上有一座近春园遗址碑和一座万师之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸着他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的脚边与他和一张影。
快要到西门时，路中央有一座圆形的五色草雕塑，上头写着著名的清华大学校训：“厚德载物，自强不息”。
出了西门，我端详着西门。这是一座由灰色大理石构成的雄伟的建筑。上头用金色的字写着“清华大学”四个大字。
清华大学有一种不可形容、令人震撼的气势啊!我以后必须要进入清华大学读书!
辩论赛新闻稿子篇二
【引言】大学生活是人生中的重要阶段，是我们实践成长、积累经验的时刻。在大学期间，我们不仅能够接触到各种知识，获得专业技能，还能通过实践来培养自己的能力。本文将从五个主题出发，分享我在大学中的实践心得体会。
【主题一】社会实践——展开翅膀，飞向社会
大学时期，我们常常会参加各种社会实践活动，如义工服务、社区调研等。通过社会实践，我深刻体会到了社会的冷暖、改变他人命运的力量。例如，我曾参与过某公益机构的义工活动，将温暖和希望带给了一些特殊儿童。这段实践经历让我深切感受到了自己的行动可以对他人产生积极影响的重要性，也培养了我的社会责任感和同理心。
【主题二】创新创业——实践乃得力法宝
大学是创新创业的沃土，我们有机会将自己的点子付诸于实践。在创新创业的实践中，我学到了很多理论知识所无法教授的实际技巧和技能。我曾经参与了一场创业比赛，通过设计并销售自己的产品，不仅锻炼了我的市场营销能力，还培养了我的团队合作意识和项目管理能力。这段实践经历让我深刻认识到，创新创业需要实际动手去实践，并不断总结经验教训，才能让自己不断进步。
【主题三】科研实践——汲取智慧，探索未知
科研实践是大学生活中不可缺少的一部分。在科研实践中，我学会了如何提出科学问题、怎样在实验室中操作设备，更重要的是锻炼了我的思辨能力和解决问题的能力。我曾经参与了某项目的科研实践，通过收集数据、分析结果，并与导师进行讨论，最终得到了一些有意义的发现。这段实践经历让我明白了科研的严谨性和困难之处，也让我体会到了不断追求真知的重要性。
【主题四】实习经验——桥梁，连接理论与实践
大学生活中的实习经验可以帮助我们将学到的理论知识应用到实际工作中。在实习中，我学到了许多在课堂上无法学到的实际技能和经验。我曾经在一家公司实习，通过实际操作，我掌握了一些工作所需的工具和技巧。这段实践经历让我深刻认识到实习对于我们学习和了解自己所学专业有着重要的作用，也为我未来的职业规划提供了重要的参考。
【主题五】文化交流——开拓视野，体验多元
在大学期间，我还有幸和来自不同地域、不同文化背景的同学进行了交流，开阔了我的视野，增长了我的见识。通过和这些同学交流，我不仅了解了其他地方的文化习俗，还培养了我的跨文化交流能力。这段实践经历让我意识到，文化交流是一种宝贵的财富，可以让我们更加开放包容，也能够让我们更好地融入国际大家庭。
【结语】大学时光如同一本打开的书籍，只有通过实践才能真正将其中的智慧和知识转化为自己的财富。通过社会实践、创新创业、科研实践、实习经验和文化交流，我在大学生活中收获了更多的成长和收获，积累了更多的经验和能力。通过这些实践的心得体会，我也愿意鼓励其他的同学们勇敢地投身实践，挑战自己，不断提高自己的能力和素质。
辩论赛新闻稿子篇三
近期，我有幸参加了由学校组织的一场关于“大学生思辨能力培养”的讲座。此次讲座主题紧切了大学生活中最关键的问题之一，令我对自己的学习态度和方法产生了新的思考。通过这次讲座，我对大学生思辨能力培养的重要性有了更深刻的认识。
首先，讲座中探讨了大学生应具备的思辨能力。演讲者着重强调了辩证思维和综合思考的重要性，他提到了今天的世界变化之快，知识爆炸之多，每个人都需要有能力发现问题、分析问题、解决问题。我深以为然，意识到只有通过培养自己的思辨能力，才能适应这个多变世界的发展需求。
其次，讲座中演讲者提到了培养思辨能力的一些方法。他介绍了一些实用的技巧，如开展多角度思考、运用逻辑推理和辩证分析等。此外，他也鼓励大学生多参与讨论和争辩，培养自己的辩论和表达能力。我认识到，要想提升思辨能力，我们不能仅凭自己的经验和狭隘观点，还需要学会倾听、分析和结合不同观点加以评估。
再次，讲座中提到了一些大学生在思考问题上的常见误区。演讲者指出，有些大学生对问题表面答案停留于表面，不愿深入思考；有些人则喜欢追求绝对的“对”与“错”，而忽视了复杂的现实；还有些人只相信专家的观点，过度依赖外部权威。我意识到，这些误区往往会束缚思维的发展，并限制我们独立思考的能力。我们应该保持开放的心态，勇于质疑和挑战，才能拥有真正的独立思考能力。
最后，讲座提出了在大学生活中培养思辨能力的具体建议。演讲者鼓励大学生积极参与各种社团活动，锻炼自己的团队合作和领导能力；他还强调了阅读的重要性，特别是多读一些经典著作，提高自己的学术素养和别人思考问题的角度。此外，演讲者还鼓励大学生多思考大道理，多思考自己的未来发展方向，做出明智的决策。我深感这些建议对于大学生思辨能力的培养具有指导意义。
通过这次讲座，我深刻认识到大学生思辨能力在我们个人和社会发展中的重要性。只有通过培养良好的思辨能力，我们才能更好地适应复杂多变的社会环境，更好地解决问题，更好地实现自己的价值。而养成良好的思辨习惯，需要我们加强学习和实践，不断探索，多听取他人的观点，以开放的心态对待世界。我决心将讲座中学到的思辨能力的理念融入到自己的学习生活中，不断提高自己的思维水平，为自己的未来发展打下坚实的基础。
辩论赛新闻稿子篇四
大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。
学习是学生的天职，知识是人类进步的阶梯，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中。
刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等。通过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力。
生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做力所能及的事。
我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我，为漫长的人生道路写下光辉的一页!
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辩论赛新闻稿子篇五
闻名中外的厦门大学一向是无数莘莘学子追求梦想和实现梦想的摇篮。今年暑假，我有幸和爸爸妈妈一齐去厦门大学游览了一次。
步入学校大门，只见宽阔的钟美林广场上耸立着一双展翅欲飞的翅膀雕像。妈妈告诉我，它包含着厦大每一位学子都能从那里展翅翱翔的寓意。雕像背后是一条笔直的迎宾大道，大道两旁栽种着一株株挺拔的棕榈树，像一个个卫士守护着美丽的学校。大道的尽头是时尚简约的厦大图书馆，米白色的墙体上覆盖着淡淡咖啡色的大理石，不禁让人联想起一杯美味的卡布基诺雪糕。
朝里走了一段路，我们来到了学校正中的芙蓉湖。湖边芳草铺地，绿树婆娑，风儿轻拂湖面，波光粼粼、金光闪闪，时而有调皮的鱼儿跃出水面，湖面上荡漾起层层波纹。湖的对面是嘉庚楼群，爸爸告诉我这是为了纪念大学的创始人――陈嘉庚先生而建的，清水墙，玻璃顶，中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的长者安详地俯瞰着这些天之骄子们。湖边的小岛上，一群大学生正在认认真真地读书，陈嘉庚老爷爷坐在石头上笑眯眯地望着他们，仿佛在说：“孩子们，努力学习吧!国家的繁荣和富强需要你们哪!”奇怪，陈嘉庚老爷爷怎样也会在那里噢，原先这是一组惟妙惟肖的雕像呀!
学生宿舍掩映在一片热带植物中，走上宿舍楼，推开窗子就能眺望到对面的银色大海，海鸥点点，船来船往。而我最喜欢的是厦大隧道，墙壁上全是毕业生临行前的画作和留言，有原创的歌曲、自编的诗歌、大幅的卡漫作品、精致的线描画……这真是一个美轮美奂的学校，一幅令人如痴如醉的画卷!
离开厦门大学的时候，已是黄昏时分。回望沐浴在晚霞中的美丽学校，我想：能在那里学习的学生真是幸福呀!我必须要努力学习，将来到美丽的厦门大学来学习。美丽的厦大，等着我!
辩论赛新闻稿子篇六
近日，我参加了一场关于大学教育的讲座。讲座由一位经验丰富的教育专家主讲，通过他的精彩演讲，我获得了很多启发和思考。以下是我对讲座的心得体会。
首先，讲座让我认识到大学教育的重要性。教育专家在讲座中提到，大学教育是人生中至关重要的一个阶段。在大学，我们将接受系统的、专业的知识培养，掌握扎实的基础知识和专业技能。大学教育是培养人才的摇篮，是塑造我们未来的重要环节。这让我深刻认识到，只有通过努力学习，在大学教育中获得充分的成长，我们才能在社会上有更好的发展和竞争力。
其次，我在讲座中学到了如何正确选择适合自己的专业。教育专家提到，选择专业是非常重要的一步，关系到我们未来的发展方向。他建议我们在选择专业时要充分考虑自身的兴趣、优势以及对未来发展的规划。不要盲目跟风选择热门专业，而是要根据自己的兴趣和个性选择适合自己的专业。只有选择了适合自己的专业，我们才能在学习中有更大的动力和热情，也能更好地发挥自己的潜力。
第三，讲座中强调了大学生活的多元化。教育专家指出，大学生活不仅仅是学习知识，还应该注重综合素质的培养。大学生应该积极参加各种活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。他鼓励我们参加社团组织、实习实践，培养实际操作能力和团队协作精神。大学生活是一个丰富多彩的阶段，我们要善于发现和利用机会，不断充实自己，拓展自己的交际圈子，提升自己的综合能力。
第四，讲座中关于自我管理的话题给我留下了很深的印象。教育专家强调了时间管理、学习方法和身心健康的重要性。他提醒我们要合理安排自己的时间，不要拖延和浪费时间。学会高效学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率。此外，他还提到了身心健康的重要性，我们要保持良好的生活作息，注重身体锻炼和心理调节。这些良好的自我管理习惯将对我们未来的工作和生活产生重要影响。
最后，讲座中强调了大学生要有积极向上的人生态度。教育专家引用了一句名言“人生不是唱游长河，更是划桨的人”。他鼓励我们要积极面对人生的挑战，勇于担当，敢于创新。大学生活是一个成长和锻炼的阶段，我们要抱着积极向上的态度，努力去做，积极去拼搏，才能取得更好的成绩和成长。
通过这次讲座，我对大学教育有了更深入的认识和体会。大学不仅是掌握知识的地方，更是塑造我们未来的地方。选择适合自己的专业，注重综合素质的培养，掌握良好的自我管理习惯，坚持积极向上的人生态度，这些都是大学生必须要具备的素质和能力。我相信，只有将这些理念融入到日常的学习和生活中，我们才能在大学中取得更好的发展，实现自己的人生价值。
辩论赛新闻稿子篇七
现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。
大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!
在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航!
是需要书写个人计划书的，而这个计划书的书写也关系到申请人能否顺利拿到学校offer。那该如何书写?本站小编也为各位整理了英国留学大学计划书该如何写一文，各位也可以参考一下。
英国留学学习计划规划书的行文风格
现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。
大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!
在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航!
的文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，想要完成一篇优秀的规划书布局上应该是清晰简单，逻辑要严紧，论述的事实要明确，相关论据也要有力可信，以及学成回国的充实理由，最重要的是绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
辩论赛新闻稿子篇八
8月末，我来到了心仪已久的吉林大学，进入了军需科技学院2006级农林经济管理这个大家庭，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。刚入学的我，就向党组织递交了入党申请书，渴望早日加入我们的党，为党贡献出自己的一份力量。紧接着，我参加了吉林大学农学部组织的第二期入党积极分子培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了更为系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了拓宽。我希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，以自己的模范行动为党旗增光添彩。我深知，在党的队伍中，不可避免地还存在着这样那样的不正确思想，或者存在着有各种问题的党员，包括极少数蜕化变质的党员，但我知道，这不是党员队伍的主流，我们绝对不能因为有些党员存在着这样那样的缺点就对党员队伍的整体产生怀疑，更不能对党的先进性产生怀疑。
经过一次次认知的升华和思想意识的转变，我觉得我正在不断地进步和成熟，对党的认识越来越正确和全面。看着我思想的逐步成熟，我的父亲非常高兴地鼓励我、帮助我。他说，入党同学习一样，重要的是要学会独立思考，要学会观察，学会总结，学会引申，从中发现一些必然性和规律性的东西;还要学会辨证地、全面地看待生活中的人与事。在大是大非的问题上，一定要明辨是非，绝不能随波逐流、人云亦云。而要做到这些，离不开勤学习、勤思考，用正确的理论武装头脑。即使是已经入党的同志，也必须坚持不懈地加强学习，不断深化对党的认识，不断改造自己的世界观，防止各种不正确思想的侵袭。在那以后我就下定决心，我不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，用正确的思想支配自己的行动，用积极的行动体现自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的像要求一名正式党员那样来要求自己。
大学入党申请书个人履历范文三
我叫xxx，系广西大学电气学院发配电专业学生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于xx省xx市的一个知识分子家庭。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
我父亲是一名中国共产党党员，母亲是一名下岗工人，我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九八八年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，多次在地、县、校级竞赛中获奖，并且，在小学六年的学习中一直担任班长。1994年6月小学毕业，我以全县第一的成绩考入了阳溪中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于1995年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，于4月被评为遵义地区“三好学生”。196月中考，我以全县第一的成绩考入省重点中学——遵义四中学习，高三时被编入全校唯一的重点班学习。
xx年高中毕业，在高考这座独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。xx年9月我被调剂录取到广西大学电气工程学院电气工程及其自动化系002班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大一下学期，我参加学院分党校举办的党的基本知识培训班。
通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。
看了大学入党申请书个人履历还看了：
辩论赛新闻稿子篇九
近期，我们学院举办了一场主题为“大学生如何提升自我素养”的讲座。我有幸参加了这场讲座，并受益匪浅。下面我将从几个方面对这次讲座进行回顾和总结，以便更好地总结自己的学习心得。
首先，讲座主讲人针对大学生如何提高自我素养进行了详细的分析和阐述。他强调了大学生在成长的过程中要注重自我反思和自我认知。通过对自己的行为和思维进行反思，我们可以更好地认识自己的优点和不足，从而及时调整自己的行为和态度。同时，他还提到了大学生要有正确的人际关系观念，要主动与同学和老师沟通交流。只有与他人进行有效的沟通，我们才能更好地理解他人的观点和需求，从而更恰当地处理人际关系，提升自己的社交能力。
其次，讲座还强调了大学生如何提高自己的学习能力。主讲人认为，大学生应该注重提升自己的学习方法和学习效果。他提出了一些建议，如制定合理的学习计划，合理安排时间，积极参加课堂，主动请教老师等。他还强调了大学生要充实自己的阅读能力和自主学习能力。通过读书，我们可以拓宽自己的知识面，培养自己的思维能力，提高自己的理解能力。此外，自主学习也是大学生提升自我素养的重要手段。只有在独立思考和独立解决问题的过程中，我们才能真正培养自己的能力，提高自己的素养。
然后，讲座还讲到了大学生应该如何提高自己的综合素质。主讲人认为，综合素质包括道德素质、文化素质、社会责任感、创新能力等多个方面。大学生要注重自己的道德修养，要树立正确的价值观和人生观。道德素质是大学生的立身之本，只有具备了正确的道德素养，我们才能更好地面对各种考验和诱惑。同时，文化素质也是大学生提升自我素养的重要一环。我们要注重自己的文化修养，提高自己的文化水平，才能更好地理解和欣赏艺术作品，更好地评判和鉴别信息。此外，社会责任感和创新能力也是大学生必须要具备的能力。在社团活动、志愿者活动以及学术研究中，我们要积极参与，注重自己的成长和锻炼，提高综合素质。
最后，讲座还着重讲述了大学生的身心健康问题。主讲人指出，身心健康是大学生发展的基础条件之一。大学生要注重锻炼，培养自己的体质，增强身体素质，才能更好地应对学习和生活的各种压力。在心理健康方面，大学生也要注重调节自己的心态，保持积极向上的情绪。在面对挫折和困难时，能够正确对待，找到解决问题的方法。此外，他还提到了大学生应该正确使用互联网和社交媒体，避免沉迷网络和游戏。只有保持良好的身心健康，才能更好地提升自己的素养。
通过这次讲座，我对大学生如何提升自我素养有了更加深入的了解。我意识到，大学生不仅要注重学业，更要注重个人发展和综合素质的提升。只有在不断提高自己的素质和能力的过程中，我们才能更好地为社会做出贡献。因此，我决定在以后的大学生活中，更加注重自我反思和自我认知，注重提高自己的学习方法和效果，注重培养自己的综合素质，注重保持良好的身心健康。我相信，通过持之以恒的努力和不断的积累，我一定能够提升自己的素养，成为一个优秀的大学生。