人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
应用文心得篇一
大学的应用文写作，无论是作为日常工作的沟通工具，还是在就业或升学等关键时刻的申请书和自荐信中，都是相当重要的。然而，这种应用文写作不同于日常写作或学术论文，它需要传达的信息要更为直接有效，同时还需要突显个人特点和魅力。在这个过程中，我自己也得到了不少收获，以下是我的心得体会。
第二段：学会审视读者
写好任何一篇应用文，都要清楚定位读者，这样才能在使用语言、图片、配色、排版等技巧方面更好地与他们产生共鸣。比如，写自荐信时读者是MG学院人事部门的HR，那么最好关注自身所在专业、实习经历、个性特点等与MG学院招聘标准相对应的内容，同时选拔合适的引子展示表达能力和综合素质。
第三段：保持简洁明了
电子邮件、简历、自我介绍等应用文，自带时间紧迫和读者无耐的限制，因此需要保持简洁明了。在书写过程中，可以使用简洁明了的语言，将重点突出，短语和段落措辞的表达力度要强，以便读者一目了然。同时可以通过排版适当缩进段落、贯穿主旨等方式，让读者迅速领悟到你想传达的信息。
第四段：展现自我风格
在应用文结构和规范的安排下，通过组织语言、选择词汇、呈现结构、采用引用阐述等方式，可以呈现出独特而有吸引力的文风。这种个性化的特点正是让读者印象深刻的重要因素之一，它也是展示个人魅力的一种重要手段，更是成功的关键。
第五段：精益求精
应用文学习之后，关键还在于实践。无论是自荐信、求职信、申请书、简历，还是各种杂七杂八的应用文，都要反复摸索，不断练习，内外优化和改善。只有不断完善，更好的回应读者和实现自我的提高，才能更好地发挥它的作用，才能写出更优秀的应用文。
总体说来，在大学应用文结课中我不仅领悟到了应用文的规范和技巧，还锻炼了自身的写作能力和实践能力。通过正确的学习方式，研究正确的适应读者方式，整洁自然的表达方式，独特的表现形式，精益求精的精神，我相信我的写作水平也必将不断地提高。
应用文心得篇二
应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表......现代的公告、通知、会议纪要、合同......私用应用文包括私人信件、函、个人日记......
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。
应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。
应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。
应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。
应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。
总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
应用文心得篇三
应用文是大学学习中必不可少的一部分，结课心得体会也是其中不可或缺的一个议题。在完成一学期的应用文学习后，我们需要反思并总结自己在应用文写作方面的收获和不足。通过这次学习，我们应该深刻认识到应用文写作的重要性和必要性，同时也需要做好结课心得体会，加深对该学科的认知和理解。
第二段：收获与成就
在学习应用文的过程中，我们打破了一些传统的写作思维模式，学习了如何通过文本语言让读者感受到我们所要传递的信息。通过训练，我们逐渐掌握了大量的写作技巧和方法，如写作思路的梳理、文体表达的选择以及重点把控的能力等。此外，我们还将书写能力、撰写技巧等提升到了一个全新的水平。在完成这门课程的过程中，我们获得了非常实际的收获和成就。
第三段：不足与反思
在学习应用文的过程中，我们也面临了一些挑战和问题。首先，我们在时间管理、文字语言优化等方面仍需加强，避免出现过度简单化，或者表达内容不清晰等问题。另外，我们也需要完善自己在文字语言表达方面的能力，提高自己的语言水平。
第四段：提升与探究
针对上述存在的问题，我们需要在接下来的学习中不断探究和提升自身的写作能力，多尝试不同的语言风格和写作方式，以求取得更好的写作效果。在功夫下，我们近期可在不断的实践和总结中，逐渐掌握一些提高写作能力的技巧，如学习好的文字表达方式，加强写作思路的推演能力等。
第五段：总结
总的来说，学习应用文到这里可以算是尚未结束，我们需要在日后的学习中不断完善、巩固自己的写作技能。在此过程中，我们应该始终保持良好的学习态度和心态，积极总结完美自己的表达能力，提高自身的写作技能，从而在实际中取得更好的写作效果。最后，大学生应用文结课心得体会，给我们留下了一个深刻的印象，让我们领略到写作的魅力，同时可以让我们更好地用语言传递知识和灵魂。
应用文心得篇四
在大学里，我们接触到的应用文种类十分丰富，如何在学习各种应用文的基础上一步步提高我们的文书技巧呢？这就要靠结课心得体会的总结与反思，以便更好地应对未来的应用文写作。在本文中，我将就这个话题展开探讨，从应用文写作的核心要素、语言表达、结构组织等方面谈谈自己的感悟和收获。
要写好一篇应用文，最关键的素质是专业知识和全面信息。笔者在学习各类应用文时，深感到了专业知识储备的重要性。无论是求职信、销售信、报告、议论文等，前提条件就是对应的专业领域有一定的基础认识。除了对所处领域有顶层的认识，广泛收集信息也是关键。表达的内容、方式与方法都要建立在充分了解读者背景、需求和偏好的基础上，信息获取途径有报纸、书刊、网络、软件等等，掌握不同的信息获取方法有利于更全面、准确地收集信息。
除了专业知识和全面信息，有效的语言表达也是成功写作的要素之一。文章语言的准确性、简洁性与易读性有很大关系，错别字、语法错误、偏激性等都会影响到文章的质量和可读性。一个好的应用文应该突出其语言的优美、精准和可读性，运用生动有趣的修辞手法，增强语言的表现力，让读者对文章的内容感受更为深刻。常见的修辞手法有比喻、夸张、排比、论证等，应用到写作中可以增加文章的表现力，提高读者的兴致，达到更好的阅读效果。
一个成功的应用文，还必须有清晰的结构组织。结构相当于一篇文章的骨架，它不仅要对文章的内容有条理、清晰的组织，还要使文章的信息正确、充实、尽量回答读者的问题。通常来说，一篇应用文应该包含五个部分，即开头、正文、发展、结果和结尾。开头是整篇文章的起点，需要引起读者的兴趣和好奇心；正文是文章的主体，包含最主要和核心的内容；发展部分需要展现文章的逻辑性，把各个内容联系起来；结果部分是整个文章发挥的重点，它应该强调文章的主旨，表明作者论述的是什么，这样读者才能更好的记住文章的主题；而结尾部分则要给人留下好的印象，强化文章的主题，重申文章的立场和主张，并留下一个引人深思的汇总。
最后，学习应用文不仅要注重策划、高效挖掘、正确运用、有条理地组织信息，而且要把握文章的写作技巧。笔者在学习过程中不断模仿大师们的写作技巧，尝试各种写作风格，从而更好地提高自己的写作水平。学习应用文的基本原理与技术，多阅读各类应用文的书籍，不断磨练自己的写作技巧，将成为未来应用文写作获得成功的重要保障。
总之，应用文写作需要有坚实的专业基础和全面的信息获取、准确简练且易读的语言表达、清晰有序的结构组织，以及独特的写作技巧等素质。学习应用文正确的方法，多多实践与模仿各行业的成名作家，总结与反思自己的不足与有利之处，从而不断提高自己的写作水平。希望通过今天的分享和交流，能够大家在今后的学习和实践中取得更大的成果。
应用文心得篇五
我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是"总结"。
总结的应用很广泛，种类也较多。按内容分，有"工作总结""学习总结""生产总结"等;按时间分，有"年度总结""季度总结""月份总结""阶段总结"等;按性质分，有"全面总结""专题总结"等;按范围分，有"单位总结""个人总结"等。写总结时，有些种类往往是结合起来的，如一个单位年度的全面的工作总结。
写总结，一般包括以下四个部分：
一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验;也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会;还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决;教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。
写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清楚，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。
例如，一位同学总结自己的复习时写道："‘学而时习之’，这是学习的经验之谈。经常复习，知识就不断巩固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来。比如：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义，列举实例，总结规律，不仅记忆起来方便，也锻炼了自己的能力。"这样写，读了感到清楚、具体。所以，除了概括性的说明外，最好还能配合一两个恰当的典型例子，做到点面结合。此外，举一些数字，有时也很必要，特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。