范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
抽烟检讨书自我反省篇一
尊敬的公司领导：
首先，我为我犯下的错误向您表示诚挚的歉意!
今后，我将用我的实际行动来改正我的错误，在您的领导下，努力工作，用成绩来弥补我给公司带来的损失……请领导看在我是初犯，给我改过的机会。
最后，我对领导的批评与教育，表示衷心的感谢。今后我次用心工作，做一名合格的某某公司员工。
检讨人：本站
20xx年xx月xx日
公司抽烟检讨书(二)
抽烟检讨书自我反省篇二
尊敬的老师：
您好！
我是你班上的.学生xxx，很抱歉我这次做出了一个初中生根本不应该犯下的错误。父母送我来学校是为了让我读书的，给我生活费是让我吃饭的，但我居然没有认真读书，还花钱买烟在教室里抽烟。我对不起含辛茹苦的父母，对不起一直包容我的老师，也对不起给我一个学习环境的学校。虽然在过去我的学习成绩也很差但从来没有犯下过这种错误，小错不犯，大错不断，老师也一次次的包容我。我现在也知道自己犯下了多大的错误，在事后也感到了深深的后悔，希望老师您能原谅我。
今天中午吃完午饭之后和朋友回到教室，然后大家在一起聊天说笑，然后他们几个说着说着又打闹了起来，结果不小心把我口袋里的烟给弄了出来。本来我是没发现的，我同桌到时眼疾手快，看到我买烟了直接把烟从我口袋拿走。直接拿出来一根又把烟还给我，我见状接过来给另外两个散，但他们不抽烟我就自己拿了一根点上了，又把打火机递给了我同桌，我俩就这样在教室里抽了起来。其实我并不想在教室抽烟的，但我同桌都已经拿出来了，他还自己拿了一根，我一想也懒得走了。我对不起同学们，在教室里抽烟，影响了大家的学习环境，也让二手烟伤害了大家的身体，对不起老师您一次又一次的包容我，我却一次次的犯错。但现在的我真的已经醒悟了，明白自己犯下了多大的错误，希望老师您能够原谅我。我抽烟的事情其实只有我同桌知道，因为就是他带着我抽烟的。在一次放学的时候，我俩因为家也在一个方向，所以都是一起走。我俩走到外面大马路上是，他带着我来到了一个小超市，说给我试一个好东西。我看他轻车熟路的便买了一包烟，熟练的拆开烟，递给我一根，我一想以前也没试过便结果来和他抽了起来。本来我还不需要抽的，但他们每次都给我递烟，当然我也每次都接了。这种事情，如果我不接他也不会把我怎么样，但我一开始是新奇，到后面我觉得抽烟很帅，在慢慢的就有点瘾了。
如果我从一开始就不接受他给我的递烟的话就不会有这么多的事情发生了。也幸好被老师您发现了我的错误，否则我恐怕会一直错误下去，不悔改。希望老师您相信我，我一定不会再犯这种错误，也希望老师您这回能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
抽烟检讨书自我反省篇三
尊敬的xxxxxx：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对吸烟的不良行为，深刻认识改正错误的决心！
我以前对吸烟的行为．觉悟不深，在写这份保证书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在朋友，家人间造成了极其坏的影响，破坏了形象。而我这种表现，给别人带了一个坏头，不利于国家的建设知道你是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听你的话，充分领会理解你对我的要求，并保证以后努力要求自己、通过这件事情我深刻的感受到你的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢你对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再吸烟，恳请你相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xxxx日
抽烟检讨书自我反省篇四
尊敬的xx：
上周三，我和几个朋友在一群社会上的朋友的怂恿下，我和几个同学抽了烟。
在抽烟的那个时候。
我脑中仅存的只剩下兄弟义气和面子问题，把老师们的教导都抛诸脑后，为此我感觉十分羞愧。
无颜面对师长，为此我深刻的作出了反省。
觉得我不能再这样堕落下去了。
这次多亏了有某老师，我才没有泥足深陷。
我在这里感谢某老师，我会好好报答他的指导之恩。
本人决定痛改前非，好好学习，为成为祖国的栋梁而奋斗!请老师同学给我一次机会!谢谢!
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抽烟检讨书自我反省篇五
尊敬的领导：
您好！
我是xx工厂里的一名工人，我叫xx。就在前天，我犯下了一个十分严重的错误，我在工厂的室内里抽了烟，并且我还不止抽了一根，我连续抽了好几根，甚至同事过来劝我，让我把烟给灭了，我都没有听，还继续蹲在那里抽。对于这一性质十分恶劣的行为，我已经意识到了自己的错误所在，也及时的做出了深刻的反省和检讨。在工厂室内吸烟这件事情，确实一件影响很大，后果十分严重的事情，如果我不能及时的意识到和改正，那带来的后果只将会更加的惨痛。所以，我要感谢领导对我错误的指出和批评。让我在犯更大错误之前，及时的收了手。
早在进工厂的时候，领导就跟我们这些工人说过，不准在工厂吸烟，不准在工厂使用易燃物品这一点，因为，我们工厂是生产鞭炮的工厂，很容易会发生爆炸的事件，所以我们需要格外的注意，需要严加的小心。一切与火有关的物品，都禁止出现在工厂里，每次在大会上，领导也都对这件事情进行反复的强调，和反复的警告，就是希望我们员工们，能够提高自己的安全意识，提高自己的自觉性。
可是，这么重要的事情，我都没有把它放在心上。在xx月xx日，做出了在工厂室内抽烟的错误。而做出这种行为的原因，也只是因为在那天上班之前，我和我的老婆大吵了一架。那天，本来还好好的，我也准备去美美的上班，但就在我要出门的时候，我老婆就叫去了我，质问我衣服上怎么会有其他女人香水的气味，我一听就知道她又在疑神疑鬼了。所以我也懒得解释，可是她任然不依不饶，然后我们两就因为这件事情大吵了起来。来到工厂后，我心里还闷着一团火，越想越觉得憋屈，所以当下就拿出了烟来，蹲在工位旁开始猛抽起来。之后事情的发展就是被领导知道，并且把我叫到了办公室里，对我狠狠的批评了一顿。
在被领导批评后，我也知道了这次的错误是自己太不理智，太过我行我素造成的。
要知道在我们工厂有几百号人，有几千台设备，如果一旦出现了事故，那我们工厂不仅会遭受到严重的财产损失，还会让几百条的生命至于危险中。不能因为，我心里憋屈，想什么时候抽就什么时候抽，更不能在充满了安全隐患的工厂室内抽。在以后，我也跟领导做出郑重的保证，我绝对不会再把烟带进工厂里，更不会再在工厂里抽烟了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
抽烟检讨书自我反省篇六
尊敬的妈妈：
您好！
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。早在我踏进校门，妈妈就已三申五令，一再强调，全校同学不得吸烟，我觉得有必要而且也是应该向妈妈做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。我犯的是一个严重的原则性的问题。我也知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。妈妈反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。这种行为，即使是并没有给同学和妈妈带来损失，此举本身就是违背了做合格学生的原则、我只是顾着自己的便利，和一时的想法，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，损害了全班同学的上课和学习风气，我这样做，同时也是妈妈全心为同学们服务的不尊重。
如今，大错既成，自己的错误需要自己来承担。我的错误让妈妈失望了，让家长失望了。我会以此为戒，作为教训，我会改正抽烟的坏习惯，对自己要求严格，对自身提高标准，不让妈妈再为我操心，不再让你们失望了。
俗话说：再一再二不再三。真心的希望妈妈能够给我一个改正的机会。我保证以后再不抽烟。
检讨人：
20xx年xx月xx日
抽烟检讨书自我反省篇七
尊敬的张老师：
我是你的学生。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
吸烟就危害自己的健康，这是十分不利于青少年的成长的，虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适，但是我知道这种危害是有潜伏期的。其次，作为一个在校生而言，我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词，要做一个新世纪人才，从小就要严于规范自己的行为，所以这种行为实为愚蠢。再次，吸烟也有害身边人的健康，对于受到过我危害的同学，我深感愧疚，而且吸烟对于学校的工作管理，也实为大不敬。我深刻的认识到了自己的错误。
吸烟，损害健康之物也！烟中含有大量尼古丁，吸烟过量会得肺病，肺结核，还会导致死的早，每个烟盒上都会写着＇吸烟有害健康＇六个大字，我这样做实在对不起亲爱的同学，亲爱的父母，还有关心我的老师，这样做实在有愧于心啊！老师严禁我抽烟之事，实乃关心我的健康，我的幸福！虽然别人说，我被管得太严，但我不这样想，我想老师这样做是为了我的健康，我的未来，实在是我的幸福啊！人生在世，知己难逢，但一好的老师更加难求。老师要我戒烟之事，我今后一定谨记于心，一定要这句话看得比我的座右铭还重要！就算这个陋习再难改，我也要改掉，记得李嘉诚说过这样一段话：＇栽种思想，成就行为，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。＇为了我的未来，我一定要改掉陋习。
我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯！
人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。＇希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证，我肯定不会在抽烟了。
本人做出以下保证：
1、坚决不在学校吸烟。
2、愿意接受同学的监督。
3、如果有吸烟行为愿意接受学校的一切处罚包括退学。
我向老师保证：以后绝对不会抽烟，请老师相信我。
检讨人：xxx
20xx年9月17日
抽烟检讨书自我反省篇八
尊敬的班主任：
你好！
很抱歉要向您递交这份检讨书，关于反省我在学校吸烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了！其次我有必要向您坦白我吸烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会吸烟的，又是为什么喜欢上了吸烟。
3月11日，星期四下午第二节下课，我和班里的孙金龙同学一起往了教学试验区走廊玩。然后我看四周无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与孙金龙在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就往了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和孙金龙抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关孙金龙同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考进这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期看很大，要我天天用功读书。第一学期我很专心地读，但可惜我的成绩还是上不往，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一，我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二，递上这份900字的检讨书。
第三，今后尽不在触碰香烟，遇见同学又吸烟者都要上前劝说。
检讨人：xxx
20xx年9月17日
抽烟检讨书自我反省篇九
尊敬的xx：
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨？很明显的一个解释是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢？其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。
在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。
种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。
在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。
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