心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
教师寒假家访心得感悟篇一
1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素
1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。
4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
三、克服家庭教育弊病的方法
1、家长要严格要求和抚爱相结合。
2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。
3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。
4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。
教师寒假家访心得感悟
教师寒假家访心得感悟篇二
第一段：引言（100字）
家访是教师走进学生家庭，了解学生生活环境和家庭情况的一种方式。通过家访，我们能更全面地了解学生，有助于教师与学生建立良好的师生关系，提高教学效果。在过去的一段时间里，我多次进行了家访，收获颇丰。下面将分享我对家访的感悟和体会。
第二段：增进师生关系的重要性（200字）
家访对于增进师生关系起着非常重要的作用。在家访中，我们可以走进学生的家庭，与他们的父母面对面交流，了解学生的家庭环境和家庭教育方式，这有助于我们更全面地了解学生，并且能更好地帮助他们解决学习和生活中的问题。通过与学生家长的交流，我们可以建立起良好的互信关系，使家长更愿意与我们沟通，及时反馈学生的情况。有了家长的支持和参与，我们的教育工作才能更加顺利进行。
第三段：通过家访了解学生需求（300字）
家访是了解学生需求的重要途径之一。在家访中，我们能够看到学生在家庭环境中的表现和需要关注的问题。有些学生的家庭贫困，缺乏物质条件，需要我们的关心和关怀；有些学生的家庭教育方式有待调整，需要我们与家长一起合作，共同帮助学生更好地成长；还有些学生可能在课堂上表现很差，但在家中又是另一番模样，我们需要通过家访了解他们的情况，找到合适的解决方法。通过这些家访，我们能够更好地帮助学生发展，更精准地进行教育引导，提高教学效果。
第四段：家访中的收获（300字）
家访带给我很多的收获和成长。通过家访，我了解到了每一个学生背后的故事，了解到他们心灵的需求。在家访中，我接触到各种各样的家庭，体会到了家庭对于学生成长的重要性。有一次，我去了一个家境贫困的学生家中，看到他们家里简陋的条件，但家长却非常重视孩子的教育，并给予了孩子很多的支持和鼓励。在这个过程中，我深深地感受到了家长的爱和教育的力量，也更加坚定了对教育事业的热爱和责任感。通过家访，我能够更加关注学生的成长，更加关心他们的需要，为他们提供更好的教育。
第五段：结语（200字）
家访是教师工作中重要的一环，通过家访，我们能够更全面地了解学生，提高师生关系的质量，促进学生的全面发展。在我多次家访的过程中，我深切体会到了家访的意义和价值，也在家访中收获了许多宝贵的经验和教训。我相信，在今后的工作中，我会继续坚持家访这一方式，用心去了解每一位学生，为他们提供更好的教育和关怀。同时，我也呼吁更多的教师能够重视家访工作，用心关爱每一位学生，共同推动教育事业的发展。
教师寒假家访心得感悟篇三
近年来，随着教育改革的深入推进，家访作为一种重要的教学辅助手段，正逐渐被广大教师所重视和运用。作为一名教师，我也积极参与其中，通过家访，我深刻体会到了家访的重要性以及它对于教育工作的积极意义。下面，我将从领悟家访的意义、体会到的教学启示、加深与家长的合作关系等几个方面，谈谈我在教师家访中的个人感悟与体会。
首先，通过家访，我领悟到了家访的意义。家访不仅仅是了解学生家庭环境的一次机会，更是了解学生个人情况，进一步了解家庭教育的重要途径。家庭是孩子成长的第一课堂，而教育是从家庭开始的。通过家访，我们能够更好地了解每个学生的家庭背景，包括家庭的文化背景、家庭的教育理念、家长对孩子的期望等等。只有了解了这些，我们才能更准确地把握每个学生的需求，因材施教，实施个性化的教育，推动学生的全面发展。
其次，家访带给我许多教学启示。通过观察学生的家庭条件和生活状态，我深刻认识到了学生的学习动力和学习环境对于学习成绩的影响。有的家庭条件好，生活安定，这样的孩子学习的基础一般更好；而有的孩子家庭困难，生活压力大，这样的孩子在学习上往往会存在一些问题。因此，我们需要根据学生的个体差异，采取不同的教学方式和方法，帮助他们克服种种困难，实现自己的潜力。家访还能让我们对学生的学习习惯和学习方式有更多的了解，有助于我们精确评估学生的学习状况，及时调整教学策略，提高教学效果。
同时，家访也帮助我们加深了与家长的合作关系。在家长眼中，教师是学生的典型代表，是孩子的引路人。通过家访，我们先入为主地建立了良好的沟通和合作关系。我们能够及时反映学生在学校的学习和生活情况，与家长交流学生在学习上存在的困惑和问题，共同研究解决方法，形成家长与教师携手共育的良好局面。家长对教师的了解和信任，能有效促进孩子的学习积极性和主动性，帮助孩子形成持久的学习动力。
此外，家访还可以帮助我们更好地了解学生的个性特点。每个孩子都有自己的特点和需求，而通过教室内教育，我们常常难以全面了解每个学生的个性特点。通过家访，我们可以观察学生在家中的表现，从而更好地了解他们。了解学生的个性特点，有助于我们更好地开展个性化的教学，助力学生实现个人的成长，从而提高教学质量。
在教师家访中，我懂得了家访对我们教育工作的重要性以及它带给我们的巨大意义，同时也加深了我与家长的合作关系，使我的教育工作更加融入学生的家庭背景和生活实际，更好地满足学生的需求。家访是我们了解学生、帮助学生的一种重要方式，我希望通过家访，能够使每个学生得到更全面的教育和关爱，实现他们的个人梦想与追求。
教师寒假家访心得感悟篇四
第一段：引入家访的背景和意义（200字）
教师家访作为一种教育方式，近年来越来越受到关注。在学校和家庭之间建立有效的沟通渠道，有助于更好地了解学生的家庭教育环境和生活情况，进而改善学校与家庭的关系，提高学生的学习成绩和心理健康。通过家访，教师能够更加了解学生的特长、问题和需求，针对性地进行教育教学，为学生的全面发展提供有力支持。
第二段：家访带来的积极影响（300字）
家访不仅可以让教师更好地了解学生，也可以让学生更加深入地了解和认识自己。在家庭环境中，学生表现出不同的个性和特点，教师可以通过观察和交谈，发现学生的潜能和问题，从而有针对性地帮助他们。同时，家访还可以加强学校与家庭的联系，建立起有效的合作关系。家长在家庭教育中起着重要的角色，他们能够提供更多的资源和支持，为学生的发展创造更好的条件。
第三段：家访的挑战和困惑（300字）
然而，家访中也会遇到一些挑战和困惑。有些家庭不愿意接待教师，或者表面上接待，却不愿意与教师进行深入的沟通。有时候，教师进入家庭后，也可能遭遇到一些尴尬的情境。此外，家访需要教师花费大量的时间和精力，并积极应对家长对教育问题的要求和期待。因此，教师需要克服这些困难，用耐心和智慧去打开每扇家庭的门，与家庭真诚沟通，解决他们的问题和困惑。
第四段：家访的反思和改进（200字）
通过家访，教师能够对自己的教育方式和教学效果进行反思，也能够了解到自己在家庭教育中的不足和改进方向。教师可以通过家访发现自己在课堂中无法发现的问题，从而改进教学方法和策略，提高教学质量。同时，教师要学会倾听和尊重家长的意见和建议，与他们共同探讨学生的问题和成长，达到良好的互动效果。
第五段：总结家访的重要性和价值（200字）
综上所述，教师家访是一种有效的教育方式，有助于建立学校与家庭之间的紧密联系，了解学生的需求和问题，提高学生的学习成绩和心理健康。尽管家访中可能会遇到一些困难和挑战，但教师应该用热情和智慧克服这些困难，与家长真诚沟通，建立良好的合作关系。通过家访，教师不仅能够反思和改进自己的教育方式，也能够加深对学生的了解和认识，为他们的全面发展提供有力支持。
教师寒假家访心得感悟篇五
基本材料：男，我八(6)班学生，自进入初中以来，学习不努力，成绩一向居于下等。
亮点：劳动用心
老师观察的现象：上课不听讲，作业多有不交或迟交现象;近期个性注重自我的外表，在服装和发式上比较下工夫。
与家长交流的结果：
家长对他的教育一向比较民主，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。
初步的对策：
可不触及他的伤口，多关心他，可利用春节的时机与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的方法，到达纠正目的。
初步的反应：
春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，个性是他父母应他要求给他买了手机，他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的一篇小作文个性能反映他此时的心态，资料大概是他星期天在家无聊，应对白纸无意识地画出了一堆线条，他画的线条，杂乱扭曲，可见他此时的情绪是相当茫然若失和躁动不安的。
与家长的再次交流：
家长说春节期间曾与他多次谈话，也买了名牌服装和手机来宽慰他，但效果甚微，甚至起反作用。老师推荐不能一味地采取民主的方法了，宽容解决不了问题，老师、家长、学生三方见面，分析问题，直点其死穴，讲明单相思的徒劳无益，以及目前上课“魂不附体”的严重后果，打消其幻想，让其“定神”。
除思想上教育外，重点落实了以下几件事：1、在这一段时光，家长回家检查作业，老师讲到哪里，作业务必做到哪里;2、在成绩不理想的状况下，课外书籍暂时停看;3、无事的话不要再找某女生闲聊;4、手机暂停使用;5、为帮忙起集中注意力，位置由后排调至前排。
收到的效果：
教师寒假家访心得感悟篇六
寒假是一年中学生们最期待的假期，同时为数学教师们提供了一段宝贵的时间来反思教学经验并研究新的教学方法和技术。在这个寒假里，我也有机会去思考我作为一名数学教师的所思所想，希望在这篇文章中能够与大家共同分享我的体会和经验。
第二段：教学方法的探索
在寒假中，我花了大量的时间去探索和研究新的教学方法和技术。对我而言，以表演教学法为核心的教学方法是我目前无法放弃的。通过这种方法，我能够带给学生们一个生动且有趣的课程体验。当然，这也需要不断的学习新的表演技巧和掌握新的知识点。
第三段：个人教学经验的总结
作为一位数学教师，我深刻体会到教学经验和思路的重要性。在我过去的教学中，我发现通过监测学生的学情并根据不同的情况给予他们相应的教学方法是非常有效的。此外，课堂互动也是一个非常有趣且有意义的教学方式。在这种情况下，学生们理解新知识的速度也会更快。
第四段：寒假教学的总结
在整个寒假的教学中，我也注意到一些重要的问题，尤其是关于学生应该如何在假期中学习的问题。在我看来，这一层面的问题涉及到了学生的态度和动机。在这种情况下，我认为作为教师应该尝试着鼓励学生们在寒假中继续学习，并有目标地制定计划。这样，他们可以有目标地完成学习任务，并且在假期之后对于新学知识的掌握更加稳固。
第五段：总结
总的来说，在这个寒假期间，我花费了很多时间来研究和思考不同的教学方式和教学经验。虽然这段时间有些疲惫，但是在我看来，总结教学经验并不断发现更好的方法是非常重要的。我也相信这些经验和方法对于未来学生的学习和发展将会产生深远的影响。
教师寒假家访心得感悟篇七
在刚刚结束的寒假里，我有针对性的到我班多名学生家里进行了家访。这次家访工作结束后，我感慨良多，现总结如下：
一、充分发挥了家访的主要作用：
1、了解所访学生的家庭情况。
进行家访，使我对所访学生家庭情况有了尽可能深入的了解。因为家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活。我对学生家庭的具体情况的全面了解，有助于我提高日后教育工作的针对性和实效性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍了学校开展的主要教育活动。充分表扬其子女在各项活动中表现，以激励孩子不断改进、提高自己。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，做家长和学生的联络员，让学生减轻青春期逆反，多理解父母的良苦用心进而好好学习。
4、加深对学生的了解，向家长提出建议，为其实施家庭教育提供了帮助，还向家长介绍了一些监管、激励孩子的好方法，并共同商量出一些改进问题学生的办法和假期监管措施。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，并及时帮助家长提高了对其子女假期活动科学安排的意识和质量。
所以，我班学生不仅全部安全渡过寒假并进行了丰富的社会实践锻炼。如:曲庆辉同学在假期里通过卖金鱼就体会到了父母工作的不易。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起及时沟通的渠道，有效地监管了学生们的假期学习。
学生们觉得即使是假期老师也没有脱离管理，所以能在春节后及时调整学习状态，使整个假期学习活动安排比较有实效和质量。我的家访让班里几个学困生的家长及时了解了自家学生的作业进度和质量方面的不足，并及时进行了督导和监管，从而使他们最后按时完成了作业。
3、通过家访，广泛听取家长对我的教育教学工作和管理工作的意见和建议，并及时反馈，获得理解和支持。
三、本次家访工作的得利之处
1、充分利用小组的牵动作用。
我布置在寒假期间，小组长每周末检查一次组员的假期活动和作业完成情况，并于周日下午报告给我。这样就使我的家访工作大大提高了针对性和实效性，也使全体学生能及时、高质量地落实假期的各项要求。
2、挑准时机、及时进行家访。
今年的春节较早，学生们会有在春节后不急于投入到学习状态中的普遍想法。为此，我特地安排组长在正月初九检查一次作业，并利用结果对五个学生进行了电话家访，及时敦促家长监管孩子回到学习状态中去。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，以借家校联手之力帮助更多的学生养成好的生活、学习习惯，从而让学生能在初中的美好青春时光里身心健康，全面发展!
教师寒假家访心得范文5
通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。
2、上学到底有没有用
通过家访我深刻体会到：首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应该大力宣传教育的力量，让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。
教师寒假家访心得
教师寒假家访心得感悟篇八
为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在2015年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。
一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。
另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。
再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。
最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导，以巩固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。
每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。
家访是班主任开展工作的一个重要环节，是教师与家长沟通的一座桥梁，成功的家访能大大发挥家校合力的作用，是学生健康成长的阶梯。去年寒假，我校积极响应市教育局号召，全面组织安排了“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。下面介绍我的家访情况，就本次家访粗浅地谈点收获和体会：
一、 家访前的准备工作。
本次家访受到了学校领导的高度重视。家访前对参与家访的班主任、任课教师进行了专题培训。要求教师多宣传当前素质教育新形势，向家长反馈学生在学校的表现，了解学生在家里的情况，征求家长对学校工作的意见等，注意仪表，说话讲究技巧，谈话时一定要恳切真诚，采用商量口吻，不用“命令式”“批斗式”，让对方家长感受到来访老师的诚意。在不便正面表达本意时，应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述， 尤其对于后进生要多鼓励少批评。尽可能多了解学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等，以便家长询问学生情况时有问有答，避免措手不及。
二、我的家访纪实
放假前我把学生以村庄为单位进行了划分，统计出家长姓名、联系电话等详细资料，明确一名学生为组长。公布了教师的联系电话。确定了教师集中家访的大致时间，让组长代表教师提前预约各学生家长。教师到村后先找小组长然后按照小组长的具体安排去家访。 家访中及时向家长诠释当前素质教育新形势，与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。一般地说，家长都想从教师那里了解到孩子的优点、长处，特别是后进生的家长，教师不能对后进生的家长流露出厌烦情绪，要有耐心，他们非常想从教师那里了解到孩子最近的进步，因此，我"扬长避短"，尽量多谈孩子的进步和闪光点，心平气和、冷静地指出学生的欠缺，在劝告家长对学生的教育千万不要简单粗暴的同时，帮助家长出主意，分析学生能够克服缺点、毛病的有利因素，并向家长建议应采取什么措施，明确今后应该如何改进与完善。帮助学生制定整改措施，科学合理安排寒假生活。
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教师寒假家访心得感悟篇九
首段：引言（字数200）
寒假，便是不断奋斗的日子。数学教师也不例外，在这两个月的时间里，我们一直在备课、学习、跟进新教育政策。经历了一番学习之后的我们，回想现阶段，发现自己在这场大考中获得了很多的经验，也悟出了很多的心得和体会，今天，我将就我个人对于“寒假数学教师感悟心得体会”这个主题，提出我的个人见解，细述我对在教育事业上的理解和感受。
二段：“读万卷书行万里路”的感悟（字数200）
寒假中，我花费了不少时间去阅读和学习，期间我看了很多的教育书籍和教学案例，通过一步步尝试和实践，我更深刻理解了书中所学的知识、技巧，并将其在课堂上进行了大量的应用和运用。我感受到，不仅如此，我便也从具体的行动中，悟出了一些关于教育、人生的经验法则。像是：读书是行万里路的捷径，教育是互相学习、互相尊重的过程。
三段：与同行教师交流的收获（字数200）
寒假也是一段与教育同行们交流、分享经验的时间。我与数学教师们互相分享了我们各自的教育理念、实践技巧和方法，通过见面交流，我与同行一起探了讨教育新政策，并找到了许多克服现有教育难题的方法。因为这样的交流互动，我更加感到在教育教学中应该尊重他人、协作共赢的重要，同时也认识到团队建设对于教学的重要性，需要我们一同来共同努力。
四段：参加教育会议的心得（字数300）
在寒假期间，我还参加了好几次的教育会议。这些会议因为对于全国教育的热议、探讨现状、提出建设性的建议、分享一线教育者的经验而备受关注。发言者明晰、深入浅出的演讲打动了在场的每一个人。其实，我感觉想要改变教育，就必须要有全面且深刻的了解，必须要有互相交流互相学习的平台。同时，我也发现教育会议中有些论点很新颍、有触动人心的力量，并且我也遇到了一些获得金点子的机会。这着实使我无比感受到“破旧变新”的力量，也让我不断努力。
五段：总结（字数200）
在这个寒假教育之旅中，我学到了很多，感悟颇深。我深感在教育中，要始终立足于学生，关注他们的成长，要留心学生的变化和发展。同时，建立良好的师生关系也非常重要，教师不仅要传授知识，还要关注学生的身心健康。当然，我们也需要不断地学习新的知识，吸收新的科学思路和教材知识，多与同行们交流经验，这样我们才能更好地完成自己的职责，帮助更多的学生更好的发现自我潜力。
教师寒假家访心得感悟篇十
1、建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识。
4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。
二、家访结果
1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。
2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。
3、缺少关爱的问题家庭多
单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。
三、家访体会：
通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便；有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育；有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切；有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观；有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。
2、上学到底有没有用
让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。
四、个人认为：
1、以身作则，做好本职工作。 作为教师，我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生，要多给他们的爱，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
2、重视家庭教育，学校不是万能的
父母是孩子的第一任教师，家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，作为家长们应该多注意这个问题。
家庭与学校应该紧密合作，建成统一战线。虽然现在都是独身子女，但我们应该知道什么是真正的爱，望子成龙，望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一，才会给孩子创造一个良好的环境，才会让孩子们赢在起跑线上。
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