总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
幼儿园防踩踏安全演练总结篇一
为了预防踩踏事故发生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡,提高师生应急避险和自救互救能力,xx幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。
为确保演练快速、有序、安全进行,演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议,明确分工,责任到人,细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发生踩踏、如何避免校园踩踏、遭遇人群混乱的局面怎么办”等科普知识宣传教育。通过学习,学生们初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。
该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤,可能出现踩踏现象为事件导火线。随着紧促的警示哨声响起,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来,在停歇10秒后连续两声哨音后,各班排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离;同学们听到“连续紧急哨音”后,学生立即停下来,前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学,同时大声叫“后面的同学不要着急,停住,不要走了”,待突发状况处理好后,学生接着有序下楼,全体学生沉着冷静,服从指挥,模拟实战环境,猫腰、护头。整个演练过程安全、迅速、紧张有序,不到2分钟的时间,全体师生按既定目标疏散成功,完全达到了事先要求的演练效果,在操场开阔安全地带,政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训,并进一步进行演示讲解,让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。最后,校长张振喜对演练进行了总结,指出演练存在的不足之处,并提出整改措施。同时,各个班级回到教室进行了演练总结,总结发现的不足之处。
“生命无返程,安全记心中”,该校通过本次演练活动,进一步加强了学校安全教育方面的管理,提高了全校师生的安全意识,增强了学生对突发事件的应变能力,为全校师生的生命安全提供了一个有力的`保障。
幼儿园防踩踏安全演练总结篇二
为增强全体师幼的防踩踏安全意识,帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到应对突发事故时能临危不乱,有序、迅速地按照演练路线安全疏散,20__年11月23日下午,正定县第四幼儿园开展了防踩踏安全教育及应急疏散演练活动。
一、安排部署 细化落实
为确保演练的快速有序,有实效的进行,园长宋文光组织召开了幼儿园安全工作会议,制定了科学、有效的演练方案,明确分工,责任到人,要求演练在规范、有效的基础上,一定要注意幼儿的安全,确保本次演练的安全性和教育性。
二、安全教育 防患未然
各班教师组织幼儿开展防踩踏安全教育主题活动,对幼儿进行演练前的安全教育,老师通过课件、儿歌、视频和情景模拟等多种形式以及画一画的途径,引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项,提高幼儿的安全意识。
三、实战演练 亲身体验
下午3:00,防踩踏演练正式拉开序幕。随着警报声响起,各岗位教师迅速到位,指引幼儿一个紧跟着一个,按预定疏散路线,有序快速撤离至户外安全地点,过程安全、快速、有序,确保无遗漏任何一名幼儿。到指定地点后,保健医逐班查看幼儿在演练过程中有无磕伤、摔伤等情况,各班教师随即清点了人数,向指挥长栗娟汇报人数,指挥长向总指挥宋文光汇报,并与幼儿一起总结防踩踏演练相关知识。
四、总结反思 全面提升
演练结束后,园长宋文光对本次演练活动进行总结,引导幼儿更深一步了解如何预防踩踏事故的发生,要求全体师幼做好活动反思,时刻紧绷安全弦,加强日常安全教育。
通过本次防踩踏演练活动,加强了广大师幼的安全意识,提高其应对突发事件、正确处理的能力,培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质和安全应急中的防护能力!
幼儿园防踩踏安全演练总结篇三
演练前学校开展了防踩踏安全教育班会课活动,对学生开展了防踩踏知识和危害的教育活动,收到了良好的效果。
此次演练共计用时4分35秒,新楼各个班级按照顺序有序撤离教室,按照两路纵队下楼,没有出现拥挤现象,演练秩序顺畅。
集合到操场清点人数后,唐校长做了总结,并普及了遇到踩踏情况后如何做自我保护的知识,强化了师生的安全意识。
学校的防踩踏安全疏散演练工作,既是一项非常重要的安全工作,又是一项政治任务,时刻把广大师生的安全放在心上,让家长放心,让社会放心。
幼儿园防踩踏安全演练总结篇四
xxx幼儿园组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识,提高师生应急逃生自救能力,11月15日上午,xxx幼儿园全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。
演练前,学校领导周密部署,制定了防震、防踩踏演练方案,班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。
上午十点,随着警报响起,同学们立即蹲到桌下就地避震,各楼层护导老师立即到达指定岗位;当警报再次响起时,同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离,集结到学校操场的安全地带。随即,各班主任清点人数,并向演练总指挥汇报情况。
演练结束后,政教处xx主任对本次演练活动进行了总结,指出了演练中存在的问题,再次强调应对突发事件,要沉着冷静,安全逃生。
这次演练的顺利完成,强化了师生的安全意识,增强了师生们的自救自护技能,为“平安校园”的创建奠定了基础。
幼儿园防踩踏安全演练总结篇五
为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全事件应急的相关措施,根据上级领导的工作安排。我园在20__年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进行了防拥挤、防踩踏安全演练活动。
此次活动得到园领导的高度重视,演练活动组织到位,责任明确。为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长的领导小组,并针对此次演练召开安全会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先要从思想上引起重视,增强安全意识,对幼儿进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的.能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全,以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动的顺利进行,此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨。就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求于注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求教师教育幼儿,听到警铃之后,全体幼儿必须听从教师指挥不抢先;沉着冷静不惊慌;严肃有序不嬉闹;立即跟随教师快走、不追跑;不拥挤、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
9月26日上午10点10分,警报拉响以后,全体教职工迅速到岗,指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点,到达安全地带后,各班教师马上清点人数,并立即向总指挥汇报情况。整个演练过程用了2分钟,没有发生幼儿摔倒和拥挤现象,有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结,各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。
此次演练活动按方案进行,整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全事件应急处理能力的一次检验,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,进一步增强教师及幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。