认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
读后感的读字篇一
国庆小长假，我读到了刘庆邦所作的《妹妹不识字》一文，我感触颇深，心中思绪万千。
文章生动描写了作者刘庆邦小时上学时的故事，写了妹妹从小便没有上过学，只是任劳任怨的去做家务，照顾小弟弟，从无怨言。作为哥哥的我，也对她不理不睬，直到长大后无法弥补时，才追悔莫及的故事。
本文以作者的视角为线索，以妹妹为主角，同时也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通过大大小小一个又一个的事件串联起来，将作者对剥夺了对妹妹上学的权利与妹妹无法上学的惋惜，表现的淋漓尽致。而妹妹却毫无怨言，以至于我小时候对这一切的理所当然，以及妹妹嫁后问时，母亲对妹妹的埋怨，暗讽了旧社会重男轻女的封建思想。
最后，作者写了采访时由小女孩联想到二姐与妹妹后泪流满面，还有对希望工程的捐款，都是对剥夺妹妹上学权利的心灵上的弥补。也让我明白，一定要好好珍惜眼前的一切，不去辜负他们，让他们的付出有意义、有价值。
读后感的读字篇二
国庆期间我读了刘庆邦的文章，感触很深。
作者写妹妹是“我们”家唯一不识字、没有上过学的孩子。由于家庭的落魄，穷苦等等各种原因，作者母亲不让妹妹上学又或是母亲忘了妹妹到了该上学的年龄了。尽管这样，妹妹还是任劳任怨。
文中除了写妹妹，还穿插了其他的一些人物。比如二姐，小弟，还有作者“我”。其实这些都是有用意的。写二姐，说明“我们”姐弟都很喜欢读书，而唯一没有读书的妹妹却没有任何怨言，更衬托出妹妹的懂事。写小弟不被我理睬，而妹妹却安慰他，陪他玩，衬托出妹妹的博爱之心。写“我”吃掉妹妹为弟弟做的鱼，衬托出妹妹的勤劳能干。穿插了那么多的人物，只为衬托出妹妹的优点。再结合下文妹妹学歌非常的快，引出作者对妹妹没有上学的遗憾，还有一份愧疚。
从结尾作者的心理活动可以明显的感知到作者对妹妹的愧疚。于是，作者每次为希望工程捐款都尽量多捐，这也是一种弥补那份遗憾和愧疚吧。整篇文章中，妹妹没有说一句话。这是因为她不识字，大概也说不了太多的话吧，所以人们就不会注意她，渐渐的淡忘她。
读完这篇文章，我不禁想：这世上还有多少像妹妹这样的人啊！她们为了帮助别人，放弃了许多属于自己的权利和利益。其实他们才是最值得敬仰的人。
读后感的读字篇三
家中有姐弟六个，六个只活下来五个，有四个都上过学，唯独妹妹没上过。当时二姐听到失学的消息，放下碗上的筷子就往学校跑，由于父亲的病逝，母亲承担不了家中的经济负担。于是她使劲拉住二姐不让她上学。希望二姐可以理解她的用意。二姐从地上爬起来就去田地里搙草了。可见这家人的上学欲望都多么强烈。
但妹妹没上过学，却没有一句抱怨，似乎能理解母亲的难处，从小就在生产队中干活，减轻了家中的经济负担，她多么可怜啊，这么令人充满敬意，即使自己不上学，为解决家中的经济负担，从未抱怨过一句。
她还要照管小弟弟。我不喜欢跟小弟弟玩儿，嫌他丑，不带他玩儿。于是妹妹就带他玩，背着小弟弟去看满坡地的麦子。她还保护着小弟弟，如果，有人敢骂小弟是罗圈腿的话，她就跟他生气。我去上初中，她还冒着下雨天，为我送来食物。多么勇敢善良，多么令人喜爱啊！
在刘庆邦笔下，他的妹妹很善良，很勇敢，也很可怜。似乎妹妹不能上学都是他的责任，他非常自责。他想可能是因为，他要上学就剥夺了妹妹上学的权利。成年后，他一看到红十字会有一些需要帮助没有钱上学的孩子，他就多挣多捐去帮助那些需要帮助的孩子，因为他不想再有人像他妹妹那样上不起学。
读后感的读字篇四
今天我又做了妈妈给我买的《阅读训练》，这次我做的文章是《不识字的老师》，文中的老师让人印象深刻。
这篇文章讲的是一个留美学生暑假打工时认识了一个老师，那位老师大概六十多岁了，是个硕壮的老黑人，他的名字叫“路瑟”，他对作者十分亲切。一开始他对老师并不熟悉，但从“一天很倒霉，他却和蔼的劝说自己”、“两个工人正要挥拳打架时各说一句话，让工人和好”的事上让作者感到老师的温柔。
作者在午餐时，老师总是很关爱“我”，他把长面包和我一分为二，让我感受到了温暖与幸福。
在文章最后，作者突然写道这位和蔼可亲的老师竟不识字时，真是让我与作者大吃一惊。
这位老师很朴实，他能让人懂得许多道理，他告诉我们做人要宽容、对别人要关爱。想想自己在生活当中是否这样做，我们应该对自己反省一下，我们应该学习路瑟的品质，这可贵的品质着多么耐人寻味啊！
我和作者一样永远也忘不了路瑟――这位不识字的老师。
读后感的读字篇五
家中有姐弟六个，六个只活下来五个，有四个都上过学，唯独妹妹没上过。当时二姐听到失学的消息，放下碗上的筷子就往学校跑，由于父亲的病逝，母亲承担不了家中的经济负担。于是她使劲拉住二姐不让她上学。希望二姐可以理解她的用意。二姐从地上爬起来就去田地里搙草了。可见这家人的上学欲望都多么强烈。
但妹妹没上过学，却没有一句抱怨，似乎能理解母亲的难处，从小就在生产队中干活，减轻了家中的经济负担，她多么可怜啊，这么令人充满敬意，即使自己不上学，为解决家中的经济负担，从未抱怨过一句。
她还要照管小弟弟。我不喜欢跟小弟弟玩儿，嫌他丑，不带他玩儿。于是妹妹就带他玩，背着小弟弟去看满坡地的麦子。她还保护着小弟弟，如果，有人敢骂小弟是罗圈腿的话，她就跟他生气。我去上初中，她还冒着下雨天，为我送来食物。多么勇敢善良，多么令人喜爱啊！
在刘庆邦笔下，他的妹妹很善良，很勇敢，也很可怜。似乎妹妹不能上学都是他的责任，他非常自责。他想可能是因为，他要上学就剥夺了妹妹上学的权利。成年后，他一看到红十字会有一些需要帮助没有钱上学的孩子，他就多挣多捐去帮助那些需要帮助的孩子，因为他不想再有人像他妹妹那样上不起学。
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