读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
父亲的读后感篇一
自认为做“高等教育”已好多年了，现在竟感到对教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，与一位小弟谈到对小孩的教育，读了他儿子的一篇作文《父亲的手》和他的一段“父亲的话”，在激动之余又引起一些思索。
我有时也谈谈教材教法，也从语言层面、哲学视野、逻辑思维等高度去展示自己的水平，也欣赏教师三个“一”的风采：一笔好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一个“一”：一表人才，那简直就是神仙了。当然，我不是神仙。但对教学对象却不甚了解，甚至把自己的小孩也当成盛装知识的亲情口袋。尤其是高等教育那种讲完课就走的高傲，刻意塑造那种不威自严的冷峻的夫子面孔，不了解学生的感受，学生的感情。加上现在一些像赶场一样的代课，或是迫不及待地驾车游走于钱场，大多是在学生活泼的思想空间里开上疯狂的罐车队大肆浇注人工石——砼，谓之建筑，而可怜巴巴的学生就像路边张着大嘴的陶瓷狮子拚命地吸收知识的垃圾却无消化转换的功能，欲哭还无泪。
前日，小弟儿子的语文老师，要学生写一篇关于父母的作文，要求“敞开心扉，真情表达”，并要求与家长交流，写下“家长的话”。我看了这篇作文和小弟的“家长的话”，很有感触，经小弟同意，改了几个字，用“《父亲的手》读后记”发表于此。
父亲的读后感篇二
父亲在中年时买了一只小牛，这只小牛非常听话。每天帮着父亲除草，又时还会与两个儿子玩。
一次父亲得了重病，需要一杯水。但是大儿子在除草，小儿子与父亲离得很近，但是正在读书。父亲不想耽误小儿子于是自己起床挑水，但刚站起来就倒下了......这时大公牛站起来，轻轻地吊起父亲的衣服把他“扶”到床上，还给父亲挑了一桶水。在父亲起来时眼睛里只有惊讶......
“我想父亲一定是觉得一只牛哪有那么大力气，而且那么善解人意啊。”
父亲看到牛的眼睛里含着泪水，便起来看看牛。突然看见牛的腿流了许多血，父亲知道在水井旁边有许多铁丝，牛一定是刮着了。
过了7年父亲的儿子长大了但他没有钱，孩子上不了学，所以只能卖了老牛。父亲狠下心，咬着牙，跺了跺脚，终于决定卖了老牛。
到了市场父亲卖掉了老牛，回到家自己哭了。毕竟老牛救过他一命!但父子情深，为了让儿子上学，就算卖了老牛都可以。
一星期老牛飞奔回来了，老牛对着父亲哞哞的叫着，离不开这个家。父亲哭了，牛“哭了”孩子哭了。
一只老牛能有这样的感情真的非常使人佩服。
父亲的读后感篇三
父亲的爱是什么？父亲的爱是给我们这些幼小苗儿们的露水和阳光；父亲的'爱是一棵大树，给我们这些小鸟庇护。父爱无微不至的照料着我们。父爱是伟大的，也是仁慈的。人们说，母爱才是最伟大的，可是父爱和母爱一样伟大。
记得我7岁那年，无情的寒风使我发了高烧。那是侯是冬天，路上堆积着淹没了脚的雪。去医院的路只有一条，但是路上堵车。紧急之下，爸爸抱着我冲向医院。爸爸头上的雪越来越多，我的眼泪在眼眶里打转。终于，我的眼泪忍不住的流了下来。最后，我被治好了，可是爸爸却差点儿得病。爸爸在家里躺了一整天。每次想到这里，我就不禁留下眼泪来。
我们要懂得感恩，回报所有帮助我们的人！父爱是伟大的！
父亲的读后感篇四
这世间最脆弱的'不过是情感，可反过来说最坚强的也莫过于情感。苦难都是对人们的厉练。
父亲这词，一旦赋予了实际的意义后，他是多么沉重。此生，我是无法作为一名父亲来体验这种刻骨铭心的父女情。我们都渴望超越，渴望深刻的意义来引渡我们。可我们终究败给了自身。父亲的温柔，妞妞的讨喜可爱，让人简直不敢相信这是真的！悔恨基由犹豫，让人们错过很多，是谨慎，是胆怯。如文中所说，悔恨的前提是假定有选择的自由。一个人在可以作出正确选择的情况下，却作了错误的选择，并且身受其祸，便会感到悔恨。假如无可选择，即使灾祸发生，感到的也不是悔恨，而只是悲伤。悲伤面对的是单纯的事实，悔恨却包含复杂的推理，追溯原因，审视过去，可能就牵系着那笔犹豫。
自己不能再说什么，就怕粗俗的语言抹灭了那份让人奢侈的情感。
父亲，那亲切的称呼，每个人心中都拥有一个不一样温柔的他。只是学会用心去感受，再简单也会深刻。哪怕是那个烂熟于心的称呼！
父亲的读后感篇五
在看完这本绘本之后，感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸，爸爸不是大官,也没有大权不是富人,更别说什么家财万贯，但是就是这样一个平凡的爸爸，足以让我骄傲很久，因为他真的很棒!跌倒了，扑进爸爸的怀抱里，爸爸宽大的手掌会拍拍你，然后觉得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一觉，踏实的睁开眼睛，发现爸爸也在慈爱的看着自己，这就是最真实的爸爸。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。爸爸就像是阳光，无处不在，不是吗?我也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的?我让孩子们用一种动物来形容爸爸，收到的回复真是丰富极了。有的说，爸爸是只大狮子，是因为爸爸是男生，觉得狮子是勇敢的、有力气的，爸爸也比较勇敢，爸爸是个大力士。有的说，爸爸像狮子，说爸爸跑的快，经常跑来跑去的。有的说，自己是小猪，爸爸是大猪。这就是孩子们的答案，从孩子们的角度来看爸爸，勇敢，大力气，有安全感，更加欣赏作者对孩子们世界的了解。这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼·布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。