当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
伊索寓言读后感三年级篇一
一个最好的作家，往往会给自己的国家一个深深的烙印。例如莎士比亚之于英国；巴尔扎克和雨果之于法国；托尔斯泰之于俄罗斯。而《伊索寓言》的作者，古希腊的伊索，则是“欧洲之母”希腊的一个深深的烙印。
他的寓言生动，形象，富于哲理。
并且，他的寓言也启示给人们许多道理。例如其中一篇《驴和狼上法院》，讲的是关于驴与狼在法院上辩论，谁的罪行多——“狼在谈到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人时，那么的温情脉脉；驴绞尽脑汁去回想自己的过错，终于回想起来了，就是它偷吃过一片烂菜叶，而狼立即将它撕碎了。”这告诉我们恶人欺侮善人是永远的，而且他们会使出一切手段为自己洗白，就像一位著名的恶人说过的：
“我偷盗，我欺骗，我勒索，我因此出名伟大。”
另外一个引人深思的道理是人的品德给人们带来的后果。“宙斯在给人灌注品德时好品德灌得少，坏品德灌得多，所以人变坏容易变好难。”人性本恶，所以人们必须时时刻刻严格地压制自己的坏品德，这一点大家想必都会赞同。
坏品德会被坏人利用，而坏品德的根源是不知足。
人有些时候便是如此：“得到脸盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常乐就变成了一个很重要的问题，伊索给出的方法是多做比较的想象，我不得不承认他的方法是十分有效而简单易行的。
一个最好的作家给自己的国家一个深深的烙印；而伊索不仅给自己的祖国——希腊一个深深的烙印，还给世界上了一节宝贵的课。
伊索寓言读后感三年级篇二
这学期，我读了《伊索寓言》，我对这本书爱不释手，有了许多感想，书里面的人物时时浮现在我眼前。
你们听说过龟兔赛跑的故事吧?为什么乌龟能先到终点?因为它慢而不停，坚持不懈;而兔子为什么输了?因为它跑跑停停，没有耐力，这个故事告诉我们：稳步向前者，往往能取得最终的胜利。
读了《伊索寓言》这本书，我知道了：在求学的道路上是没有平坦的路可以走的，只有在崎岖的山路上勇于攀登、不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。学习也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得好成绩。尽管《伊索寓言》中的一大堆故事与我们生活无关，但有些时候，你却是书中那些愚蠢的人。这些故事正展示了我们的另一面，《伊索寓言》以各种各样的动物角色，以一个个精美的小故事来告诉我们一个个人生的道理。
二年级的时候，我自以为学习成绩很好，每天写完作业就开始玩了，既不复习也不预习。久而久之，我的成绩慢慢下降了，而有些原来成绩中等的同学慢慢超过了我。我终于明白了!原来，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同学就像乌龟稳步前进着。我终于意识到了这个问题，从此以后，我每天都做好复习和预习，我的成绩终于慢慢上来了。
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树;寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出有趣的东西;寓言是一个个小故事，虽然短小，却能告诉我们一个个大道理。
伊索寓言读后感三年级篇三
这本书是公元6世纪被释放的古希腊奴隶所作的古希腊民间寓言故事。你能猜出它叫什么名字吗？当然，它就是《伊索寓言》。读着这本书，我仿佛走进了人、天神以及小动物间的奇妙故事。
伊索和古希腊人民创作了许多寓言故事，让我印象深刻的是《山羊和狼》它讲的是一只小山羊被一头狼给追到了，小山羊让狼来吹箫，自己来跳舞，狗听见箫声急忙赶来，抓住了狼。狼哭着说：“我本是个屠夫，竟扮演乐手，真是自寻死路。”故事里的小山羊机智勇敢，真让我佩服。
当小山羊被狼追上时，我的心紧紧地揪了起来：完了，小山羊肯定是在劫难逃。我在心中又喊道：小山羊快跑，不要停下来！没想到它最后竟然巧妙地化被动为主动，我忍不住啧啧赞叹：太棒了！你竟然成功逃出了狼的魔爪，把狼绳之以法，太机智了！
小山羊机智勇敢，随机应变的品质一直像一颗种子洒在了我的心田。终于，这颗小种子发芽了！一天上午，我和奶奶准备乘坐地铁出去游玩，到达地铁站，刚好有辆地铁进站，我迫不及待地跑进车里，而奶奶走得慢，还没上车，车门就“啪”地一声关上了。我心急如焚，坐立不安，又想到了小山羊，于是我拿起电话手表拨打电话，最后终于和奶奶抱在了一起。我明白了小山羊那机智勇敢、随机应变的品质我也可以做到，我感到十分的骄傲与自豪。
没想到小寓言蕴藏了这么多的道理，我要好好学习，让理想种在心田，用这些启示滋润理想，理想的种子定会生根发芽，长成一棵参天大树。
伊索寓言读后感三年级篇四
我最喜欢读的书之一是伊索寓言，我之所以喜欢它，是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛，能让人在喜怒哀乐之中，懂得做事之道，为人之道。
一只乌鸦口渴了，想要找水喝，它突然发现一个长颈烧瓶，可烧瓶口很小，乌鸦喝不到水，怎样办呢？乌鸦想到：也许能够……，于是，乌鸦衔来小石子，轻轻地放入瓶中，水慢慢涨了起来，就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上，认识乌鸦还是我很小的时候，经过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的，正是那只愚蠢的乌鸦，那只自作聪明的乌鸦，在狡猾的狐狸面前，在得意之后，在不经意之中，把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口，这是最初我对乌鸦的印象，不太好的印象。那只不太讨人喜欢的乌鸦，在那里用它的聪明机智改变了我对它的认识。它用行动告诉我们，在遇到困难时，不要放弃，应当认真思考解决问题的办法，最终必须能战胜困难。还是那只不太讨人喜欢的乌鸦，在那里用它的行动改变了我观察事物的态度：在认识世界万物之初，第一印象可能是比较深刻地印象，但未必是正确的印象，仅有全方位认识事物，了解事物，才能对事物本身得出正确的确定。
正如农夫与蛇的故事：一个农夫发现了一条冻着的毒蛇，农夫出于怜悯之心把蛇带了回去，把它抱在怀中，不一会儿，蛇逐渐恢复了知觉，却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪，自然界万物的存在有其内在的规律，我们认识世界就是要探索它的规律。蛇是冷血动物，冬眠是它的习性，一个“好心”的农夫，用它的无知打搅了蛇的冬眠，让蛇感到来自外界的攻击，自然要咬他一口，愚昧让农夫受到惩罚。的确，人是需要爱心的，正因为人有了爱，这个世界才会温馨而完美，就像南方雪灾、汶川地震，大灾之时大爱无处不在，处处体现人间真情。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者，一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方，正如对坏人宽容放纵，则会给社会，给自我和别人造成更大的伤害，就像农夫与蛇，农夫救了蛇，蛇却恩将仇报，咬了农夫，教训是何等深刻。
读史书能让人铭记历史；读科学能让人明智；读文学能让人陶冶情操……。读书，有助于我们了解世界万物内在规律，读书，帮忙我们认识真实地世界。
伊索寓言读后感三年级篇五
今天，我和妈妈一起读了一本书，书名是《伊索寓言》，在没读之前，妈妈告诉我：书中每个简短的故事背后，都有深刻的含义。让我读这本书时要认真思考。妈妈还要求，读完后每人选一篇小故事来写读后感，比比看谁的读后感写的好。
读完后我想，这么多的故事，到底要选哪篇来写读后感呢？这真是难倒我了。后来妈妈推荐我把《小白鸽和金翅雀》好好读读，透彻地理解寓言中蕴含的道理。
《小白鸽和金翅雀》讲的是：一天，一只美丽的金翅雀飞进了一棵桂花树中，被关进了笼子里。这一切都被小白鸽看在了眼里，他不仅没说一句安慰的话，还讽刺金翅雀：“大白天能被活捉，真是没长眼！”话还没说完，一张巨大的捕鸟网从天而降，小白鸽陷在网眼里，动不了了。
这个故事说明，嘲笑别人的人不一定比别人高明。这让我想起了我也曾经嘲笑过同学。有次考试班上有个同学考了92分，我还笑他说：“这么简单的测验才考得92啊，真笨！”谁知下次考试我太粗心大意，才考了90分。也许这是对我嘲笑同学的惩罚吧。看了这个故事后，我再也不嘲笑别人了。
妈妈选的是《农夫和儿子们》，她读完后把她的读后感告诉我：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动；但是就有一些人想不劳而获，这些人真可悲呀！
通过这次读书，我感到原来读书能学到这么多的道理，我想，我以后一定要热爱读书！
伊索寓言读后感三年级篇六
当我阅读《伊索寓言》这本书时，有个故事让我思考了许久。这个故事就是《狐狸和葡萄》。
故事是这样的：一个炎热的夏天，太阳把地面烤得热烘烘的，一只狐狸走过，眼里扫过一片紫色，定眼一看，原来是一串串饱满多汁的葡萄。他想：我正口渴呢，摘下一串试试。结果一跳，没够着，再跳，再跳高一点……都没有碰到。狐狸生气地说：“这葡萄一定是酸的，要不然，早就掉下来了。”说完，便气急败坏地走开了。
那是一个暑假，我和爸爸一起去新丰江钓鱼。我们选好位置，准备好工具，开始钓鱼。五分钟后，我已经失去耐心了，说：“这地方一条鱼都没有，我不钓了。”说完便在一旁玩，而爸爸始终沉默着在旁边钓鱼。等我们回家时，爸爸的桶已经装满了鱼，我的桶却空空如也。我问爸爸是不是有什么技巧钓鱼，爸爸却说：“其实没有技巧，只是我比你有耐心，更能坚持而已！”看着爸爸满是鱼的桶，心里一阵后悔和惭愧。
其实，做任何事情，不要随意找借口，反省自己身上的错误，即便失败了，也能收获很多东西。所以，请减少一个借口，多一份坚持，遇见更好的自己吧！
伊索寓言读后感三年级篇七
我读过一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜欢的故事是《北风与太阳》。
故事里面的北风说它的'力量最大，太阳却不服气，于是它们就想通过比赛来一决胜负。比赛的内容是：谁能最先让陆地上的人脱掉衣服就算谁胜利。于是，好胜的北风一阵狂风大作，结果，陆地上的人却冷得把衣服越扣越紧。北风没了办法，就给太阳让位。只见太阳慢慢把热量散发出去，地面上越来越热，陆地上的人只好把衣服都脱了，好让自己凉快下来。最终，这场比赛太阳取得了胜利。
这个故事告诉我们：凡事不能硬逼着别人去做一件事，而应该像太阳一样，慢慢去劝说别人，要用温和的方式去解决。
在生活中，我们也会跟别人发生矛盾，这个时候就不能像北风一样强迫别人，而应该像太阳一样温和地对待他人，这样问题才能够和平解决。
《伊索寓言》里还有很多这样精彩的故事，都值得我们去好好学习。