当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
神秘的门读后感篇一
“啊!终于读完了!”，经过努力我读完了《神秘岛》这本书。此书长达545页，每天我都抽空读上几页，有时一看就是一、两个小时。
这本书涉及的人物主要有：智慧冷静、坚毅果断的工程师塞勒斯，知识渊博、文武双全的记者斯皮莱，心直口快、勇敢善良的水手彭克罗夫，聪明伶俐、勤奋好学的少年哈伯，忠心耿耿、心灵手巧的黑人纳布。此外还有改邪归正的罪犯艾尔通，和在暗中帮助他们的神秘人——“鹦鹉螺”号艇长尼摩。
我最喜欢艾尔通。因为他知错就改、善良、忠诚，当移植民们(指工程师等人)探寻塔波岛时，发现了艾尔通。那时的艾尔通已经是一个差点要了哈伯的命的疯子了。当移植民把他带回驻地——林肯岛时，艾尔通已经变为正常人了，和移植民们共同携手，打造林肯岛!后来移植民们大战艾尔通以前的朋友——海盗时，艾尔通不顾自己的生死，趁夜色登上海盗船，为最终战胜海盗提供详实的情报。
在凡尔纳笔下的《海底两万里》中神秘消失的尼摩艇长在林肯岛出现了。他多次帮助了移植民们，用深水鱼雷把海盗船炸翻；给哈伯提供救命的药品等。
这本书让我知道：人类的聪明才智和科学的巨大力量将会帮助我们慢慢战胜一切困难。我应当学习主人公们不畏困难，奋勇前行的品质。当我们站在困难的岔路口前，不能选择退缩，要微笑面对。这是《神秘岛》给我的最大启示。
期盼着我和更多的书结成朋友!
神秘的门读后感篇二
人拥有的美德很多，但最宝贵的，我想是这三种——勇气、智慧和善心。
在《神秘岛》一书中，塑造了五个逃离敌营又流落到荒岛上勇敢生存的美国英雄形象，他们是工程师史密斯、他的好友随军记者史佩莱、史密斯的忠实仆人纳布、水手潘克洛夫和与他一起的船长孤儿、小博物学家赫伯特。他们的背景不同，在困境中互相帮助，取长补短，但他们都有一种共同的品质，勇气、智慧和善心。正是这样，他们才熬出困境，把逆境改变成好的境遇。
勇气是与生具来的，但也是常常藏匿的。人总有怕的事物，但当另一人或动物受伤害时，它就会爆发出来，让你勇敢无畏。当一个人奋起保护另一角色时，他的心中是没有“怕”这个概念的。所以，勇气常常是面对困境最必要的条件之一。
智慧是必不可少的，但也是很难积累的。智慧是需要积累的。积累是需要学习的，学习是需要勤奋的，而勤奋是很难坚持的。金字塔的第一层是地基——勤奋，可地基都打不好，怎么盖好顶尖的一层——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照灯。
善心是做人基本道德。有时候，对别人善良，也是对自己的检讨和救赎。因为别人的感谢是一个榜样，激励自己，也是一面镜子，检查自己。如此，人应该常怀善心。
五个主人公是凭借这些和更多优秀品质生存了下来，而我，我们是要用这些品质更好地发展下去，也许你还可以影响别人。
神秘的门读后感篇三
最近，我读了凡尔纳海洋三部曲中的《神秘岛》。
它讲了美国南北战争时期，五名北方俘虏乘坐热气球逃跑，路上遇上暴风，被卷到一个荒岛上。这些人没有放弃，而是团结起来，在荒岛上生存了下来，并造出了陶器、玻璃、电报机等等，他们还发现了被困在这里12年的野人-阿拉松。幸运的是，每次他们有危险时，都有一个人在帮助他们，那就是尼摩艇长——鹦鹉螺号的主人。最后小岛火山喷发，这波人险些丧命，幸好有罗伯特船长的儿子把他们救走。
文章用故事告诉了我们很多知识，像用竹竿倒影法来算时间;枪是怎样做的;船是怎样造的;每一项都写的那样详细，画面感很强，就比如做船时，先写怎样制作船身，再写怎样造甲板，最后写到制作桅杆，每项都详细写出形状，用材、做法及好处。
作者还把人物的性格和关系写的很清楚;谁忠诚;谁机智;谁谁是主仆关系;谁谁是……让我们可以了解，五个人的出身、性格、特长，也就明白了他们为什么能最后取得成功。
读了这篇文章我的感受很深，特别是他们五人的团结，没有团结，他们再机智也没用，他们不争功，很和谐，同心协力做一件事，谁也不独大。就好像，这两天在亚运会上，我们的运动员可以放下自己的单项冠军，更投入集体项目。我想我也会为集体尽职尽责，把我们小集体、大国家建设好!
神秘的门读后感篇四
神秘岛是一本科幻小说，它的作者是儒勒凡尔纳，这本书被称为“凡尔纳三部曲”之一。记述的是几个人在热气球上遇险跳脱的故事，赞颂了一种团队合作精神。
在南北战争期间，五名俘虏乘坐热气球，从南京大本营里逃出来。途中遭到风暴，被抛到一个荒无人烟的小岛上。他们虽经历挫折，但却依然不退缩，以自己的毅力存活了十几年。
他们每个人都有各自的优点并发挥了出来，如史密斯是一位工程师，同时也是一位激进派学者，他见多识广，热情乐观，无论遇到什么困难都能镇定自若的解决，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩莱，一位医学者，在路途的过程中，他救助其他人。
纳布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，强壮，他能干一些体力活。
潘克洛夫，是一位强壮的水手，敢作敢为，有正义感的水手，通晓各种技术。
赫伯特，酷爱博物学，很少有动物和植物的种类难道他。
他们互帮互助，解决了衣食住行这些基本的问题，他们制造出陶器，风磨，电报器等，建立起富裕幸福的生活，他们还在一次意外中驯服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢复了人性。
虽然在这座岛上，他们衣食无忧，但他们没有失去对回归祖国的希望，他们登上了罗伯特指挥下的邓肯号，重新回到了祖国。
这部小说告诉我们，无论面对多艰难的问题与挫折，都要去解决，而不是一味地逃避，发挥自己的潜能，齐心协力度过难关，它也诠释给我们一种团队合作精神。
神秘的门读后感篇五
在假期，我闲着无聊，便拿起一本名叫《神秘岛》的书，开始津津有味地读了起来。我一般读书的时候都先看简介，我翻到第一页，就看到了简介的'内容。
上面是这样说的，美国南北战争时，有五个逃犯，乘气球逃跑了，这五个人中有：斯密斯、纳布、热带翁·斯皮莱、彭克·罗夫、哈伯，他们掉在一个荒岛上，经过几年的努力，最后终于回家了。
刚开始，他们什么东西都没有，都差点饿死了，但是他们团结互助，依靠自身拥有的智慧和知识，成为不屈不饶的生存者。
这本书最让我佩服的是一个就是来自新西兰的十五岁少年赫伯特·布朗。他年龄比我大不了几岁，他十分聪明好学、上进，他脑子里充满各种各样的生物学知识，小小年纪，堪称生物专家。他在生物学方面的知识，不仅让我这样的小学生感叹，就连书中其他几个有着丰富知识和经验的主人公都佩服不已。这位小天才利用自己所学的知识，不仅发现了用来做面包的“面包树”，用来驱除蚊虫和瘴气的桉树，还发现了各种新鲜的蔬菜，可以治病的药草，以及彭克·罗夫最喜爱抽的烟草，为这批岛上的“流浪儿”居民做出了卓越的贡献。
古人说“自助者，天必助之。”在到处充满危机、无人居住的荒岛上，居民们却能够如此安逸地生活，除了他们拥有勇敢、顽强和智慧的品质之外，他们还有丰富的知识和才能，更重要的是，这个岛是个神奇的岛!岛上拥有丰富的矿产供他们所需。
我时常听老师讲，人的一生不可能一帆风顺，风浪不知什么时候会到来，如果陷入绝境，遇到不测时，我们需要储备足够多的知识和能量，为那些不可预知的危险境遇做准备，才使自己不至于在今后的生活中陷入绝境。
读了这本《神秘岛》，我感受到，今后，自己一定要努力学习科学文化知识，像书中的十五岁少年赫伯特·布朗一样，用知识来武装自己，为今后的生活做好储备，就算到了荒岛上，依然能生存!
神秘的门读后感篇六
今年暑假，我阅读了法国作家儒勒·凡尔纳的名著《神秘岛》。
读了这本书，我被书中跌宕起伏和略带神秘虚幻的故事情节深深吸引。读后让我十分分感动，深受启发。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期，五个被困在南军的北方军俘虏趁一次机会乘坐热气球逃脱了，而在中途却遇上了风暴，被吹落在太平洋的一个小荒岛上。在岛上，他们并没有绝望，而是团结互助，依靠自己过人的智慧和非凡的毅力生存了下来。他们赤手空拳，白手起家建成两个住宅，建了一条护“城”河。
他们还制造出来了许多东西：陶器、大刀、20xx千克重的大船、玻璃，在岛上还安了一个电台，甚至还制造出钢铁、炸药……他们还有面包吃，日子过的很充实，大家也更加团结。可是，在岛上也发生许多神秘离奇的事情，每当到十分危险的时候，总会有一股神奇的力量在帮助他们：帮他们找到了救命药、帮助他们炸掉海盗船、杀死五个流窜在岛上的匪徒，还有一个装有他们最需要的皮箱……最后，他们乘坐邓肯号回到祖国，并买下一块土地，大家还是团结在一起。
来读《神秘岛》吧，它能让你学会很多，并且受益终身！