方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
小队活动方案篇一
为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的'重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
珍惜水、保护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。
xxxx年xx月xx日至xx月xx日
1、向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：xx月xx日）
3、每位学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的手抄报。
4、各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。
5、设计节水标语。要求设计出的标语或图案，使全校同学看了能增强节约用水的意识，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。
6、上网查询节水相关知识。
小队活动方案篇二
“向国旗敬礼、为队旗添彩”
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的`光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
xx月xx日——xx月xx日，庆祝仪式：xx月xx日下午2：30
学校操场
全体师生
一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)
二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)
三、校长致辞
四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。
五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。
六、新生入队仪式：
(1)宣布新队员名单。(主持人)
(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)
(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代表一名)
七、学校新一届大队委正式成立
(1)大队辅导员宣布2016新当选大队干部名单。
(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)
(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)
八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳
九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)
小队活动方案篇三
放暑假啦！我们塔山中心小学又迎来了一年一度的小队活动。我们班的同学都迫不及待地报名参加，我也是其中之一。我和好友邵陆超、陈子皓、张景皓、俞雨聚集在一块儿，组成了一个“阳光男孩小队”。
小队活动一：府山讨论会
“咱们的活动安排要打破以往的简单枯燥，这次我们要想几个既丰富又能长知识的小队活动。”小队长俞雨首先发言，我们四个点头称是。
“我们一起去学做陶艺吧，这个活动很好玩的，既能锻炼我们的动手能力，又能让我们学会一项本领，怎么样？”陈子皓出了第一个点子。
“好啊好啊，可是做陶艺时会弄脏衣服，这样我们阳光男孩出门就不好见人了，到时候咱们一定要多带一套衣服。”我补充到。
“暑假开始了，我还想当回小老师，咱们去幼儿园当小老师怎么样？”张景皓这样提议到。
“我妈妈能帮我们联系温馨幼儿园的老师，得到他们的帮助和支持，所以当小老师的活动没有问题，可以进行！”小队长紧接着说。
耶！听到这里我们不由地欢呼起来……
这次计论会，我们五个队员纷纷献计献策，大家考虑的问题特别细致：例如小队活动开展时要佩戴好红领巾，活动一定要注意安全……此时的`我们就像一个个小大人，认真严肃而懂事。
小队活动二：开心做陶艺
7月14日下午一点，我们按计划来到了集合处——银泰大酒店，接着在队长妈妈的带领下，我们来到了陶艺房。
首先，老师给我们讲了陶艺的历史文化知识，接着又耐心地讲解做陶艺的步骤和要注意的一些小细节。在陶艺老师示范的时候，我们队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试！
终于开始了，我穿上小围裙，小心翼翼伸出手，碰到陶泥的时候，那感觉柔柔的，痒痒的，很特别！我按照陶艺老师的步骤：扶—提—捏—钻，慢慢地进行着。不一会儿，一只精致的小碗展现在我眼前，我简直不敢相信这是我的作品，因为它太漂亮了。
接下来我们要给自己的作品绘上图案，我们每个队员都各自发挥着自己的想象力，独自设计，独自完成。我呢，觉得兰花最配得上我的瓷碗。于是我就动手画起来，开始我不适应在软软的陶艺品上绘画，总感觉手上的笔不像画在纸上那么灵活。于是我慢慢地用笔，在兰叶的转折处我稍稍用力，过转折点再慢慢收笔……不一会儿，一幅优美的兰花图完成了，队员们向我投来赞美的眼光，我顿时觉得很有成就感。
小队活动三：像模像样做老师
7月15日，我们又开始了有意义的小队活动—给幼儿园的小朋友上课。经过
了一段时间的训练，我已经把上课的内容背熟了，完全可以脱稿讲课了。可是在面对电视台的摄像头时，我还是显得非常紧张，心想：这次活动居然能上电视台了，我一定要好好表现，不然就出丑到千家万户了。
“小朋友们好，我们是来自塔山中心小学海燕中队的阳光小队，今天我们给小朋友们上一堂课——信号灯……”就这样，我们队员你一句，我一句就开始了。
接下来我们一起来玩个小游戏吧！小朋友们一听玩游戏，都特别高兴。在我们小老师的带领下，大家一起来到操场上，我和邵陆超扮演交警叔叔，俞雨和张景皓拿着红碌灯的牌子，扮演两个不同方向的信号灯。游戏开始了，“红灯停，这边的小朋友不能走啦！”邵陆超指挥着他那组的小朋友，示意让他们停下来。我这边呢，刚好是绿灯，“绿灯行，小朋友们跟我走！”我耐心地扶着小朋友们一个个过“马路”。“五、四、三、二、一，红绿灯要变啦！”我和邵陆超又开始马不停蹄地忙碌起来。不知怎么的，游戏中总会有小朋友不听指挥，乱闯红灯，乱穿马路。此时的我才明白，原来交警叔叔的工作是那么累，做老师又是那么的辛苦！
小队活动方案篇四
亲爱的同学们：
寒假即将到来，为了让大家度过一个充实、愉快、有意义的假期，院团委联合会计系团总支，秉承“提升素养，捕捉精彩，体验生活，感恩父母，传承文化”五个方面向同学们提出以下倡议：
任何美妙的东西，精彩或许只是在那一瞬间。瞬间，是美丽的；瞬间，是永恒的；瞬间，是精彩的。在大千世界里，有着无数的精彩瞬间，只需要一双发现的眼睛，有一颗感悟瞬间的心灵。“世界这么大，我想去看看”，同学们，不妨走出家门多去看看，拿起手中的工具，一起抓拍身边美妙的事物，用最美的瞬间记录下精彩的世界，体验其中的乐趣吧。
寒假即将来袭，怎么能委屈了味蕾。自己动手学做一道菜，或是浓酽醇厚的汤品，或是口感细腻、软糯可口的甜品，亦或是鲜香韧劲的肉品……同学们不需要做得像专业厨师那样美味，只希望同学们有这样一种体验并有所感悟和成长。学会做菜不仅是一项技能，也是一位艺术吃货的自我修养，厨艺大咖“嗨”起来吧。
假期有各种各样的休闲方式，你是否考虑安静片刻，与家人共度一个难得的假期？一起去旅行，一家人彼此享受旅程的快乐；一起做一顿晚餐，看锅里冒出的热气闻着幸福的香味儿；一起去散步，走过林荫小道和岔路口再手挽手的走回家……我们总认为时间很慢，慢到皱纹爬上父母的脸，总认为时间很快，快到无暇顾及与父母多交谈。那么，在这个假期中多陪在父母身边吧，父母在，不远游，与你共勉。
寒假一到，也就意味着农历新年即将来临。新春佳节是一年里最盛大的传统节日。节日里亦有一些耐人寻味的风俗习惯是因地而异，它们有着悠久的历史渊源和流向，那么奔波千里相约文经的学子们在故乡都有什么习俗呢，千百年的文化积淀，让我们一起分享传递吧。
同学们，希望大家在寒假生活中过的愉快而又充实，既不虚度光阴又可以很好的缓解压力，期待着假期归来之后，大家都能更加激情满满，有所收获。
祝愿同学们寒假愉快！
小队活动方案篇五
都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年，教育学生节水、爱水早已融入学校程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：
1进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好习惯。
2体验中感悟，在实践中求知。了解节水洁水的相关知识，掌握一定的方法。
突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽明的都江堰做出自己的力所能及贡献。
节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。
20xx年4月28日至月0日
都江堰市北街小学全体师生
组长：周丽
副组长：钟雪兰王爽肖燕
组员：兰毅各年级组长
1宣传教育
4月27日到月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信平台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。
月8日升旗仪式开展国旗下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资”的主题活动倡议,使队员了解我国水资匮乏的现状和保护水资让家乡永远青绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。
2参观学习，实践中求知
在月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学习。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。
3开展主题班队会，设计宣传画
各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水洁水”标语，选择其中2—条标语添加图案、配好字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和活动方案资料在月1日前上交少先大队部。
4举办绘画、征、手抄报评比活动
鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐篇优秀作品，于月2日前交学校题组参加校级评比。
5辐射家庭和社区
学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。
制作展板，选派学生代表排练诗朗诵，带上学生设计的宣传画和小报等作品，参加市水务局组织的广场宣传活动。
6总结表彰
对活动中优秀的作品进行展出，表彰积极参与活动的学生和家庭。