当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
母语读后感篇一
，我们过了一个不一样的春节，全国爆发了新冠疫情，这种病毒传播速度极快。受疫情的影响，我们不能出门，只能宅在家里，但不能因为疫情耽误了我们的学习，于是我们开始上网课。
第一次上网课时，我早早地就做好准备，提前等待老师开始直播，心情激动而忐忑，网课会怎么上呢？上课了，我认真听老师讲解，通过连麦回答问题，按照老师的要求做，一点都不敢马虎。同学们也都很积极，老师看到大家的变现也很高兴。本以为上一段时间的网课，我们就会开学，但是，疫情却还在发展中，因此，我们的网课还得继续，上网课，给了我不一样的收获和体悟。
在上网课的这段时间里，我也发现了好多问题。上直播课很容易走神，经常会开小差，难以聚精会神；一般在家校本上提交作业，好多同学都随便交一张图片上去，纯粹是应付老师，和在学校的时候不一样，完成作业也不认真了。并且因为需要拿着手机或者电脑完成作业，很多人都直接搜题，而家长也难以做到全程监管，老师更是只能一再提醒和强调，也拿这些学生没有办法。但是老师跟我们说，这也是一个超越别人的机会，你只要认真学习，别人不学就是你在进步，于是我仍然坚持听课和完成作业，也逐渐适应了这种网课模式。
上网课，让我明白了，自律性强的学生，不管上多长时间，他们都会和在学校一样认真听老师讲课，而自律性差的学生，他们就会以为反正老师看不见，我就玩一节课。但是，这样想法，开学之后见分晓，同学们之间的差距也可想而知，到那时候，后悔也来不及了。
自上网课以来，我的“假期”生活有规律了，正常作息、自学预习、认真听课、复习巩固……同时也让我明白了，学习不一定是要在学校，也不一定是要老师守在身边，成功靠自己。
同学们，成绩下降不是网课的错，放任自流得过且过才可怕。我们要克服长期上课的懈怠情绪，不能因为老师不在跟前而自欺欺人，要养成自律自觉的好习惯，持之以恒，锲而不舍，好好上网课，坚持到疫情过去，回归课堂。在这个特殊时期，在这种特殊模式下，让我们和网课一起成长吧！
母语读后感篇二
泛着潋滟的水光，小溪自在地唱着歌谣；荡着和煦的阳光，新芽儿好奇地探出脑袋；倚着松软的土壤，桃花羞涩地绽开了笑脸春天终于来了。在白衣天使们日夜奋战和全国人民的共同努力下，疫情得到了有效控制，我们的网课生活已经结束。
当然，网课生活除了体验，更多的是考验，尤其考验自律性。没有老师的督促，还能认真学习吗？我一直自诩在学习上是很自律的，但事实也出乎我的意料之外。初次可以“名正言顺”地自由支配平板电脑，难免诱惑重重，比如说时不时跳出的各类新闻八卦，总是会忍不住点进去看，一看又止不住看下一条。后来我尝试了几个方法来克制自己的好奇心：首先，每天固定时间通过官方渠道了解时事新闻，这样对一些“小道消息”就不那么好奇了。另外，每天上完课，马上收起平板电脑，眼不见，心也不“惦记”了。当然这些都是辅助手段，关键还是要看自己的克制力和自律性。整整两个月的网课生活，我收获了很多：学习上，从一开始的三心二意到现在全身心地投入课堂，跟着老师的节奏认真做笔记并且高效完成作业；体育锻炼上，虽然成绩有待提高，但是坚持每天打卡；家务活上，每天帮忙做家务活，学会制作好几种菜品但是也存在着一些问题：比如说对于老师的远程要求偶尔也会“不闻不问”，弹性学习时间成了“打乱作息”的借口这些都是我需要深刻反省，及时改正的地方。
展望未来，随着科技的日新月异，云办公、云学习是大势所趋。这次颇为高效的网课生活，奏响了“云生活”的第一声。我们作为新时代的少先队员，一定要紧跟时代的发展，接受新的知识，学习新的技能。就如梁启超先生所说“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。”我们中国少年，未来可期！
母语读后感篇三
新年刚开了个头，新型冠状病毒疫情不期而至。工厂停工，商店歇业……仿佛一切都静止了。
还在寒假中，就有了中小学延迟开学的传闻，这可让我们高兴坏了。如果这个传闻是真的，也就意味着我们可以迟几天面对严厉的老师了，这是多么开心的事情啊！
兴奋的心情还没有捂热，又传来了全部学生“停课不停学”准备网络上课的消息。这个消息一出来，我是高兴之余却又有些担忧。高兴的是网络上课不用面对老师洞察秋毫的眼睛，担忧的是网课谁给我们讲课？我们的作业谁辅导？就在我满怀疑惑的时候，又有一个好消息传来，网课教学由我县最优秀的老师组成。这下高兴极了，能聆听我们最优秀教师讲课。
很快就迎来了第一节网课，我在课前，就准备好了上课所需的学习用具。页面播放着今年的流行歌曲《少年》，这首歌曲把我的思绪又拉回到了旧日的课堂上。
上课开始了，心情十分紧张。眼睛紧紧盯着手机，竖起了耳朵认真地听着，不停地记着笔记，生怕错过老师讲的每一句话，漏掉老师提醒的一个词。不知不觉中到了下课的时间了，时间好短啊，都下课了。第一节课就在这种紧张、认真的氛围中度过了。
接下来的网课就这样一天一天地重复着，真不知道什么时候才是个头。这样上课的日子重复了没有几天，我再没有了当初上网课的热情。看不到同学活泼的身影，听不到同学爽朗的笑声，也没有了老师严厉却满含爱意的批评，虽然网课老师讲课也很认真、满含激情，却怎么也打不起精神来。有时候真想直接关掉手机，撕毁作业本，扔掉笔记本。
每节课后，我看着窗外绽放出丝丝新绿的树苗，努力平复自己纷乱的心情，迅速投入到下一节课单调无聊，却又不得不继续的学习中。
就这样，网课日复一日地重复着。已经四月底了，时间依然停滞在上网课的日子。
我在期待着，期待着开学，期待着和同学们一起上课，一起嬉戏。
母语读后感篇四
新春伊始，新冠疫情的大规模爆发开启了全民“宅”家的生活模式，同时也阻挡了我们回归校园的步伐。所幸“停课不停学”，我们开始了一场长达四个月的前无先例的“网课生活”。
如今已经成功复学的`我坐在考场上回想起那四个月的网课生涯，不禁笑了起来。犹记得网课初期的状况百出：老师讲了半天课发现自己没有开麦；同学下课没有关麦，传出了“美妙”的歌声；网络卡顿，把大家统统卡成了“表情包”
记忆中涌出来的第一件事是网课的第一天，大家生疏地操作着钉钉，各个功能都想试一遍，心里很是兴奋，上课也格外认真。第一节课算是平安度过了，谁知第二节课时就出了“大事”。老师全程黑屏让我们不知所措，正当大家都不知道该怎么办时，班里的几个“技术员”登场了，他们都是平时酷爱研究电子产品的同学，他们开始用自己的手机为其他同学“现场直播”，而老师也在不断地调整上课“地点”，寻找家里信号最好的地方终于，恢复了正常，而这节课也在大家的共同努力下结束了。
虽然大家各自在家上课，但集体活动依然不能少，只是形式改成了线上活动。一场别开生面的“爱国歌曲云展演”再次展示了同学们的才艺。隔空主持、隔空pk、隔空朗诵、隔空演唱同学们纷纷通过录制视频和直播连线的方式一较高低。展演当天的气氛甚至比现场大会还要热闹。点赞不断，留言不断，就连家长们也登“台”助阵，师生一体，家校一体，共同表达着对伟大祖国深情而真挚的爱。
而记忆中最深刻的一件事是一次班会，那时候已经上了好几个星期的网课了，最初的兴奋过后，大家都显得有些疲惫，上课时也变得无精打采了。班主任老师看到了，于是就在晚检时开了一个小班会，他给我们播放了一段让人泪目的抗疫视频。老师说：“现如今正是抗疫的攻坚阶段，有这么多人为保护我们的健康而努力着，奋斗着，我们怎能因为这一点困难就颓靡呢？”是啊！疫情如火，将一切都毁灭在灰烬中，可是，当春天来临时，细草嫩芽还是会被春风吹醒，于灰烬中萌芽。我们虽然不能奔波在前线，但我们就是那细草和嫩芽，我们要用自己的力量守护春天，守卫家园。
想及此处，我的信心更加坚定了，重返校园的我们一定要加倍学习，将失去的时间弥补回来，总有一天，我们也会秉持那群依然战斗在一线的英雄们的意志和精神，带领中国这条航船继续前行！
母语读后感篇五
本该是个快乐的年，却被一场疫情冲淡了年味，在“停课不停学”的号召下，我开始了我的“网课生涯”。
上网课第一天：修仙状态
刚开始上网课的时候，我十分“热爱学习”。每天早早起床，准时打卡。上课认真听，做好笔记，课间抓紧时间写作业，课后整理好笔记，认真写作业，按时上传，总结错题。综合科学习热情十分高涨，每天都能按时按量完成背诵，练习正确率也高。我十分庆幸：“网课学习也不难啊，以后都上网课多好。”
上网课两个礼拜：暴躁状态
上了两周的网课，我的学习热情已大不如从前，每天早上都得定闹钟，关了闹钟，眼皮子还在打架。注意力也不像第一天那么集中了，每次下课之后也不想写作业，只想睡觉。作业也得拖到傍晚才能上交，综合科总有那么一两科得拖到周末才能背诵，做题速度也下降了。一道题有时候不知道怎么做就直接翻课本、教辅。
上网课一个月：崩溃状态
不知不觉已经上了一个多月的网课了，随着小测次数增多，作业量的增加，我已经彻底崩溃了：早上7：45点名，我7：30才起来。笔记总得等课后才能做，作业有时候甚至出现“漏做”的现象。做作业的速度已经是第一天的四分之一了；背诵速度十分慢，一段概念我得20分钟才能背下来。周末作业总得周日交，碰到不会的题直接放弃。有时候我会在房间里呐喊：“我想开学！”我的声音在房间里盘旋，可它并没有带来什么好消息。每次小测时，我都会绞尽脑汁去想最后一道大题，结果也不在我的预料之内。
上网课“冲刺阶段”：冷静状态
终于，高三的开学时间定了，我相信初中的开学时间也不远了。我从崩溃中冷静了下来。开始分析之前上网课的状态，找出成绩下降的原因。我开始重振旗鼓，注意力更集中了些，做作业的速度也加快了许多，现在我不但能按点、按量完成任务，还能做一些课外练习。
以上就是我的“网课生涯”。但总的来说，这次疫情让网课成为了一面“照妖镜”。只有好好学习，开学后才能“弯道超车”。但是，若不好好学习，结局也不会陪你演戏！