为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
乐高展会活动方案篇一
通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
1、活动主题：搭搭乐乐
2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐。
1、乐高活动所需要的乐高器材。（我方准备）
2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。（园方提供）
（一）乐高现场搭建展示。
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观。
（二）完美复制。
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快。
（三）看看谁更高？
（四）创新梦工厂。
游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。
xxxx年x月xx日
乐高展会活动方案篇二
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而
感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：搭搭乐乐
2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）
2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示；
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；
（二）完美复制；
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的
模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正
确，最快；
（三）看看谁更高？
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭
的最高？
（四）创新梦工厂
游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。
五、活动背景介绍
一、乐高进入湖南邵阳，开课在即
二、活动目标
1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣
2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影响
3.发展顾客
三、活动主题
“小伙伴们，乐高来啦”
四、活动对象
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁儿童的活动。
五、活动时间地点
六：形式：公园广场搭建舞台七：活动项目流程设计
1：前期活动宣传（11月1日至11月15日）方式：公交广告投放，宣传单页，朋友圈：活动前准备：
1）装饰、布置场地所需物资选购。
2）联系媒体及时将信息向社会发布
3）培训接待人员，统一服饰与动作。
4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。）进行活动现场基本次序和
要求的沟通。
7）安排接送车辆。
）安排人员在周边发放活动宣传单页。
电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、
化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区，供大家咨询。
4.人员安排
主持人：1名
咨询台：2名
课程顾问：6名
现场（机动）物料安排：1名舞台布置：全员
5.前期邀约
邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长）八，活动主要流程：
项目一:律动操
时间：20分钟
主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子一起参与。
内容：“口香糖，粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。项目二：踩气球
时间：30分钟
主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动活动气氛）。选3~5岁亲子
为主。
胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听
课体验券一张。
项目三：端盘向前走时间：20分钟
主题：小朋友分组游戏，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。内容：每组2人，分4
组。起队名。篇四：机器人教学计划乐高学习优势课程
科学
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。数学
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。机器人协会培养方案机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于1月10日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件）。
由于教学需用，徐保毅老师于202月28日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件），连同年1月10日借走4套，总共借走8套。
乐高展会活动方案篇三
【活动目的】
爬出健康，爬出快乐，爬出自信！让宝宝享受爬行快乐，给宝宝人生第一个竞技机会！欢迎参加由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动，具体事宜如下：
【活动主题】：爬行一小步，成长一大步
【活动地点】：培正逗点早教中心
【活动对象】：7-15个月龄宝宝（月龄以比赛当日月龄为准）。
【活动人数】：20个家庭（两大一小/户）
【合作商家】：培正逗点早教中心
【活动安排】：
按宝宝月龄分组进行爬行比赛。
星星组：7-9个月宝宝
蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)
乌龟障碍爬行赛（5米）
大象带小象亲子爬行赛(5米)
【奖项设置】：各月龄组按爬行速度取前三名，颁发奖品；所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。
一等奖：培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖：培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖：培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。
纪念奖：培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。
【活动准备】
1.提前准备所需物品（比赛所需的游戏设计、爬爬垫、礼品等）
2.分组：以年龄段分成相应的几组，有利于比赛的'公正性。
【道具清单】
计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔
爬爬一小步，成长一大步!锻炼身体、交朋友、拿大奖，样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧！
【温馨提示】：
1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦！
2.现场人较多，宝爸宝妈一定要注意宝宝安全，看好宝宝，听从工作人员安排。
ps:需提供活动现场茶水及简单布置
乐高展会活动方案篇四
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。数学
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。机器人协会培养方案机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于20xx年1月10日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件）。
由于教学需用，徐保毅老师于20xx年2月28日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件），连同20xx年1月10日借走4套，总共借走8套。
乐高展会活动方案篇五
教学内容（课题）初识乐高积木与乐高交朋友：了解机器情感态度与价值观：开拓视野，激发对科技的兴趣，热爱生活。应用，参与讨论表达。
教学追求知识与技能：认识新环境中的'新朋友，成立团队，激发兴趣，热爱生活，热爱科技，建立自信心。过程与方法：介绍乐高机器人，多媒体展示以往机器人比赛片断，制定公约，展示机器人套装。
教学重点及难点
重点：适应新环境，建立团队，认识乐高机器人。
难点：让学生主动发挥联想，积极动手实践，激发兴趣，发挥联想，以机器人结合生活应用，参与讨论表达教学过程。
一、提问（分钟）
大家能说说，什么是机器人吗？（认知过程）
1、抢答提问后，老师作引导性说明。
网络定义：机器人是自动控制机器的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。机器人技术作为世纪人类最伟大的发明之一，从年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。
在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。
机器人能为而类服务。能帮助我们做一些人类比较困难或者无法解决的问题。例如以上所说的，深海探密、空间探索等。
机器人需要吃饭吗？（引发兴趣，开口讨论）机器人也需要”吃饭”，只是他们所吃的饭，跟我们的不一样。他们可能需要的是电能、石油、汽油、天然气、或者是太阳能，等等。概括介绍机器人、乐高机器人，播放关于机器人比赛视频。（分钟）
初次接触，通过听觉了解后，为加深印象，观看现实生活中机器人短片和图片，再而观看乐高机器人短片和图片。
分享：以上所说的是实际生活应用中的机器人，现在我们先来看看一些现实生活中的一些机器人图片和视频，看看我们所认识的机器人到底是什么样子的。再而观看乐高机器人视频与相关图片。
二、初识乐高套装（分钟）
1、十二我，分成四组，三人为一组，选出组长。介绍乐高套装。
介绍乐高积木：梁、轴、轴套、板、轮胎、等等。介绍完毕后提问，同学们抢答。
介绍积木搭建技巧：现场操作，介绍如何把各种积木搭建连接在一起。如何分离积木。介绍完毕后，选学生示范。
三、分享感受评价学生：（分钟）
1、你对机器人有什么疑问？你学会了什么？
2、你们最希望能制作出什么机器人？
四、知识巩固（分钟）
1、巩固知识：回顾上节课内容，提问什么是机器人？机器人能为我们做什么？大家都说说，你们希望创造一个什么样的机器人？为什么？（引导发挥想像）[老师作记录]让学员描述其创造的机器人的类型、用途。锻炼语言组织能力，建立自信心，老师鼓励并作出补充和评价，为学员打上分数。