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疫情学生自我鉴定篇一
在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力。为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养；责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
大学期间曾担任学习委员，系宣传部部长，有较强的组织能力和沟通能力。在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在xx年度被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务!
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。
尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。我的努力同样也得到了学校老师和同学的一致肯定，获得了“三好学生”“二等奖学金”“三等奖学金”“国家励志奖学金”“省政府助学金”等荣誉奖励。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。大学各阶段，我一直担任班长职务等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，积极参加校运动会等组织活动，本人也多次赢得了优秀班长优秀学干运动会先进个人等荣誉称号。
本人是毕业于湖北职业技术学院专科医学生，在投身社会之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
伴着青春的激情和求知的欲望，在2005年考入湖北职业技术学院。严肃，活泼,团结，紧张的校园生活，更造就了我积极乐观和求是的生活态度。通过实习的一年时间里，我掌握了扎实的基础知识和较强的操作技能。无论是搜集病史，体格检查，还是换药都严肃认真，及时记录和总结，理论联系实际；工作积极主动，医疗文书书写规范、整洁；注意良好医德、医风的培养和观察力，应急能力及逻辑思维能力的培养，对病人和蔼热情。通过临床实践，基本掌握了各科室常见病，多发病的诊疗，具备了作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法和思维方法。
怀着对医学专业的热爱，我有一颗不断进取的心，我热爱，我追求！
疫情学生自我鉴定篇二
转眼间珍贵的大一生活已经结束了，在学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的生活委员。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。在系学生会换届招新时，我也积极报名参加面试，并成功的进入了生活部，认真的完成部长分派的工作，在学生会的工作过程中也学到了很多东西，增强了自己的实践能力。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然成绩进步不太大，但我并没有气馁，而是总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，大学校园就是一个大家庭，集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。大学一年，虽然说收获不少，但是也有一点遗憾，在学习英语上花费的时间比较少，没有进一步学习。经过一个学期的学习和工作，我知道还有很多不足，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生，大一生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真实写照，是我走向人生颠峰的纽带，在以后的学习中我将继续努力，去拼搏属于我的那一片天空！
疫情学生自我鉴定篇三
本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力，临床药学自我鉴定。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。
强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"资本"。
人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神， 不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。
作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
疫情学生自我鉴定篇四
我诗司的第一批药学专业实习生，转眼间，来带公司实习已经半年了，这半年里，我的工作紧张而充实，这半年里我感觉我成长力了许多，在实习工作中，我学到了许多学校里面无法学到的东西，这令我十分高兴。可同时，我也遇到了许多在学校里不曾遇到过的挫折和困难。看到了自己身上存在的许多缺点。以前总以为液相色谱分析很容易，配样进针就可以完事了，可现在发现并不是那么容易，在实际操作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很的影响，任何一个环节出了状况，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到过许多坎坷，但在老师的指导下，使得我能够克服种种艰难顺利完成任务。从中我学会了如何去发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我不再简单的向老师索取知识，而是更多的自己去思考，不再垮的研究书本，而是要学以致用。我已经走出了学的课堂，能够熟练操作各种仪器，立完成各项试验，综合素质和实践能力得到了全面的提高。
在工作之余，我利用公司的网络，搜集整理毕业论文的素材，在同事的助下，经过几个月的努力，我的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了非常宝贵的意见。两位领导根据我的实际表现如期完成了考核，通过不懈的努力相信我能够完成一篇优秀的毕业论文。
还有一个月我的实习生活即将结束，四年的学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济不景气时期，很多人正在为找工作发愁。但诗司的领导却很热心，在百忙之中为我们谋划未来的方向，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。
我们不会忘记，我们所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的辛勤教导。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。
疫情学生自我鉴定篇五
我是xx，中共党员，是xx学院专业本科毕业生。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。四年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
四年的大学生活即将结束了,回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我研究生阶段的路，特对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。
在思想上，不断的努力学习和提高自己，加强对党的政治理论、方针政策的学习，终于加入了中国共产党。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
在学习上,珍惜学校提供的学习机会,用从未有过的拼搏精神学习专业知识,还利用课余时间学习计算机语言和专业软件等来充实自己。在校期间极大程度的提高了自学能力，懂得了运用学习方法同时注重独立思考。成绩一直名列前茅，每年都获得高额奖学金。,我相信自己在以后的理论与实际相结合中能有更大的进步。
生活和工作中积极发挥党员的先锋模范带头作用，大胆负责，任劳任怨,责任心强,能出色完成各级组织交付的各项任务,得到了大家的一致肯定，发挥了一个党员的作用。生活中作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩，努力锻炼使自身素质不断提高。
作为一名大学毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!
疫情学生自我鉴定篇六
在校期间掌握了相关的药学、医学基础知识和销售的一般理论知识，熟悉药事管理与法规的相关知识，熟悉药品知识、药品的检验方法，具有扎实的药理学理论基础。
研究生期间，一直在安徽中医学院药理教研室从事新药与中药复方或单体的安全性、毒副作用、药效及作用机制的研究，有较强的药理试验动手与操作能力以及分析问题和处理问题的能力，同时担任本科生的实验教学工作，增加了自己的阅历与语言表达能力，使得自己的理论与实验技能操作有了进一步的提高，并获得了老师及学生的一致好评。