无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
小学体育活动方案春篇一
做好我市今年小学一年级招生工作，根据海南省教育厅《关于做好20xx年普通中小学招生入学工作的通知》（琼教基〔20xx〕18号）精神，结合我市实际，特制定本方案。
一、指导思想
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔〕26号）以及全国基础教育工作会议精神，以大力推进教育均衡发展，促进教育公平为目标，进一步规范义务教育阶段学校的招生行为，使所有适龄儿童少年免试就近入学。
二、招生原则
（一）坚持“户籍优先、免试、就近或相对就近划片入学”原则。
（二）坚持“公开、公平、公正”原则。招生方案公开，自觉接受社会监督。
（三）民办学校招生工作纳入市教育局招生工作范围统一管理，并与公办学校同步招生。
（四）坚持规定班额，小学班额为45人，原则上不得突破。
（五）坚持“两为主”原则，认真解决进城务工人员随迁子女入学问题。
三、招生工作
20xx秋季小学一年级招收年满6周岁（即20xx年8月31日前出生）的适龄儿童，不得招收不足年龄的儿童入学。
（一）城区学校入学条件及提交材料
1、城区户籍适龄儿童入学条件
（1）与父母或法定监护人同户口簿的，由父母或法定监护人居住地所属片区学校对口接收入学。孩子与父母不在同一户口薄的，原则上由孩子的户籍所在地所属片区学校对口接收入学。
（2）与父母随祖辈或直系亲属同户口簿、同居住地的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（3）大中专生集体户，如租赁经房管部门备案房屋半年以上的，由所属片区的学校对口接收入学；城区内自建房能提供村（居）委会开具的居住证明和缴纳水电费1年以上的，按自建房所属片区的学校对口接收入学；城区内有稳定住所但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据全市城区学校学位空缺情况统筹安排入学。
2、本市非城区户籍适龄儿童入学条件
（1）父母或法定监护人在城区建房或购房并居住的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（2）父母或法定监护人在到我市城区务工1年以上的，如租赁城区内经房管部门备案房屋，且参加我市从业人员各项社会保险（在我市灵活就业参加从业人员基本养老和基本医疗两项，下同）半年以上的，由居住地所属片区学校对口接收入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上，在我市有稳定住所但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；只租赁城区内经房管部门备案房屋但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上的、未租赁城区内经房管部门备案房屋也未参加我市从业人员各项社会保险1年以上的，均回户籍地就近入学。
（3）父母或法定监护人在我市城区经商，如租赁城区内经房管部门备案房屋，且参加我市从业人员各项社会保险半年以上或提供半年以上纳税证明材料的，由居住地所属片区学校对口接收入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上或提供1年上的纳税证明材料，但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；只租赁城区内经房管部门备案房屋但不能提供纳税或缴纳社保等相关证明材料的、未租赁城区内经房管部门备案房屋也不能提供纳税或缴纳社保等相关证明材料的，均回户籍地就近入学。
3、非本市户籍适龄儿童入学条件
（1）父母或法定监护人在城区建房或购房并居住的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（2）父母或法定监护人在到我市城区务工1年以上，取得居住证且参加我市从业人员各项社会保险（在我市灵活就业参加从业人员基本养老和基本医疗两项，下同）半年以上的，由居住地所属片区学校对口接收入学；取得居住证但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；在我市有稳定住所且已参加我市从业人员各项社会保险1年以上但未取得居住证的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；未取得居住证也不能提供缴纳社保证明材料的，回户籍地就近入学。
（3）父母或法定监护人在我市城区经商，取得居住证且参加我市从业人员各项社会保险半年以上或提供纳税证明材料的，由居住地所属片区学校对口接收入学；取得居住证但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上也未能提供纳税证明材料的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上或提供纳税证明材料但未取得居住证的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；未取得居住证也不能提供纳税、缴纳社保等相关证明材料的，回户籍地就近入学。
4、其他
（1）烈士子女、驻市现役军人随军子女入学条件。烈士子女、驻市现役军人随军子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队人员子女申请就学请到市教育局基础教育室登记并提交相关材料，由市教育局根据其教育需求统筹安排入学。
（2）残疾儿童入学条件。残疾儿童少年申请就学请到市教育局基础教育室登记并提交相关材料，由市教育局协调特殊教育学校统筹安排入学。
（3）引进高层次人才子女入学条件。符合条件的引进高层次人才子女申请入学按《海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于印发海南省高层次人才子女入学实施办法（试行）的通知》（琼教基〔〕29号）精神办理入学手续。
（4）援鄂子女入学条件。根据《海南省教育厅关于进一步落实援鄂医务人员及子女教育优抚政策的通知》和《中共东方市委东方市人民政府办公室关于全力做好新冠肺炎疫情防控一线医务人员及其家属保障工作的通知》（东办字〔20xx〕5号）文件精神，由市教育局按援鄂医务人员及子女教育需求，安排相关学校接收入学。
5、入学登记材料
由父母或法定监护人持以下相应所须的材料原件及复印件于8月2日前到所属片区学校登记。只能登记一所学校，多登记的或提供虚假证明材料的，学校将不以予接收。
（1）城区户籍。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的本市场住居民户口簿及居住地有关证明材料。
（2）在城区建房。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房产证或报建证明或土地证或土地转让协议（经公证处公证）等相关有效证明材料。
（3）在城区购房。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房产证或经市房管部门认可的购房合同或购房公证合同等相关有效证明材料。
（4）在城区就业务工。本市非城区户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房屋租赁合同、所租赁房屋的经市房管局出具的房屋租赁登记备案证明、劳动合同、参加我市从业人员各项社会保险（截止20xx年6月30日）的证明材料。非本市户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、居住证、劳动合同、参加我市从业人员各项社会保险（截止20xx年6月30日）的证明材料。
（5）在城区经商。本市非城区户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房屋租赁合同、所租赁房屋的经市房管局出具的房屋租赁登记备案证明、营业执照和参加我市从业人员各项社会保险或纳税证明材料（截止20xx年6月30日，未达起征点的需提供在本市缴纳的从业人员各项社会保险材料，下同）。非本市户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、居住证、营业执照和参加我市从业人员各项社会保险或纳税证明材料（截止20xx年6月30日）。
6、入学登记及工作时间安排
（1）7月20日―7月28日，家长到申请就读的学校领取入学申请表并按要求填写。
（2）7月29日―8月2日，家长向申请就读的.学校提交入学登记材料。
（3）8月3日―8月8日，学校分类审核入学登记材料。
（4）8月9日―8月13日，学校实地核查并将相关材料送相关部门复核。
（5）8月14日―8月23日，学校将审查结果进行公示（东方市人民政府网、学校公示栏），并将名单按入学条件分类填写（附件3），纸质（加盖公章）及电子版报送市教育局基础教育室。联系人：王云，电话：0898―25521917，邮箱：dfjyjjb@163、com。请学校于8月26日报送新生（含符合统筹安排入学条件新生）名单，由市教育局统筹安排后进行公示。
7、统筹调配办法
由于学校服务辖区人口数量存在差异，结合我市实际，优先安排城区户籍的适龄儿童就近入学，再安排经审查符合入学条件的非城区户籍（含非本市户籍）在城区建房、购房、已取得居住证并能提供相关证明材料和租赁城区内经房产部门备案房屋并交纳社保半年以上材料的进城务工（经商）人员随迁子女，在我市未取得居住证或未租赁城区经房管部门备案房屋但能提供其他相关材料或已取得居住证但未能提供其他相关证明材料的进城务工（经商）人员随迁子女，由市教育局根据申请学校和周边学校的学位空缺情况，统筹安排入学。对于不符合我市城区公办小学接收条件又不服从市教育局统筹安排的进城务工人员随迁子女，回户籍地就近入学。
（二）乡镇小学
1、乡镇各小学负责招收本村年满6周岁的儿童。
2、外地户籍务工人员子女到务工点村镇小学登记入学。
3、乡镇各小学要严格控制本乡镇适龄儿童向城区学校无序流动。
4、乡镇各小学大招生宣传工作力度，以走村入户、村委会广播宣传等方式多措并举完成招生任务。
（三）民办学校
民办学校与公办学校一视同仁，同步招生、同步报名。各民办学校要严格按照市教育局审核同意后的招生方案开展招生工作，招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。
四、领导机构
为加强对招生工作的领导，成立东方市20xx年秋季小学一年级招生工作领导小组，成员如下：
组长：文英飞（市教育局局长）
副组长：柳家红（市政府教育总督学）
赵志亮（市教育局副局长）
刘健伟（市教育局副局长）
成员：刘琼霞（市教育局职成室主任）
陈瑞蓉（市教育局办公室主任）
郑群波（市教育局督导室主任）
领导小组下设三个工作组：
1、协调组
组长：赵志亮
副组长：刘琼霞
组员：王云、郑天堂
负责与学校协调解决遗留问题。
2、宣传组
组长：刘健伟
副组长：陈瑞蓉
组员：张海丹、陈明群
负责招生工作的宣传。
3、督查组
组长：柳家红
副组长：郑群波
组员：符照华、吉秀真
负责对招生工作进行全程监督。
五、相关要求
（一）加强招生工作领导。各学校要成立招生工作领导小组，由校长担任组长，统筹负责学校的招生工作，要严格按照招生方案的各项要求，采取得力措施，依照“谁审查、谁签名、谁负责”的原则，做好新生入学申请、登记材料审查及确认工作，确保招生任务顺利完成。如发现申请材料造假行为的，须立即报送市教育局基教室，基教室将情况汇总上报招生工作领导小组处理。招生工作的主体是学校，市教育局负责出台政策和协同有关等部门行使监督职责，各学校要主动履责，确保招生工作公平、公正、公开，严谨推诿扯皮、迟报、瞒报等不作为行为。
（二）营造良好招生工作氛围。各学校要有效开展宣传引导工作，充分、深入、细致解读入学政策，回应人民群众关切，营造良好氛围。要引导家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，努力提高宣传引导的时效性。出现问题时，第一时间通气、协商和处置，确保各个工作环节无缝衔接，不要相互推诿，激化矛盾，要快速稳妥处置突发事件，确保平稳招生，平安入学。
（三）发动适龄儿童少年按时入学。各学校在要组织人员进村入户，对适龄儿童少年进行调查登记造册发动入学。因身体或其他原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童，需由其监护人向市教育局或学生户籍所在乡镇政府提交延缓入学的申请，获得批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。各学校要采取措施妥善解决留守儿童和外来务工人员子女入学问题，不得以任何理由和借口拒收教育局安排入学的适龄儿童少年。各学校要设立招生工作咨询窗口，联系人及联系电话。要指定专人负责审查，负责人要在初审的户口复印件上签名，以此作为学生档案，以备检查。符合入学条件的适龄儿童少年，8月26日前由学校向家长或监护人发放入学通知书，家长或监护人持户口簿凭入学通知书于8月30―31到学校办理入学手续。
（四）严格执行招生计划。各学校要按市教育局下达的招生计划做好招生工作。城区小学（含民办学校）一年级班额控制在45人以内，不得突破，如有特殊情况，确需超计划招生的，须报市教育局批准才可招收。乡镇中心校的招生以实际人数为准，确保每位适龄儿童少年按时入学。城区学校（含民办学校），未经教育局同意不得随意超计划招生，如发现违规招生造成学生没有学籍及其它一切后果将予以通报批评并追究学校主要负责人责任。
（五）规范学校招生行为。各学校要坚决落实教育部“十严禁”工作要求，不得违规招生。一年级不得招收不足6周岁和已经取得学籍的儿童，不得采用笔试或任何变相形式的选拔性考试录取新生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或者各类测试成绩作为招生入学的依据。义务教育阶段学校不得招收择校生，不得开设重点班、实验班和特长班。各民办学校要严格按照经教育局审批同意后的招生方案并参照公办学校同步开展招生工作，不得提前录取新生，并将经物价部门批准的收费标准报送市教育局备案。请各民办学校严格按照招生计划招生，如超出计划必须报市教育局招生工作领导小组同意后实施，私自超计划招生将不予新建学籍，并追究学校及相关人员责任。
（六）做好残疾儿童少年的入学工作。特殊教育学校要做好秋季开学的各项准备工作。暑假期间，要深入各乡村调查适龄残疾儿童少年入学情况，做好发动入学工作，确保每位适龄残疾儿童少年按时到特殊学校就读。
（七）做好新生信息采集。各学校要认真做好新生的学籍基本信息采集工作，做到准确无误。经学籍管理系统确认的班级不得随意调整，开学后一周内将新生基本信息录入学籍管理系统。
（八）加大招生工作督查力度。市教育局将对学校的招生情况进行专项监督检查，对随意超计划招生、接收不符合条件的学生等违规招生行为，视情节轻重给予责任追究，对利用职权、干扰招生秩序，情节严重造成重大影响的，将追究学校负责人政纪责任。
小学体育活动方案春篇二
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛，具体事项如下：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的.动手能力，发挥集体的创作能力。
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获"最佳创意奖";色彩搭配和谐，制作精美的，可获"最佳效果奖"
小学体育活动方案春篇三
县商务局开展根据《关于进一步加强鲜肉和肉制品质量安全工作的紧急通知》文件精神，为保障鲜肉和肉制品消费，结合我局职能，现制定县商务局开展肉及肉制品专项整治工作方案：
一、工作任务
强化生猪产地和屠宰检验，严惩出售和屠宰病死生猪等违法犯罪行为。依法清理整顿生猪定点屠宰厂（场），严肃查处未履行审批程序先行开工建设、未取得生猪定点屠宰资格先行投产运营以及出借、转让定点屠宰标志牌和证书的行为。实施生猪定点屠宰，严把畜禽定点屠宰企业设置准入关，加大对生猪私屠滥宰和屠宰注水或注入其他物质行为的打击力度，查处加工、出售未经肉品品质检验或经肉品品质检验不合格的肉品等行为，严防病死、注水或注入其他物质、未经检验检疫或检验检疫不合格的生猪产品进入加工、流通、餐饮消费环节。加强对屠宰企业的监督检查，督促屠宰企业落实进厂（场）查验、来源和产品流向登记、肉品品质检验、问题产品召回、病害生猪及产品无害化处理等制度，净化肉制品市场。
二、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导。
生猪产品是我县居民日用肉类主食之一，各屠宰企业本着对人民负责，对自身负责的态度做好保证生猪产品质量安全工作，进一步明确工作责任，制定具体分工，明确专人负责，责任到人，确保生猪产品万无一失。
（二）严格生猪屠宰检疫证章标志管理制度。
生猪屠宰厂（场）按照规定建立屠宰检疫证章标志管理制度，把检疫合格验讫印章、肉品品质检验验讫印章、无害化处理印章以及产品检疫合格证、肉品品质检验合格证等纳入规范化管理的轨道，坚持生猪肉产品“两章两证”上市流通的规定。全县所有生猪定点屠宰厂（场）出厂（场）的肉品必须具备“两章两证”，即动物产品检疫合格证、肉品品质检验合格证、检疫合格验讫印章、肉品品质检验验讫印章，方能出厂（场）流通。如有不按照规定使用或伪造、屠宰、买卖、租用、转借屠宰标志和证章的，以及不按照规定建立台账记录的，将按照有关规定给予处罚。
（三）严禁生猪注水、制售病害肉、使用注水肉、病害肉等屠宰违法行为。
各屠宰企业严禁在生猪屠宰之前、过程中对生猪注入有害物质，对注水的生猪定点屠宰厂要坚决取缔，对在厂外给生猪或生猪产品注水的，要予以严厉处罚。对注水时掺入有毒有害物质的，坚决移送司法机关处理。
（四）严格把好入厂（场）生猪关。
对入场生猪，一是认真做好生猪入场监督查验。查验入场生猪《动物检疫合格证明》和免疫耳标，严禁无免疫耳标、无《动物检疫合格证明》的生猪入场，严禁染疫、疑似染疫生猪入场。二是认真做好宰前检查。生猪屠宰前2小时应按生猪产地检疫规程实施查栏，严禁病害生猪入屠宰间。三是与屠宰实施同步检疫，严禁病害生猪产品出场。四是做好检疫全过程记录。
（五）严格各项规章制度落实。
各生猪定点屠宰企业要建立健全质量安全管理制度，做到制度公开“上墙”，及时更新时效性内容，坚决落实屠宰企业作为肉品质量安全第一责任人的责任。全面检查企业“屠宰生猪是否符合国家规定的操作规程和技术要求”、“是否如实记录屠宰的生猪来源和生猪产品流向”、“是否建立实施肉品品质检验制度”、“对病害猪和不合格的生猪产品是否按照国家规定进行无害化处理”等质量安全管理制度落实情况，落实禁止从“瘦肉精”高发地区进购生猪和12小时静养待宰等制度要求，对发现的问题，要及时、有效的做到整改。企业加强诚信体系的建设，树立诚信经营理念，建立食品安全信用档案。
（六）按要求报送相关数据。
生猪定点屠宰企业严格按有关规定每月3日前向我局市场秩序科报送上月病害猪无害化处理统计月报表和光盘，光盘必须是全程录像。不按时报送病害猪无害化处理月报表的，报送的数据不认真核实甚至弄虚作假的，在病害猪无害化处理资金结算时，报送的光盘不合格，均视为无病害猪无害化处理，并按有关规定追究责任。
三、时间安排
5月12日—5月19日为自查自纠阶段，5月20日—6月1日为清理整顿阶段；6月2日—6月5日为检查验收，规范巩固阶段。
小学体育活动方案春篇四
为让学生体会到拼搏精神，认识到第一不是比赛的全部，争取第一才是。同时鼓励孩子参与其中，将奥运精神同学习、生活相结合。特举行鞍马池小学“传递奥运能量点亮学期梦想”开学典礼。
未定
各班教室
全体师生
（一）演一演奥运项目
班主任可事先准备运动会项目纸条，请学生上台前表演纸条上的项目，让全班同学猜猜是什么奥运项目。答对，班级进行相应的奖励。
同时也可以让学生准备竞猜的奥运项目或者运动员故事，全班共同竞猜。
此活动不仅让孩子对奥运项目有更深刻的认识，同时也让烘托开学欢闹气氛，拉近同学之间的距离。
（二）赞一赞奥运偶像
让孩子自由说一说“最喜欢的奥运偶像”，（事先让孩子查找有关资料），谈谈喜欢的理由，奥运事迹等。
利用开学礼这个重要的教育契机，让孩子能从奥运健儿身上学习拼搏、永不言弃的奥运精神，让孩子认识到第一不是学习、生活的全部，但无论在行规还是学习中，争取第一永远是不变的精神，为新学期梦想和目标更添动力。
（三）写一写奥运宣言
随即让生写下关于奥运会的体验，感受，或者本学期的目标。不需要太多内容，于便利贴进行书写，然后张贴在班级布置的展板上，可做为班级布置。
（四）画一画奥运奖牌
美术老师可在开学第一课上，让孩子给自己心目中的奥运偶像绘制奖牌，或制作相关的奥运故事手抄报等美术作品。挑选优秀的作品，进行展示。
（五）唱一唱奥运梦想
音乐老师可在开学第一课中，教教孩子学唱有关奥运歌曲，让孩子在歌曲中领略奥运精神和热情。
注：为烘托气氛，更添奥运元素，班级布置中可购买各国小手挥旗，奥运五环，或各国小贴纸对学生进行奖励。（如果通知班主任后时间来不及的话，则须学校提前统一购买）
（六）发一发奥运奖牌（可在此活动一周后全校进行颁发）
每班根据学生的参与度，竞选出2名奥运宝贝，于晨会中进行颁奖，并将获得学校定制的奥运奖牌一枚。
整个活动意在，激励孩子在新学年有更向上的奋斗目标。虽然奥运会已经结束，但奥运带给我们的精神和梦想的新能量依旧在延续，正是要用这种正能量开启学年新篇章。
小学体育活动方案春篇五
通过前期集中力量集中时间的专项整治，非法营运与不规范经营行为得到沿重打击，道路运输市场秩序和运输安全形势得到了根本性的好转，也得了稳定。竭力建立在市处与县委、县政府统一领导下，公安部门与相关部门大力支持，广大人民群众积极参与打击“黑车”非法营运与规范经营行为的长效工作机制，进一步拓展打击“黑车”与“规范”成果。
二、工作重点
1、重点打击非法经营的牵头者和组织者，特别是带有黑恶性质的非法营运和扰乱市场经营秩序的团伙。
2、重点查处“黑”驻点营运的异地出租车扰乱运输市场的行为。
3、规范合法经营者的经营行为，打击和用合法经营扰乱运输秩序。
4、抓好进入运输市场“准入关”，特别是客运进一步实行“三关一监督”。
三、工作方法
1、采取定点检查与流动检查相结合，定时检查与不定时检查相结合，户检户查与抽查相结合。
2、在县委、县政府高度重视下，县公安局、县交通局、县执法局、县工商局、县交警大队等有关职能单位派责任心强、业务素质高的执法人员与本所执法人员组成联合执法组，实行合署办公，联合执法。
3、将所有执法人员分成两个执法小组，进行分区包片执法，不定期地进行交叉执法。一组负责县城及都公路沿线乡镇。另一组负责县城及都中公路、三周公路沿线乡镇。
四、加强领导
我所成立打击“黑车”与规范经营行为专项整治办公室，负责指导、协调和检查打击“黑车”与规范经营行为的专项整治工作。
五、工作要求
1、提高认识。打击“非法营运”、“黑车”与“规范经营行为”工作是国家赋予运管部门的一项重要职责，也是保护人民群众生命财产安全，保护道路运输者各方当事人的合法权益，维护运输市场稳定的重要举措，使现运管部门是否履行职责，打造责任运管的形象。各股室要提高认识，克服畏难情绪，大胆开展执法工作，认真履职。
2、落实责任。各股室要确保工作责任到位，打击力度到位。要按照工作方案，依法依据严厉惩处“黑车”非法营运和规范经营行为。特别是对现有班线和运力不足的要及时组织开班，增加运力，运力过剩的要调节运行，切实解决群众的安全顺畅出行问题。
3、广泛宣传。通过电视、报纸等媒体加大宣传打击“黑车”与“规范”的意义，使打击“黑车”与“规范”工作得到社会各界的理解和支持。同时，印发通告、宣传单到“黑车”活动的场所发放，实行先教育，后惩治。各股室要及时报送专项整治工作动态，宣传打击“黑车”和“规范”专项整治工作。稽查股每月要出一期打击“黑车”与“规范行为”专项整治工作简报，报送县委、县政府及市处有关领导和相关部门。
4、有偿举报。要通过部分投诉举报渠道，向社会公布举报电话，举报电子邮箱等联系方式，实行有偿举报，鼓励发动社会力量积极参与整治活动，对群众举报的“黑车”线索，与不规范经营者，要及时受理、核实、查处和反馈，对举报人身份要严格保密。
5、规范执法。要严格按照交通运输部《关于印发交通行政执法风纪等5个规范的通知》的规定规范执法行为，在案卷制作时要字迹清楚，不漏字不空格，及时归档，保存好，稽查股要将查实的“黑车”号与不规范经营行为者车号一律按时、按量，发送市处稽查科电子邮箱。
六、严肃纪律
严肃查处运管人员利用职权充当“黑车”与不按规范经营行为的保护伞，一经发现，清除出运管队伍，运管人员一律不得为“黑车”违反经营行为和异地经营的出租车说情，一经发现，报市处严肃处理。
七、长效管理
通过打击“黑车”和规范运输经营行为专项整治工作，积极探索打击“黑车”和规范运输经营行为的能力，坚持疏堵结合，及时，总结打击“黑车”与规范经营行为工作的好经验，尽快建立超长效的、全方位的社会监督机制。
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小学体育活动方案春篇六
“我奋发，我成长，我为xx添光彩”。
20xx年8月26日—9月1日
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
时间：20xx年9月1日上午8：15
地点：学校操场
第一版块：宣布活动开始
1、学生进场。
2、主持人宣布开学典礼开始。
第二板块：升国旗
第三版块：畅想校园生活
1、五年级xx行活动总结
2、一、五年级结成友谊班
3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》
4、xx小学学生代表畅想美好生活
第四版块：校长致词——新学期寄语
第五版块：活动结束
1、宣布开学典礼结束。
2、各班退场。
3、各班正副班主任体新学期新要求。