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青少年活动策划方案篇一
活动时间:20__年11月10日
活动地点:__公园
活动人员:__营销策划公司同事18人
活动目的:加强公司两地(玉林与博白)项目同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,减轻工作压力,锻炼体质,为下一期物业预约、认购做调整好精神状态,以饱满的工作状态投入到工作中。
活动内容:
1、户外自助烧烤
2、分团队的气排球、羽毛球
3、成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏,
4、(自由安排)“冲向高峰”爬山登顶活动等
活动组织者:敏盛公司销售部经理
活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。
活动内容安排:
集合时间为:20__年__月10早上8:30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。
进发时间暂定为:8:00准时出发,约30分钟即可到达,全部人员在龟山公园门口集合,买票再进入公园。
游戏时间暂定为9:00——11:00
烧烤时间暂定为11:10——13:00
领取烧烤工具和食物,开始第一轮pk,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。
爬山登顶活动时间暂定为15:30——16:30:
全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠送!
二、游戏安排及相关规则
互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)
游戏目的:
1、使小组充满活力,增进大家的知识面。
2、培养大家的参与意识,锻炼大家的思维能力。
游戏时间:约30分钟左右。
游戏规则:
1、按赛前分组,两组所有的队员都可以参与,甲组任选数字(单位)个字,让乙组说出一个包含此字的成语,乙组方说出成语之后,甲组要接龙下去,组员都可以抢答,在规定时间(5秒)内说不出的告负。下一轮负方出题,不可借助网络科技手段。
2、比赛采用3打2胜制,胜方每人可获笔记本一份(8份),落后方每人可获笔一支(8支)。
3、休息5分钟进入下一项游戏。
游戏之二:气排球
游戏目的:
1、友谊第一,比赛也第二,培养团结协作精神和活跃团队气氛。
2、让队员们都能够亲身参与和配合,加强体质锻炼,消除害羞和忸怩感。
道具:气排球、球网,一处宽敞的运动场。
游戏准备:事先标出运动场的边界线。
游戏时间:30分钟
游戏规则:
1、按赛前的分组进行,每队派5人首发,每局局分15分,按3打2胜制进行,每局结束休息2分钟,中途可以换人,争取做到每组队员都得到上场参与。
2、场下队员加油助威,战术指导,胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份),落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励(笔8支)。
3、休息5分钟进入下一项游戏。
游戏之三:挤爆气球
游戏时间:30分钟
游戏目的:
1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戏中也是一样,锻炼协作配合能力
2、消除隔阂心理,害羞感,锻炼亲近、信任和胆量。
道具:充气气球n个,充气筒。
游戏规则:
1、按赛前分队,每队男女各3人分成3个小组,在规定的时间(5分钟)挤爆气球多者获胜。
2、比赛采用3打2胜制,胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励(笔记本6本),落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励(笔6支)
3、休息5分钟进入下一项游戏。
三、人员具体分工
准备工作:
活动方案策划:策划部
物品采购:(9日列出需采购清单,领取采购费用,分两组开始采购(盛世百汇、工业品),当日完成采购任务,确认所有物资到位)
场地预约:
10日分工:
集合负责人:确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合
物资托运:各领部分物品(负责将所有物品在活动当天运送到活动场所)
活动主持:
现场协调:
拍照:
青少年活动策划方案篇二
为深入开展中学生社会实践教育活动,进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用,今年寒假学校决定以“快乐体验 幸福成长”为主题,组织学生深入开展社会实践及社区服务活动,促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。根据上级文件精神和我校实际情况,确定本寒假社会实践与社区服务活动方案如下:
一、活动主题
“快乐体验 幸福成长”
二、活动时间
20xx年2月至3月
三、实践内容及成果
(一)爱心奉献社区,践行文明礼仪
1、全体同学利用寒假时间,组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。
成果:对以上1、2两项实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告共2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1500字。
(二)爱心手拉手,温馨过春节
组织班级“甘霖基金会”志愿者同学,组成爱心帮扶小组,走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等,爱心手拉手,帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。
对此项爱心实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(三)“一日当家”生活技能学习体验
春节是家庭团聚的重要节日,希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况,多陪父母聊天,多做家务,多一些沟通,多一些交流,共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况,与父母谈心,并向他们送上作为儿女的一份祝福。
倡议同学们以欢度春节为契机,学会一项或多项生活技能,尝试“一日当家”的生活体验,以此培养自己良好的生活方式和生活习惯,学会感恩父母,感恩生活。
对此项体验实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告1个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。
(四)体验民俗民风,给祖国母亲拜大年
1、春节、元宵节是我国的传统节日,通过实践体验活动,搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识,弘扬民族传统文化。
成果:要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份,要求a4纸横版设计,有主题,内容自定,设计美观,右下角标明级部、班级、姓名。
2、利用假期,同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品,如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等),或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品,或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。
成果:要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件,多者选优,开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。
四、活动总结表彰
开学一周后以班级为单位,上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料,学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个),进行表彰,并列入班级考核。
五、活动注意事项
1、各班级要高度重视假期社会实践活动,假期前在班主任老师的指导下,制定好周密的活动方案,组织好活动小组,选出小组长,联系好有关活动单位,认真组织实施。
2、活动要求人人参加,学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效,各班要加强对活动的组织和引导,力求扎实有效,努力通过这一活动使学生树立正确的观念,确立正确的行为方式。
3、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身素质,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌,参加活动前每位同学要向家长做好汇报,并说明去向,以便得到家长的支持。
4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信,活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏,开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)
5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施,各项活动资料必须收集好并保证质量,开学后按时上交德育处。
学校希望通过假期社会实践活动的开展,进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力,同时更进一步拓展学校素质教育的领域。
祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快,阖家欢乐!
青少年活动策划方案篇三
绽放战疫青春,传承五四精神
机电与汽车工程学院团总支
20xx年4月23日——20xx年5月4日
参与对象:全院团员青年
参与方式:备注作品名称、团支部和作者姓名发送到指定地址xx。
1.青春爱学习
教育引导青年学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神,把个人命运与祖国发展紧密结合在一起,树立“我与祖国共成长”的坚定信念。学书记在考察新冠肺炎疫情防控工作时的讲话等内容,要求书写自己的感悟,不得抄袭,不得少于200字。
2、我对青春有话说
关注机电与汽车工程学院微博___“郑财机电风采”微博绽放战疫青春,传承五四精神超级话题,写出姓名+对共青团的寄语+自己的“五四”目标。各班级要高度重视,带头引导同学积极参与微博超话讨论分享中,在超话中发帖的同时需要在开头注明所属班级名称。
3、青春勇担当
青春,是时代的赞歌,穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪烁着一面鲜明的旗帜,那是青春树立起来的旗帜。通过手写誓词、拍摄短视频等形式重温入团誓词,用自己的方式承担起时代的使命。
4、盖世英雄特别篇
寻找奋战在抗疫一线的“90后”青年,拍摄一期“谢谢您,我们的盖世英雄”特别篇,以致敬在抗疫中奋战的青年,引导广大青年团员树立榜样。
青少年活动策划方案篇四
- 青少年活动方案
- 青少年暑期活动方案
- 街道青少年暑期活动方案
- “青少年科技创新大赛”活动方案
有关事项如下:
一、指导思想
认真贯彻、落实《中共xx区委、xx区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及区青少年教育工作领导小组成员(扩大)会议精神,切实抓好青少年现代公民意识培养,探索青少年创新发展能力建设的新途径,为青少年学生学习、交流、实践提供平台,全面推进青少年素质现代化,为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。
二、活动主题
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间
7月上旬——8月下旬
四、活动内容
1、优秀大学生社会实践活动;
2、青少年科普知识学习——科普一日游;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、李光华七夕公仔培训班;
6、革命传统一日游
五、具体要求
1、优秀大学生社会实践活动
xx区辖内高等院校优秀大学生到我街开展暑期社会实践活动,协助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。
活动时间:7月上旬——8月下旬;
由街团工委负责落实,党政办公室协助。
2、科普一日游
活动目的:通过参观科学技术园地,使青少年的科普知识、文化素质得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新,创出活力,创出生机,以此为青少年创造一个良好的社会氛围。
活动形式:家长自费与街道补贴相结合
参加人员:辖内9-15岁学生
活动时间:8月上旬
活动路线:地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
报名时间:7月10日开始
由街科协负责落实,文化站协助。
3、青少年禁毒宣传教育活动;
活动目的:通过开展有意义的活动,有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育,进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识,使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入,为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员:辖内8-18岁学生
活动时间:7月下旬
由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。
4、青少年知识竞赛
活动目的:为进一步在辖区各中学,普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式:各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。
活动时间:8月上旬
活动地点:街二楼会议室
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
奖项设置:一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人);
组织奖若干名
由司法所负责落实,文化站协助。
5、李光华七夕公仔培训班
活动目的:为弘扬民间艺术,抢救和保护民族民间文化遗产,传承文化传统,让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。
活动时间:7月上旬(四个半天)
参加人员:辖内9-14岁学生
活动地点:街二楼艺术工作室
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
文化站负责落实。
6、革命传统一日游
活动目的:充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育,弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。
活动时间:8月上旬
其它事项:另行通知
文化站负责落实。
六、经费预算:
各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数,定出所需经费,提出专项的经费请示,再报街党工委、办事处审批。
请各有关部门积极配合,做好“xx街‘天河之夏’青少年暑期活动”。
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期,我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体,组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:
一、活动目的:
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母,热爱祖国,热爱家乡的思想感情。
二、活动主题
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间
7月上旬——8月下旬
四、活动内容
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化;
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、革命传统一日游
五、具体要求
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化。
广西民族博物馆,是以广西民族文化为专题的,以12个世居民族为主的各民族繁衍生存,融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“,让青少年了解各民族的历史,文化,感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间:7月17日上午
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆,以丰富青少年的暑假生活,让他们体验科技生活,领略科技魅力,提高青少年科技意识,促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式:家长自费与街道补贴相结合
活动时间:8月上旬
活动路线:青少年活动中心、广西科技馆
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
报名时间:7月10日开始
3、青少年禁毒宣传教育活动;
活动目的:通过开展有意义的活动,有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育,进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识,使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入,为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员:辖内8-18岁学生
活动时间:7月下旬
由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。
4、青少年知识竞赛
活动目的:为进一步在辖区各中学,普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式:各社区居委会的选出组成一个参赛队进行比赛。
活动时间:8月上旬
活动地点:社区一楼会议室
报名地点:社区居委会(并索取报名表格)
奖项设置:一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人);
组织奖若干名
由司法所负责落实,文化站协助。
5、革命传统一日游
活动目的:充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育,弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。
活动时间:8月上旬
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生,陪他们聊天、拉家常、逛庙会,义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算:
一、指导思想
二、活动主题
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间
7月上旬——8月下旬
四、活动内容
1、优秀大学生社会实践活动;
2、青少年科普知识学习——科普一日游;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、李光华七夕公仔培训班;
6、革命传统一日游
五、具体要求
1、优秀大学生社会实践活动
活动时间:7月上旬——8月下旬;
由街团工委负责落实,党政办公室协助。
2、科普一日游
活动形式:家长自费与街道补贴相结合
参加人员:辖内9-15岁学生
活动时间:8月上旬
活动路线:地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
报名时间:7月10日开始
由街科协负责落实,文化站协助。
3、青少年禁毒宣传教育活动;
参加人员:辖内8-18岁学生
活动时间:7月下旬
由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。
4、青少年知识竞赛
活动形式:各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。
活动时间:8月上旬
活动地点:街二楼会议室
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
奖项设置:一等奖
(3人);二等奖
(3人);三等奖
(3人);
组织奖若干名
由司法所负责落实,文化站协助。
5、李光华七夕公仔培训班
活动时间:7月上旬
(四个半天)
参加人员:辖内9-14岁学生
活动地点:街二楼艺术工作室
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)
文化站负责落实。
6、革命传统一日游
活动时间:8月上旬
其它事项:另行通知
文化站负责落实。
六、经费预算:
请各有关部门积极配合,做好“xx街xx年‘天河之夏’青少年暑期活动”。
为培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现,展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况, 遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定,于xx年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下:
一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组,负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下:
组 长:余
副组长:周 李 杨 曹
成员:冯、各班班主任
二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。)
三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖,优秀科技实践活动一、二、三等奖,优秀科幻画一、二、三等奖,青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级),优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评,如获得县上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。获得市上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。获得省上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元。同时,所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。
四、小学生科技创新成果项目:即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
中学生科技创新成果项目:须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
教师科技创新项目:分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。)
少年儿童科学幻想绘画项目:对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望 ! 比如:吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的,但又要有一定的科学依据。应先想想我要画什么?怎么画?然后打草稿,反复修改,最后放大。(须提供申报书1份,作品1幅,将1份申报书贴在作品背面左上角。)
青少年科技实践活动项目:选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究,对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。(须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。)
青少年科学影像活动项目:须提供视频文件光盘1张,申报书1份,附件材料(作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等)1套。
注意:9月29日—10月14日为宣传学习阶段;
10月15日—11月15日为创作、实践阶段;
11月16日—22日为评审阶段;
11月25日—11月29日为上报阶段。所以,所有作品、资料必须在11月15日前交德育办公室,以便评审。
青少年活动策划方案篇五
7月10号至8月28日。
提高自己的综合能力。
一、主攻专长、发挥优势。
我有两方面优势:铅笔字和英语。
我的铅笔字写得非常漂亮,不论从起笔、运笔、收笔上都做得很到位,我还在学校的硬笔书法比赛中连续获得两次一等奖呢!但铅笔字写得好并不等于一定能写好钢笔字,握着钢笔,我还真有点不习惯,生怕一不小心就写错了字,结果,写的字既没有速度,也没有质量。为此,妈妈专门为我报了书法培训班,而放弃了声乐班,国画班也只是上常年班(每周六半天)。这个书法培训班每周六个半天,共五周,30个半天,相当于常年班的7个半月的总课时数。报这个班的,我们班还有4位同学,他们和我一样都是从钢笔字学起,截至今天我们已上了6个半天,事实证明,在这方面我确实有很大优势,别的学校和我同级、甚至比我高一级的同学,有的还是从铅笔字练起,而且在所有写钢笔字的同学中,除了哥哥(我的宝哥)的99.5分,就是我的98分了。书法老师还专门给我和哥哥每人发了一只毛笔,从下周起我和哥哥就开始练毛笔字了。而写好毛笔字是我的最终目的,因为我的国画已经有了大的进步,如果在落款时,能把字写得漂亮些,无疑是锦上添花。但毛笔字可不是几天就能写好的,它至少需要2-3年的磨炼。不过,兴趣是最好的老师,相信经过剩余四周的练习,我的毛笔字一定能取得大的进步,今后,我会主攻国画和书法两项专长,充分发挥我的优势。
说起英语,我在卓越剑桥英语学校曾经学过两年多(从启蒙级一直学到一级),可以说我的语感和发音都是不错的,但我不是很感兴趣,后来学上了国画,并且我对国画产生了浓厚的兴趣,妈妈只能同意我放弃在英语学校的学习。英语学校不上了,但在家里,妈妈却成了我的英语老师(因为妈妈曾教过英语,对英语非常感兴趣),妈妈注重在日常生活中教我英语,积累词汇,二年级学期初,妈妈还专门为我订了全年的《天天爱英语(附光盘)》,我可喜欢看那上边的动画片了,有的动画片我都背过了。针对三年级要开英语课了,妈妈为我制定了假期学习计划:每天读一读、写一写、认一认、说一说。相信,新学年的英语课我会喜欢的。
二、按计划认真完成假期作业。
学习计划:
1、每天读书半小时。我的暑假阅读书目是《梭梭拉拉最要好》和《亲爱的笨笨猪》。读第一遍时,我要坚持每天从书中找一个好句子或者一个好段,摘抄在本子上;读第二遍时,我要边读边写感受。日积月累,为我今后的作文打基础。
2、每天做4道口算、4道笔算(加、减、乘、除各一道)和1道应用题,培养自己的运算能力和解决问题的能力。
3、每天一张钢笔字帖,注重书写质量,为三年级的钢笔字打基础。
4、搜集生活中有趣的数学问题,学会运用数学知识解决问题。
5、坚持写日记,学会写读书笔记。6、对三年级数学(上册)整本书的预习,发现自己的不足,培养自己的预习能力。
三、适当参加社会实践活动,培养自己的社会意识。
1、经常陪父母看望长辈,尊老爱幼。
2、每天帮父母干一项家务,体会父母的艰辛。
3、重游古商城,了解家乡的经济、文化特色。
4、适当地参加夏令营活动,培养自己的自理能力和团队合作精神。
四、进行户外活动,增强体质。
每天下午至少一个小时的户外活动时间,可以是踢足球、打篮球,同小伙伴做游戏等。每周日,由父母陪同爬山或者到大型的游乐场所游玩。
五、有选择地观看电视节目,有节制地玩电脑游戏。
每天晚上可拿出半小时至1小时的时间,稍做放松。
青少年活动策划方案篇六
拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础 ,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。
1、创新成果项目;2、科学dv项目;3、科技实践活动。
1、自愿报名; 2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部
1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学dv项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。
2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。
四月:
组织学生选题、制定探究方案。
五月--九月上旬:
探究活动。
5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。
6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。
7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。
8月:项目研究结束(收集、整理资料)。
九月中旬--十月中旬:
撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。
十月下旬:
探究成果展示。
十二月:
撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。
1、教师在“桂中教研”群(群号1zzz153,以qq形式进行交流,要求每周登录签到一次)。
2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、qq,邮箱等)。
青少年活动策划方案篇七
湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动是由由中共湖北省委宣传部、湖北省教育厅、湖北省妇女联合会、湖北省文化厅、共青团湖北省委员会、湖北广播演播厅主办的一次大型文艺比赛活动。这对于活跃湖北省的文化市场,发掘襄樊地区的艺术人才具有很重要的意义。襄樊人民将会非常的关注本次比赛的整个过程,涉及襄樊分赛区的“推新人”大赛,将成为襄樊地区文化娱乐方面的一个极大的热点。为此,我们热烈欢迎各著名企业和商家来参与这项活动,从中获得较好的社会效益和广告效应。我们本着自觉自愿、互惠互利的原则,并依法保护商家的合法权益。
本次比赛热忱欢迎热心于社会文化艺术事业的单位、个人以捐赠、赞助、冠名、参与广告宣传、参与活动联办、协办襄樊分赛区承办的形式参加本次活动。
湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛大赛组委会将根据与各企业或商家不同形式的合作,以及金额数量的多少,本着真诚的态度与合作方共同协商、制定回报协议。