读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
二年级寓言读后感篇一
小时偷针,大了偷金。
秤砣虽小,能压千斤。
劈柴看纹理,说话凭道理。
有势不可使尽,有福不可享尽。
山高流水长,志大精神旺。
会说的惹人笑,不会说的惹人跳。
十月怀胎,一朝分娩。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
争着不够吃,让着吃不了。
下不得毒手,成不了财主。
独柴难引火,蓬柴火焰高。
雄鹰不怕风,好汉不怕死。
十个叔叔抵不上一个老子,十件褂子抵不上一件袄子。
人勤病就懒,人懒病就勤。
二年级寓言读后感篇二
在一些二年级儿童寓言故事里,往往蕴含着深刻的大道理,下面是本站小编为大家准备的二年级儿童寓言故事,希望大家喜欢!
湍急的江水中,隐隐约约见到闪光发亮的夜明珠。有两个胆大的人,都想取得这颗珠子。虽然他们都有出色的潜水功夫,但他们潜入水中之后,却再也没有露出水面。
这两个人冒险入水的目的是大不一样的。一个这样打算:“我把夜明珠捞上来,送到博物馆,供大伙观赏,多美!”另一个这样筹谋:“得了夜明珠,卖个大价钱,别墅,小车都有了,嘿嘿,真是妙不可言。”
如今,他们全都被无情的江水所吞没,让流水冲入了水底龙宫。老龙王对这两位不请自来的人说道:“你们的由来我一清二楚,你们为夜明珠付出了生命,我必须作出郑重的安排。俊俏的年轻人,我不能将夜明珠给你。”
“为什么?”一心想将珠子献给博物馆的人颇为吃惊。
“因为,我要把你送入天堂。而天堂里,夜明珠之类的奇珍异宝,多得数也数不清,你到那儿尽情欣赏去吧。”
“相貌丑陋的年轻人,”龙王停了停又唤道,“这颗夜明珠,就交给你了。”
“大王英明,大王英明!”另一个人叩头如捣蒜,高声叫道。
“地狱里为了一颗这样的珠子,总争得头破血流,九死一生,”老龙王平静地说,“我就让你带上这颗珠子直奔地狱之门!”
车轭(e)是驾车时套在牲口脖颈上的一种木制驾具,略微弯曲有点像个“人”字形。
一天,一个郑国人走在路上捡到一个车轭。因为他从未套过牲口驾车,所以不认识这是个什么东西。回家后,他拿着车轭去问邻居说:“这是个什么东西?”
邻居告诉他说:“这是车轭。”
虽然这个郑国人知道了自己手里拿的这根弯木棒叫作“车轭”,但毕竟印象不深,他并没把这件事放在心上。第二天,这个人又在路上捡到一个车轭,他又拿去问邻居,邻居回答说:“这是车轭。”
谁知这个郑国人听了以后,竟大怒。他说道:“先前那个东西,你说是车轭,现在这一个,你又说是车轭,路上哪来这么多的车轭呢?我看这分明是你在骗我,你不是个好东西。”他说着、骂着,竟然抓起邻居的衣领同他打起架来。
一个人遇到了疑难事情,往往要请教别人。可是这个郑国人,既想请教别人,又不虚心,还要怀疑别人。他不知道自己的愚昧无知,却怀疑别人在欺骗自己。如此自以为是而又蛮横无理的人,真是愚蠢可笑。
庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏,便对身边的惠施说:“这是鱼儿的乐趣啊!”
惠施不以为然地反问庄子:“你不是鱼,怎么知道鱼儿是快乐的呢?”
庄子反唇相讥:“那么,你不是我,怎么知道我不了解鱼的乐趣呢?”
两个人你一言我一语互不相让,惠施辩解道:“我不是你,当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼,你肯定也不会知道鱼的感觉。”
庄子到底是做学问的人,十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是,你问我怎么知道鱼儿的快乐,这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施:
“那是因为我在桥上的心情很高兴,所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”
这篇寓言是中国古代一场著名的辩论,带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是,人只能自知,不能他知;而庄子的观点则是,人既可自知,又能感知其他事物。
二年级寓言读后感篇三
鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物,忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西,还散发出一阵阵诱人的香味。
“那一定是好吃的。”一条小鱼说着就想抢先一步吃下它。鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼,“慢着!这不是可口的.食物,它是人放下来的钓钩。”鱼妈妈对小鱼说。
小鱼又问妈妈:“可是它为什么那么诱人呢?再说我也没看见钩啊!我要怎么样才能吃到这美味的食物呢?”
鱼妈妈说:“钓钩就裹在里面,你是看不见的。如果你要去吃它,你就得冒很大的风险。所以还是离它远点。”
“可是它就在眼前,轻而易举就可以吃到了。怎么才能不费劲又能吃到这种美味呢?”小鱼还是不死心。
“我的孩子,”鱼妈妈耐心地说,“这是不可能的,保证自己安全的办法就是不要去碰它。如果你一定要去品尝这美味,你将会付出生命的代价。所以你们绝对不能去碰它!”
小鱼点点头,“那我们怎么才能知道它里面有没有钓钩呢?”小鱼接着问道。
“其实你刚刚都已经说了啊!”鱼妈妈说,“一种你不用付出任何努力,轻而易举就能吃到的可口美味,里面就很可能有钓钩。”
二年级寓言读后感篇四
有一天,众多狐狸聚集在迈安特洛斯河边,想要喝河里的水。但因河水水流很急,他们彼此只是说说而已,不敢跳下河去。其中有一只狐狸,嘲笑同伴胆小,为显示自己比他们勇敢,他壮着胆子跳入河中。
湍急的河水一下就把他冲到了河心,站在河边的狐狸对他说:“请不要离开我们,快回来,告诉我们从哪里可以安全下去喝水吧。”
被水冲走的狐狸却回答说:“我想把一封寄往米利都的信送到那里去,回来后我再告诉你们吧。”
这就是说,那些喜欢卖弄自己、自我吹嘘的人常常给自己招来不幸
二年级寓言读后感篇五
有一天,有只小蚂蚁正在散步,它感觉口渴,就来到了一条小河边喝水。它看到我们的影子映在河水里,感觉自己长得很帅,不由地伸长了脖子,结果掉到了水里。
掉到了河里,小蚂蚁才知晓自己不会游泳,它一边挣扎一边大喊:“救命呀!救命!哪个来救救我!”正在玩耍的小鸽子听见了,自言自语地说:“哪个在喊救命?我得去看看。”当它看到是只小蚂蚁溺水时,急忙衔了一片树叶放到了蚂蚁面前,蚂蚁吃力地爬了上去,终于得救了。小蚂蚁很感激,大声地对鸽子说:“我肯定不会忘了你的救命之恩!”
时间过得真快,无声无息过去两个多月了。一天,小蚂蚁在一棵树上看见了那只以前救过它的'鸽子在打瞌睡,正要和它打招呼,猛然看见了一个猎人举着枪筹备打鸽子。小蚂蚁焦急万分,大声地对小鸽子喊:“快飞呀!”差点喊坏了喉咙,可如何也叫不醒小鸽子,这可如何解决呢?突然小蚂蚁灵机一动,不管三七二十一地咬了猎人一口,猎人手一抖,子弹打偏了,小鸽子被枪声惊醒,展翅飞了起来。
小鸽子一边飞一边对蚂蚁说:“谢谢你,小蚂蚁!”“不需要谢,你也救过我!”说完它们挥手告别了。
二年级寓言读后感篇六
1.城堡里的小故事
这个故事发生在一个很远的世纪:
美儿和丽儿是公爵的两个舞娘,她们情同姐妹。
公爵是残暴的人,他很无聊,下令,让美儿和丽儿在城堡顶端的边缘处舞蹈,落下去就活该。
美儿和丽儿来到边缘处,她们对视一笑。
舞蹈,再舞蹈,脚尖处着地面,旋转,再舞蹈。
公爵厌烦的吼了一声,停!他厌烦了。
美儿和丽儿不停止,她们笑,泪水在落下来。
公爵拿出箭,射中了两人。
她们没有倒,依旧舞蹈。
踮脚,旋转,舞蹈,挥手,永不停息
她们看着城堡的盛和败,永远不停息的,只有舞姿……
2.小猫和老鼠
一天,有一只猫饿了。到处寻找食物,可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的汩汩直叫。忽然,一只老鼠从它的眼中走过。小猫猛扑过去,老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说;“这下被我抓到了一个食物。”老鼠说;“求求你猫大哥不要伤害我,我家里人全都死了,只剩下我一个人了。”小猫这下心软了,只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说:“想不到这么快就被我骗了,我要联络各门各户,叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物,饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦,最后饿死了。
3.闻鸡起舞——祖逖
晋朝的时候,一个名叫祖逖的`青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里。祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效国家。于是。他推醒刘琨。两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真地挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬、还是炎熟的酷暑:无论是刮风,还是下雨,一听到呜叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明。作战勇敢,打了不少胜仗,得到了者百姓的支持和拥护。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
二年级寓言读后感篇七
功成由俭,业精于勤。
百艺不如一艺精。
药农进山见草药,猎人进山见禽兽。
财压奴婢,艺压当行。
一根线,容易断;千根线,能拉纤。
好汉不吃闷头亏,好鸟不钻刺笆林。
庸医治标,名医治本。
药对方,一口汤;不对方,一水缸。
木尺虽短,能量千丈。
尺有尺用,寸有寸用。
星星之火,可以燎原。
人老心不老,身穷志不穷。
宁死不背理,宁贫不堕志。
修树趁早,教子趁小。
二年级寓言读后感篇八
一只蚊子飞到狮子的跟前说,“你认为你比我强,是不是?得啦,你完全错啦!你有什么力气啊?你甲爪子抓,用牙齿咬,那是农妇和丈夫打架的本领。我比你强。来吧,让我们打一架!”
蚊子吹响了喇叭,开始叮咬狮子裸露的鼻子和脸颊。狮子伸出爪子,在自己的脸上又撕又抓,以致流出血来。他筋疲力尽了。
蚊子快活地又吹着喇叭飞走了。可是没一会儿,他就缠在一只蜘蛛网里了,蜘蛛开始吸他的血。
蚊子想,我打败了群兽之中最强的狮子,可是如今我却毁灭在一只丑陋的蜘蛛手里!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档