“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
毛毛虫读后感篇一
看了绘本课《好饿好饿的毛毛虫》后，感受颇多！
多么简单而又美丽的绘本故事啊！它揭示出毛毛虫成长的执着与美丽！每一位成功人士不都是由一条毛毛虫蜕变而来的吗？他们像毛毛虫一样，一本一本啃着书，从书中吸取丰富的知识，作为成长的养料。为他们伟大而美丽的梦想去努力、坚持、奋斗！
亲爱的家长朋友们，我们的孩子不正是一条这样的毛毛虫吗？我将我们1。5班取名为“毛毛虫班”，就是希望我们的孩子可以像毛毛虫一样有着啃书的本领，从有趣的连环画到美丽的童话，从朗朗上口的诗歌到深刻的哲学故事或散文等等，从一本本不同的书籍中吸取不同的养分。
我相信：只要我们坚持不懈，我们的每一个孩子都将破茧成蝶！
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好家训好家规好家风故事征集启事
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毛毛虫读后感篇二
读了这本书，我从书中知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯：萤火虫是会发光的甲虫。有很多文人都写了诗来赞美萤火虫，而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋情。夏天生活在树上的蝉儿，要在地下"潜伏"四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。
我不应该讨厌蝉始终在喋喋不休的唱歌，而应该庆祝蝉在经过四年黑暗的苦工，终于穿起漂亮的衣服，长起美丽的翅膀，能在温暖的旭日光中沐浴，歌颂它的快乐如此难得，又如此短暂。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛会在捕获食物，编织罗网方面具有才能。种.种奇妙的现象都展现在我眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。
读了这本书，让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心，细致观察力，刻苦钻研的人。与他相比我真是惭愧不已，我在学习上一遇到困难，就会打退堂鼓的念头，对自己没有细心。有句名言说的非常棒，"天下无难事，只怕有心人"只要肯钻肯学，哪有闯不过去的江河。法布尔之所以令人佩服，就是他能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。
因此他遇到再大的困难也不会逃避，碰到失败也不会灰心。相反，我做事情只有三分钟热情，但做起来却马马虎虎，草草了事，很少做完再捡查，特别是这次期末考试由于我的粗心，马虎在数学计算题上错了好多题，丢了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，学习中，我一定要像法布尔学习纲要与认真严谨的学习态度，要有法布尔探索大自然的学习精神。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为这是一本值得阅读的好书，只要认真阅读，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。
毛毛虫读后感篇三
在《昆虫记》里，我最喜欢看的莫过于松毛虫了。每到春天，你就会看见一条一条的毛毛虫在松树上爬来爬去。它们是专吃松叶的小家伙，吃起叶来，总会发出“沙沙”的咀嚼声，很让人心烦。
“有一天，我突然对它们产生了兴趣。就在我家院子里的松树上，培育了三十几只松毛虫。”作者的描写一下子提起了我的兴致，愈来愈想了解这些捣蛋家伙一生的故事了。
每年三月份的时候，松毛虫会排着整齐的队伍，浩浩荡荡地离家出走了，最前面那只不停地探头探脑地寻找路径。终于，它们选好了一个风水宝地，开始挖洞了。
它们要干什么?我恨不得一下子跳进书里去看个究竟，毛虫其实是在自掘坟墓——它们把自己埋进土里。
难道这就是它们的一生吗?我正准备离开。“突然，一只漂亮的飞蛾突破茧子，从土里钻出来了!”这使我一下子又被吸引住了，别被它们漂亮的外表迷惑啦，看到这里，我必须挖苦它们一下。松毛虫也是列队虫，它们很笨，做事不动脑子，如果领头的那一只无论怎么打转和歪歪斜斜的走，后面的也会照它的样子去做。你看，这一只带头的松毛虫居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它们开始了“万里长征”，不厌其烦地在花盆边沿上转了8天8夜，真是不三思而后行啊，它们是十足的莽夫!
它们就会有“人人为我，我为人人”的观念，竭尽全力，吐丝扩大主人房间的容量。松毛虫这种精神还是值得我们人类学习的。《昆虫记》除了介绍松毛虫外，还细致描写了巧夺天工的蝗虫，体态优雅的长腹蜂，物理知识优秀的圆网蛛，外表纯洁而内里凶猛残暴的萤火虫。
因为看《昆虫记》，我也慢慢地了解了法布尔，他一生贫穷，但他倾注一生的精力去观察，研究，记录昆虫的自然生命过程。他挑战传统，将自己变成“虫人”，深入到昆虫的生活之中，用一生去热爱去倾听昆虫的声音、色彩，才有了这部伟大的《昆虫记》!
毛毛虫读后感篇四
《好饿的毛毛虫》这是一趟完美的生命路程，从一个新生命的诞生、成长、到绽放。故事情节简单，色彩斑斓，出神入化，惟妙惟肖。叶子上的蛋那么小那么弱，瞬间就激发人们的保护欲，每次宝宝看的时候都要假装把它捧在手心里，小心的呵护着。那抿着嘴的月亮不恰似慈母的脸庞？静谧而又美好。
第二天太阳升起来了，一个小小的生命诞生了。他还那么小必须要吃很多东西才能变得强壮有力。从周一到周六，它不停的在吃吃吃。星期六因为吃的又多又杂乱，它的肚子疼了。星期天吃了点绿色的叶子，肚子舒服了。最后，毛毛虫化茧成蝶，吃过的东西组成了它美丽的颜色。这本书真的是形象生动的告诉宝宝们:要多吃饭饭，才能变得强壮，变得美丽。
毛毛虫读后感篇五
最近给两岁的小侄女挑选睡前读物，其中选中的一本就是杨红樱老师的《毛毛虫的天空》。
之前有看过她的《猫头鹰开宴会》，《再见野骆驼》，记忆最深刻的还是马小跳......
对于杨红樱，我相信大家都不陌生，她曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编，从19岁开始儿童文学创作，三十多年来一直坚持为孩子们写作，已出版童话、儿童小说多部。
《毛毛虫的天空》到家后我随手也翻看了一下，内容确实很不错，这本书主要讲述了五个科普童话小故事，分别是《毛毛虫的天空》，《小蝌蚪成长记》，《背着房子的蜗牛》，《鸡蛋里的悄悄话》，《骆驼爸爸讲故事》。
首先从颜值来看，主文都是图文并茂的趣味画面，这对于对书还没有多大概念的孩子来说，是比较吸引他们的，相应的文字搭配相应的图，在他们问：“妈妈，毛毛虫长什么样啊？”的时候，父母可以摊开书直接指给孩子去看。
里面的每一个故事都有一定的科普性与教育意义，比如故事一《毛毛虫的故事》给孩子们不仅讲述了丑陋的毛毛虫为了变成蝴蝶，自己经历了很多痛苦磨难才变成美丽的蝴蝶，告诫孩子们，有些事情需要自己努力去奋斗才能改变现状，同时也科普了毛毛虫变成蝴蝶的经过。对于孩子来说，故事书的教育方式，让他们既玩了，又学到了东西，家长也省心！
故事二《小蝌蚪成长记》给孩子们讲述了小蝌蚪成长之路的惊险历程，踏上寻找青蛙王子的旅途经历了哪些曲折，同时小蝌蚪每一个时期的身体变化也在给孩子们科普，青蛙是怎么成长的，就很有教育意义。