很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
小学同学读后感篇一
最近我阅读了《恰同学少年》这本书，这本书我是怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂得了许多。
这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。
在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东；那个在易永畦生病时无微不至的毛泽东。当然他也有许多缺点：太冲动、太倔强、太自以为是等等，但他仍然让我敬佩。
“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着他奋斗，努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。”
记得毛泽东有一句话：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”我们斗不过天，斗不过地，更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种胜利。
或许大家会说：“我们所生活的年代与毛泽东那个时代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。我们这些甚或在和平年代的人又怎么和毛主席那个年代的人进行比较呢？”我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。
今天，就让我告诉苍茫大地，明日我主沉浮吧！
小学同学读后感篇二
《恰同学少年》一书描写了许多栩栩如生的英雄人物，这些人物无不有着鲜明的特点及事迹值得我们学习。今天，就让我们一起来看看吧。
首先，就是主人公毛泽东。毛泽东是一个性格倔强、胸怀大志、机智勇敢却又平易近人的人，这从他的作品中就能体现出来。后来，当毛泽东看到平民百姓的贫苦，又怀着沉痛的心情投身于救国民于水火的伟大事业，最终依靠自己这样的性格带领全国人民获得成功。如今，我们虽不用再经历炮火的考验，但向毛泽东学习他优秀的品质和精神，却永远不会过时。
袁吉六老师闹矛盾，毛泽东非常地倔，任凭方维夏和黎锦熙两位老师苦口婆心地劝说，毛泽东就是不承认，后来，是杨昌济老师谆谆劝导，通过指出袁吉六老师的毛病，其实是让毛泽东感到惭愧，消消他的怒火，最后切入正题，让毛泽东幡然醒悟，发自内心地去向袁吉六老师赔礼道歉。这种教育学生的方式犹如春风化雨，而不是像现在的很多老师那样动不动就发火。我们平时学习生活也应该像杨昌济老师一样，凡事要先找到问题的关键再去纠正，以达到事半功倍的效果。
还有一位给我留下深刻印象的英雄人物是蔡和森。蔡和森是毛泽东很要好的朋友，干事非常稳重，善于分析并把握形势，堪称毛泽东的得力干将。我们要向蔡和森学习，学习他遇事不慌乱、坚定信念不动摇、坚强不屈奋斗不止的精神!
毛泽东、杨昌济、蔡和森……“数风流人物，还看今朝”，恰同学少年，风华正茂，英雄先烈们为了中国革命事业前仆后继，作出了卓越的贡献，甚至献出了年轻的生命。抚古追今，我为“恰同学少年”而自豪，更感到自己肩负的沉甸甸的责任!
小学同学读后感篇三
怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我满腔热血地读完了《恰同学少年》。
这本书是一本红色经典青春励志小说，它讲述在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
我觉得毛泽东的智慧、胆识可与诸葛亮相比。因为在长沙城马上面临一场军乱时，他能临危不乱并去侦察敌情。并组织同学，大摆“空城计”。他与蔡、萧三人假装是桂军与敌人进行谈，再用鞭炮丢进洋铁皮桶里，炸出的声音像是枪打的以此虚张声势，吓唬对方。当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实情况时，毛泽东以他稳坐泰山之势，使对方对马疤三的话半信半疑。最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命。
在现在的生活，没有打仗，可是我想问一句，毛泽东的胆识、军事才能又有谁能比呢？他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀！现在有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁、不择手段，反正都是为了自己。
当然，毛泽东的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄。老师再怎么好，如学生不愿学习，也等零。当一个好学生要学毛泽东，他既肯动脑，又肯动笔墨，所以他看过的书总是批注很多，写满了心得。写批注可以提高写作水平，又可以帮助消化书上的知识。毛泽东不懂就问，每一个问题他会先去查资料，再去问他人。所以他又成了“时事通”。如果学生都像他一样，每个都成材。我想我今后也如此的学习。
看完《恰同学少年》，我立志要做一有胆识、智慧的活力女生！
小学同学读后感篇四
我通过读{老妈变同学}我知道了主人公李奔奔的生活。每天，他的妈妈都让他学习，每时每刻都是学习。而且很唠叨，这让李奔奔很是烦恼。李奔奔的好朋友”云莺”（一只会仙术的小鸟）旧版他的妈妈变成了一个和李奔奔同龄的和小女孩儿。并且和李奔奔成了同班同学!她的名字叫姚佳佳。在上课的时候，老师问姚佳佳问题她都回答不上来，同学们喜欢的歌手和偶像以及综艺节目她都不知道。这时候她感觉他对李奔奔的关心太少了，和他们没有共同语言了。她决定要努力学习，努力成为李奔奔的榜样！通过她的不懈努力，她终于做到了！
在这个过程中间，李奔奔又想起了妈妈的各种‘’好处‘’。虽然唠叨，可是妈妈每天都会把家里收拾的干干净净。回到家就能吃上可口的饭菜。可是现在，妈妈已经完全忘记了是他的妈妈！爸爸工作又忙，家里弄得乱七八糟，还要天天吃凉饭、剩饭。他多想妈妈赶紧变回来呀！
过了一段时间“云莺”觉得奔奔的妈妈已经给他做出了好的榜样，就把他的妈妈又变回来了！变回来的妈妈特别理解奔奔了，奔奔呢，当然也更加主动学习了。而且还主动帮助妈妈做家务，妈妈也和他一起上网。生活得别提多幸福了！
同时我也觉得，我们都应该学会站在别人的角度的看问题。建议大家也看看哦。
小学同学读后感篇五
读书，使我快乐；读书，使我进步；读书，使我成长。呀！一转眼一个暑假又过去了，在这个愉快的暑假里我读了奇幻阿姨李岫青写的《老妈变同学》。这本书带给了我一个假期的快乐，让我在书中探索新的知识，让我度过了一个无忧无虑的假期！
《老妈变同学》这本书主要讲述了这样一个小故事：因李奔奔学习不好，一只拥有仙术的小鸟—云莺把奔奔的妈妈变成小孩子，来给李奔奔做榜样。自从云莺把奔奔的妈妈变成小孩子后，奔奔的妈妈姚佳佳就什么也不记得了，她拥有着小孩子一样的性格脾气，这样下去让奔奔的爸爸受不了。可姚佳佳在竞选中当上了活动委员，她与老师开展了一次活动，她的形象也有了大大的改变。可是，自从姚佳佳变成小孩子后，成天上网、贪玩、撒娇、不做作业，没有给奔奔做好榜样！直到最后，云莺把姚佳佳又变回来了，变成了一个疼爱、关心奔奔的妈妈。
读了这本书，我想与大家分享一下我的收获，其实每一个孩子都非常不易，考试考不好时，自己本身就已经非常难过了，如果父母不给予鼓励的话，反而批评孩子，那我们就会没有了学习的动力。希望每一个妈妈都能包容、体谅自己的孩子。而我们也要细心认真的考好每一次试，不要惹妈妈生气，做一个听话懂事的好孩子。
但作为一个小孩子，我们不能让爸爸妈妈生气，听从父母，按照父母的思路去办事，这些并不是非常得重要。很重要的是，父母为了我们的学习而心甘情愿地牺牲自己的时间，所以我们要好好学习，成为父母的‘光荣之花’，用优异的成绩来报答我们可亲可敬的父母！
所有的爸爸妈妈，以及我们每一个孩子都要共同努力，创造一个又一个和谐、温馨的家园吧！
读书，让我在知识的海洋中成长。“书是人类进步的阶梯”，因此，多读书才能让生活更美好。
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小学同学读后感篇六
我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。”这声音在敌人的'周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀！”幸好，一群长沙城的警察下来援救，射了一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。在这件事中，我非常佩服毛泽东他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。
小学同学读后感篇七
在寒假里，我读了一本十分有趣又使我受益匪浅的书，，它如一堆石头里的一颗宝石一样一下子吸引了我，让我爱不释手，它就是奇幻阿姨李岫青写的《老妈变同学》.
这本书主要介绍了一个叫李奔奔的小男孩.他又贪玩又淘气，是一个让老师头大的学生，但偏偏又有一个一丝不苟又注重成绩的老妈。为了让李奔奔学习不分心，妈妈经常反对李奔奔上网，等李奔奔好不容易进了前十，妈妈又“得寸进尺”般的想出来一个“保十争三闯五”的学习目标，使得李奔奔非常烦恼，于是，在有法力的小鸟云莺的帮助下，李奔奔的妈妈被变成了一个和李奔奔一样大的小学生，并和李奔奔成了同学。但妈妈变小后，脾气却是一天不如一天，变得贪玩霸道。在妈妈变小的日子里，她渐渐明白了小孩的心思，在这同时，李奔奔也懂得了妈妈的良苦用心。最后，在云莺的帮助下，妈妈又变回了大人，结束了这样的生活。
我觉得，这本书受欢迎的很大一部分原因是因为它用写作的方法还原了我们的生活。我们也会为成绩不达标而烦恼，也会和同学打成一片，也会不耐烦的听爸妈唠叨，这本书的一切都很真实。在这本书里，我最喜欢的人物就是韩老师，他是一个年轻，思想新潮的老师，与学校里的“老木头”们不一样，他讲课非常生动，对学生也很温柔，善于用一些奇思妙想去引导学生，深得同学们的喜爱，上天下地简直无所不能。
这本书还以大人变小孩的方法告诉我们，用换位思考解决问题是一个很好的方法，比如我们最常见的，和父母关系不和谐的问题。说实话，我和爸妈也有不和谐的音符，每次都是因为一点小事而爆发“家庭大战”。有一次，我把书放的满床都是，用妈妈的话来说就是“活像刚被土匪抢劫过一样”。妈妈看见我把屋子弄成这个鬼样子，原本笑眯眯的表情瞬间消失不见，取而代之的是一双瞪得像铜铃一般大的眼睛。看着她那她眼神凶狠，快要冒火的表情，我心想，完了，这次死定了，唉！妈妈像点燃的炸弹一样，把我从床上赶下来，一边收拾一边恶狠狠的说我：“你看看你，一个女生邋邋遢遢的像什么样子？说你多少回不能在床上看书，就是记不住！”我不服气，顺口顶了一句：“我这不是在学习嘛……”这话可谓是火上浇油，直接把我妈这个炸弹变成了核弹，瞬间炸出一朵蘑菇云：“你这叫学习？你看看你们班的那个谁，人家也这么学习？你知道你跟人家差在哪里吗？不知道你还不赶紧去问？成事不足败事有余！”“是是是，她什么都好，我跟她比就是个小菜鸟行了吧？”我索性关上门，自己一个人在屋里生闷气。晚上，我出来上厕所时，看见妈妈正卧在床上休息，刚刚收拾过我的“战场”的她一脸的疲惫，完全没有了战斗时的精力。唉，中年老妈不易呀！我瞬间就后悔了：“我怎么能这样呢，妈妈在外面忙了一天，晚上又是打扫卫生又是做饭洗衣，又要和我斗志斗勇又要给我收拾“烂摊子”，要是我，我早就累死了，唉！”
其实，每个人在生活中都会遇到各种各样的矛盾。有的时候换位思考一下，你就会轻轻松松的获得答案。
小学同学读后感篇八
以前的社会是物质很缺乏，精神很丰富饱满;而此刻的社会呢，恰恰相反，《恰同学少年》观后感。当我第二次看完这部电视剧就感觉很想写点东西，我很羡慕那个年代的人们，真的很羡慕。那个年代的许多珍贵的东西，在我们这个年代逐渐丢失了。为什么在和平年代，在物质富裕的年代，人们却渐渐被蒙住了双眼，看不清楚什么东西才是珍贵的。在许多方面，与那时的青年相比，我甚至觉得社会在退步，在退步。我们需要重新认识我们身边的事物了。
这部电视剧真正让我重新认识了。片中塑造的青年的丰满形象，让我发现，我对毛主席实在太不了解了。甚至还误解了这位伟人，我觉得似乎我们这一代都不真正地了解，年轻人往往都对政治、历史、军事不屑一顾，更加不用说去了解了。一说起，大家似乎往往更加愿意谈论他晚年的.过错，对于的看法总是太主观，根本就不了解却妄加评论。而如今我才明白到底是如何地“功大于过”，他的“功”到底是怎样的“大功”。的形象在我面前更加丰满了，对他的评价也更加客观了。
任何一个伟人，一开始都只是凡人，也只是一个平凡的农村青年。但是从青年时代的身上，明显能够看到他不平凡的品质。他才华横溢，博览群书，用心好学，勤思善辨，修身养性，重情重义，孝顺父母，忧国忧民，志存高远。他的眼睛明亮、有神、笃定、坚韧、勇敢、无畏。他有一帮和他志同道合、与他一同奋斗的好朋友。
哈哈哈哈哈，年轻人嘛，就务必……你们想去哇。