当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
防疫工作推进计划方案篇一
校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。
1.“订单”合作模式
企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业订单班等。
2.工学交替模式
是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。
3.教学见习模式
是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。
4.顶岗实习模式(2+1模式)
2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程(教学-实习-就业)，它的实质是：一是注重实用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证);三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。
5.合作建立职工培训基地
根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是不同企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);三是特殊工种的职工培训基地(培训地点在学校)，如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。
6.成立专业教学指导委员会
根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。
7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。
防疫工作推进计划方案篇二
(一)全面落实党建责任，优化管理机制。一是年初召开全区自然资源和规划全面从严治党暨党风廉政和反腐败工作会议，认真落实党风廉政责任制，从思想上树牢“为群众办实事解难题”是最大的政治。二是严格贯彻落实机关党建工作责任制，将机关党建工作纳入年度工作计划，召开党组会议研究部署党风廉政工作3次，学习从严治党相关文件7次，开展廉政谈话3次，加强党建工作的引领工作，树牢“亲”“情”的政商关系，进一步提高作风意识和政治意识，推动党要管党走深走实。三是推进学习型机关建设。实施“专业素质百日更新”活动，通过邀请市局科长讲业务、市委党校教授宣讲党的理论精神、区纪委领导宣讲党的政治纪律、开展局“党课开讲啦”及周例会业务骨干讲业务等活动，以增强业务能力为核心，切实践行以学促干，推动自然资源和规划人才建设和工作开展向精细化、科学化方向发展。
(二)深化党史教育成果，践行为民初心。一是以党史学习教育系列活动为契机。结合自然资源和规划实际工作开展陶然专场文艺晚会、革命烈士陵园祭扫等多途径多形式的活动方式，今年来严格按照学习计划各党支部组织党员集中学习12次，专题研讨12次，开展个人自学8次，举办党史学习教育培训班1期，党史学习教育专题研讨会7次，开展党史学习教育专题组织生活会及“为民服务守初心、严肃纪律改作风”专题组织生活会各1次，以理论武装指导实践、推动工作。二是以“为民办实事”为载体。坚持深入基层、联系群众，多听民生“疾苦声”、多送民生“雪中炭”，自觉践行党的群众路线。全体党员制定“我为群众办实事”清单，结合群众需求与工作实际开展54件暖民心活动，完成率100%;组织全体干部职工前往东利社区结合社区“双报到”、创城月等时机开展33次志愿服务活动，切实提升人居环境，共建美丽社区;结合地球日、宪法日开展“普法宣传为民”主题实践活动2次，开展“询民意、问所需”反映问题活动1次，积极宣传自然资源和规划相关法规政策，解答群众的疑惑，彰显并传播政府正能量，提升政府为民形象。
(三)巩固意识形态阵地，优化思想建设。充分认识到意识形态工作的极端重要性。定期听取意识形态工作汇报，开展中心组学习研讨6次，班子成员讲党课5次，按照区委主体责任项目化推送要求，坚持每月部署汇报意识形态工作新进展，牢牢把握意识形态工作的主动权。紧紧围绕中心工作，切实强化正面舆论宣传引导，编写报送舆情信息460余条，被^v^采用舆情信息6篇、省舆情部门采用40余篇，进一步凝聚党心民意和社会共识，营造安全稳定的意识形态环境。
二、聚焦要素保障，服务发展更加精准
(一)抓好土地征收工作。一是争取省政府批复2021年土地征收成片开发方案，涉及万通余热回收项目、高世代液晶基板生产项目、恒昌新型防护手套项目、胜园街道安置项目4个项目，成片开发面积亩，涉及征收土地亩，新增建设用地亩，为东营区经济项目发展提质增效。二是运行征地预存款制度，完成2021年度征地补偿费用拨付清查工作，共拨付征地补偿费万元，征收土地面积亩。在东营区范围内形成了“欲征地、先存款”的良好运作模式，为征地补偿款及时足额拨付到位奠定了基础。三是编报2021年度东营区土地储备与供地计划，计划储备土地31宗2578亩，计划入库土地22宗1680亩，约需土地收储成本亿元;计划供应土地29宗2510亩，其中房地产用地7宗1230亩，预计实现土地收益亿元。已签订收储土地协议43份1657亩，推动土地供需有效衔接、高效利用。
(三)抓好土地供应工作。一是统筹安排土地供应总量、结构、布局和时序，加快推进用地计划实施。建设用地供应已完成划拨庐山路南延、金盾司法学校、战时人口疏散基地等项目用地8宗1012亩，办理鑫博化工、龙府酒厂项目集体使用手续4宗亩，挂牌出让土地26宗1879亩，收缴土地出让金亿元。二是积极推进企业项目“标准地”改革，已达到工业用地100%按“标准地”模式出让7宗亩，实现“拿地即开工”。
三、聚焦生态文明，规划布局更加清晰
(一)以规划引领发展方向。《东营区空间发展战略规划》已形成规划成果并完成专家评审工作。以《东营区国土空间分区规划》为龙头，明确了“1+4+n”的分区规划编制工作方案，指导和统筹各镇国土空间规划、各部门专项规划等，启动耕地保护及土地综合整治专项规划编制，已完成两轮“三区三线”试划工作，逐步整合形成国土空间分区规划大纲成果。
(二)以规划引领乡村振兴。精准定位，深入开展村庄分类工作，按照“多规合一”的编制要求，将全区159个位于城镇开发边界外的村庄初步划分成37个编制片区。目前牛庄镇已形成镇国土空间规划方案成果，史口、龙居、六户镇已初步完成基础分析及评估工作。东营区村庄布局规划顺利通过省级审查，龙居镇赵家村等22个村村庄规划形成方案成果，切实为新型农村经济发展绘好蓝图、打好基础。
(三)以规划引领城市更新。一是推进控规调整。协助区政府开展管具公司、渤海钻井运输二公司、东辛片区等片区控规调整工作，分类分区制定城市更新计划，有力做好与经济社会发展结合的文章，推动城市有机更新。二是做好重点片区规划编制。有序推进南苑片区和中心医院片区规划编制工作，已初步完成基础资料分析工作。三是编制《东营区文汇街道和辛店街道土地利用总体规划(2006-2020年)局部调整方案》，调整建设用地规模亩;编制《东营区牛庄镇等三镇土地利用总体规划(2006-2020年)局部调整方案》，调整用地规模亩，有力落实^v^^v^东营视察时的重要指示要求，充分保障胜利油田东营原油库迁建工程和东营输油站迁建项目顺利落地。四是推进城市更新工作，新区北部片区体育公园已完成划拨供地，黄河钻井运输二公司片区项目、商贸园原教育用地地块土地收回方案已提交胜利石油管理局，东辛采油厂地块土地收回方案已经区政府函告胜利石油管理局，管具公司、现河特车大队、渤海钻井运输二公司等出让地块已摘牌，切实为西城更新发展、园区新产业提供用地保障。
四、聚焦效能提升，业务基础更加夯实
(一)强化执法监察，依法行政显著提升。一是全区自然资源执法监察工作坚持以“保护自然资源、保障科学发展”为主线，立案查处违法用地39宗，全部依法履职到位。二是全面核查图斑250个亩(耕地亩)，新增违法用地面积占新增建设用地总面积比例为、违法占用耕地面积占新增建设用地占用耕地总面积比例为0，有效地维护了全区土地管理秩序。三是“大棚房”问题专项清理整治行动“回头看”工作，排查设施农业情况862个亩，对2019年的“大棚房”问题违规项目7处进行“回头看”，项目总棚数57个、其他建设情况4个，全部完成整改。四是农村乱占耕地建房摸排整治顺利推进，经摸排核实，东营区发现新增农村乱占耕地建房问题3起，全部拆除复耕。遏制了新增农村乱占耕地建房行为，做到了“早发现、早制止、严查处”，守住了耕地保护红线，真正确保农地农用。
(二)强化调查监测，国土利用显著提升。一是全面完成第三次国土调查验收工作。针对国家下发的9094个万亩不一致图斑、18586个万亩一致图斑，已顺利通过国家省市三级核查组核查，通过省市两级验收。共细化调查图斑63526个，举证32233个,为自然资源一张图的实施奠定了坚实的框架支撑。二是完成2020年度国土变更调查工作。对2020年度1235个变更图斑调查逐一开展举证核实，已于7月份整改上报并最终通过国家核查。三是组织开展全国耕地后备资源调查评价工作。结合第三次国土调查和2020年度国土变更调查成果，我区涉及图斑总数为3079个万亩，已形成初步成果数据。
(三)强化空间治理，权籍管理显著提升。全面完成辖区内土地利用现状更新调查，建设完善辖区内的土地利用现状更新数据库。组织开展辖区森林资源管理“一张图”更新调查工作，调查完善全区森林资源管理“一张图”数据库，对林地变化图斑共计899个亩，需调查完善属性因子未变化林地图斑6189个万亩开展了数据分析和外业核查，已形成初步更新成果。完成第六次荒漠化和沙化监测成果与三调统一时点更新成果融合工作。为更有效保护和修复自然资源生态奠定了基础。
(四)强化矿产管理，开发秩序显著提升。一是联合东营区水利局编制《东营市东营区地热资源专项规划》，并由区政府发布实施。二是完成对牛庄、龙居、史口、陈庄、东庞、西范等6个矿区储量报告、开发利用方案编制、矿业权出让评估工作，9月已完成6宗地热采矿权挂牌出让工作。三是开展地质灾害风险普查工作，已完成初步报告编制;推进东营区城市地质调查工作，查清城市地质结构、地下空间、地质资源和环境状况，拓展城市发展空间，为城市绿色、集约、智慧发展提供地质保障。
(五)强化事中监管，规划设计显著提升。一是事中监管不松懈。根据上级部门安排迅速成立规划事中监管小组，对2011年以来审批未竣工的东营区建设项目进行现场踏勘摸排，已完成事中监管项目共计81个，顺利完成化工学院、众城名园、胜利花苑三期等重点项目的事中监管，确保项目按质按量完工。二是创新加快流程再造。深化“市县同权改革”，推进行政事项落实到位。截止目前，窗口共收件264件，其中接收建设工程设计方案及建设工程规划许可证核发及变更报建107件，审查建设工程设计方案73件，核发建设工程规划许可证34个，保证了东营区生活垃圾分类及收转运处一体化项目、牛庄西范社区二期项目、胜利第一初级中学南校区改扩建项目等区重点项目顺利开展。
五、聚焦宗旨意识，为民初心更加务实
(一)顺民意，通堵点。一是始终牢记全心全意为民服务的宗旨，着力解决东营区房地产领域历史遗留问题，深入挖掘房地产领域历史遗留问题的“病根”，列入省市监管平台项目79个(因涉及尾工建设、开发商失联等原因暂时无法办理，挂起13个项目)，截止目前已化解完成66个，完成总任务的100%，切实践行为民初心，作为党史学习教育为民办实事先进典型在东营新闻、大自然之声播出。二是牵头解决民营企业土地房屋产权历史遗留问题工作，共解决万通公司、神驰化工、海欣热力等32家企业土地房屋产权遗留问题，全力支持民营企业高质量发展。三是我局会同区纪委对全区村居改造情况调查。自2003年实施村居改造以来，已先后开展30个村居改造建设，累计拆除旧房面积255万余平方米，腾出建设用地7800余亩;累计建成城中村改造安置项目42个、房屋30635套，总建筑面积435万余平方米。通过调查为进一步高标准编制城市更新总体规划，变“点状开发”为“片区更新”，合理解决历史遗留问题，加强村居改造群众保障等工作奠定基础。
防疫工作推进计划方案篇三
今年以来，我局结合实际，扎实开展电子商务精准扶贫，助推脱贫攻坚，现将xxxx年来开展的工作总结如下：
一、主要工作开展情况
今年我局积极推进农村电子商务扶贫活动，会同中国邮政贵港电商局，深入辖区乡镇、村、屯宣传电子商务进村的好处，争取辖区xxxx年预脱贫的7个贫困村都建设有农村电子商务村级服务点，20xx年实现全区35个贫困村都建设有农村电子商务村级服务点。目前，全区累计完成建设邮乐购服务站70家，其中，20个贫困村已完成电商站点建设。通过xx_为村屯农民和贫困户提供便民服务，开展农副产品代销、小额取款、代缴水电费、寄递服务、手机充值等业务。
二、存在问题
（一）我区电子商务发展仍处在起步阶段，还存在着应用范围不广、水平不高、主体不强、配套支撑体系不完善等诸多问题，使我区电子商务应用覆盖面和渗透率不高，无论是开展电子商务的企业数、行业性公共服务平台的数量还是客户分布数量均较少。
（二）农产品的生产和农用品的需求从某种程度上讲有很大的不稳定性，农产品生产不集中，生产措施和标准缺乏统一性，农产品种类繁多但是数量和质量往往层次不齐，农产品附加值无法得到有效提高，储藏保鲜技术低下，从而又制约了电子商务的进一步发展。
三、下步工作计划和目标措施
（三）加大宣传推广。大力宣传发展农村电子商务扶贫的各项举措，提高居民认识，营造浓厚氛围，增强电子商务产业投资与发展信心。
防疫工作推进计划方案篇四
为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。
防疫工作推进计划方案篇五
为深入贯彻落实市政府、教育局新冠疫情防控工作要求，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，结合我校实际，就我校春季开学后疫情防控工作，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和上级各部门关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情安排部署，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。进一步细化疫情防控措施，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决防止疫情在学校发生和蔓延。
二、防控对象
在校教职工、学生、校车司机及照管员、临时雇聘人员、部分学生家长等。
三、时间节点
从本方案制定之日起，至全市疫情防控指挥部解除应急响应之日。
四、具体工作
(一)建立疫情防控工作体系
1.根据东港市政府和教育局有关文件精神、会议要求，在疫情防控期间，在学生开学之前，从实际出发，成立成立__镇中心小学“新冠”疫情防控工作领导小组：
组长：__
副组长：__
成员：__
防控工作办公室(__)：
主任：__
成员：__
防控工作领导小组负责落实学校新型冠状病毒感染的防控工作，加强宣传引导，筹集防控物资;落实防控措施，指导全校师生防范疫情的发生和传播;及时按要求向教育、卫生部门报告疫情。
具体职责分工：
__负责学校疫情防控工作中组织协调、疫情防控业务指导、信息报送等工作;负责食堂错时就餐情况检查;负责食堂工人健康档案检查。
__负责上级教育行政部门有关疫情防控文件通知要求的传达落实工作;负责校车司机、照管员和保安员健康档案检查。
__负责教师学生健康档案检查。
__、__负责防控知识宣传、相关信息收集工作，隔离室日常管理，班级开窗通气情况和记录的检查。
__、__负责人力和财力、物资、装备保障工作__同时要做好日常消毒工作情况和记录的检查。
__为幼儿园的疫情防控主要负责人，要进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实，组织排查本单位师生及家庭成员情况，及时向防控工作办公室上报异常人员情况，及时向本单位教师、学生家长传达并落实新型冠状病毒感染肺炎疫情的相关知识和部署等。
__协助x园长做好相关工作。
2.规范学校、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。卫生保健教师__为学校信息报告人，各班主任负责本班学生家庭和在校信息报告，家长负责孩子的家庭信息报告。学校与市教育局、保健所、疾控中心建立联络机制，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
(二)开学后防控措施
1.做好开学第一天的疫情防控工作。
制定好《__小学20--年春季开学第一天疫情防控工作应急预案》和《每日防控工作流程》，下发到每一位教职工手中，并通过班级群让学生和家长知晓，开学第一天严格按照预案中设定的流程，组织师生顺利开学。以后每天按照流程防控操作，并及时总结和改进工作方法，提高工作效率。
上好开学第一课。开学第一天，x校长组织全体师生利用校园广播开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认知疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
2.定时消毒通风。开学后，学校要严格落实校园卫生环境“一日一消毒、消毒无死角”，建好每日工作台账;专用教室尽量做到上课使用一次消毒一次。经消毒处理的教室、食堂、厕所、办公室室等重点区域和场所，做到保持空气流通，每次通风时间不少于30分钟，每天至少4次(早、间操、午、间操)，保持新鲜空气流通。
3.注重家校往返途中防控措施。师生在上学、放学途中，要正确佩戴医用口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班，若必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，回家后洗手消毒。
4.强化学校门禁管理。__负责门卫人员管理，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。在疫情防控关键期严禁一切外来人员外来车辆入校，严禁开展任何形式的进校活动。必须进校的，必须做好测温、消毒工作。严格交接制度，禁止家长入校接送学生，交接全部在校(园)大门外。疫情稳控后要进一步严格外来人员、外来车辆安全检查和登记制度，完善内部人员、车辆出入证制度，防止发生因无关人员、来历不明人员进入校园而发生疫情感染事件。
5.开展晨午检工作。师生每天在家都要进行体温监测，若体温超过37.3，必须居家留观或到指定医院就诊。在进入学校大门时，要自觉接受体温监测，体温正常者可入校学习或工作。学生的晨午检工作由班主任负责，教职员工的晨午检工作由入校体温检测人员、__和__负责，通过对每个学生(幼儿)和教职员工进行测温、观察、询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状了解师生健康情况后，当天由__汇总晨午检信息，如发现发热病例，应立即上报、排查原因，若有疑似症状，按规定流程处置。
6.追踪师生员工出勤情况。建立并严格执行因病缺勤登记及病因追踪制度，__和__每日负责学生及幼儿和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时进行缺勤原因追踪。如与疫情早期症状类似、疑似传染病等情况时,及时报告学校疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并在第一时间向教育局报告。
7.坚持佩戴口罩防护，培养良好卫生习惯。疫情没有完全解除之前，所有教师、学生在学习工作期间要始终佩戴口罩进行防护，师生间、学生间交谈时保持一米以上距离。引导师生要养成良好行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。在吃饭前、体育活动后、上厕所后，要洗手、洗鼻，讲究卫生，减少细菌感染。
8.规范办学制度，保证教学秩序。在开学后，开展正常的教育教学工作，严禁出现赶进度、剥夺学生午休、体育活动时间、加重学生学习负担等行为。要继续规范师生作息时间，家庭作业布置按既往要求：一二年级不布置书面作业，三四年级书面作业不超过40分钟，五六年级书面作业不超过1小时;开齐开全课程，保证师生体育活动时间，确保每天锻炼一小时，增强抵抗力和免疫力;提高学生伙食质量，保证师生吃热、吃好、吃得有营养。
9.加强食堂管理，保障用餐卫生。(由__负责。)
(1)学校要确保食堂操作、管理人员持证上岗，穿戴必要的工作防护服。做好食堂从业人员的健康体检和早中晚检测工作。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。
(2)采购原材料时，要严格索票索证制度，操作流程要严格按照要求进行，一律不得购买来源不明的家禽、家畜或野生动物。
(3)加强学校食堂疫情防控，提倡分段错峰、分餐进食。学生午餐实行错时用餐，避免因聚集性用餐造成的交叉性感染。用餐时学生之间保持一米距离，不能面对面就餐。具体就餐时间安排由食堂管理员李延鹏负责设立《各班就餐时间表》，并下发到各班级。
(4)每餐都要对餐具、用具及餐厅的桌椅板凳进行消毒，每天对食堂地面进行两次消毒，消毒后保证通风30分钟以上再使用，保障师生良好用餐环境。
10.实行校园巡查制度。制定教学、就餐巡查制度，每天必须有一名校领导、一名中层带班巡查及时掌握、处理非正常情况，详细要求在领导值班制度中具体安排。
11.严禁大型聚集性活动。在疫情警报未解除之前，不举办集中考试、参观、综合实践、观摩、教师培训等大型聚集性活动，不召开学校全体教职工大会，利用网络平台或学校广播召开会议。
12.坚持值班和信息报送制度。开学后，在疫情防控解除前，学校要安排好值班人员，双休日、节假日学校要安排专人值班、校领导带班。__负责每日向教育局进行日报告和零报告，并及时报送其他相关信息。
13.确保信息渠道畅通。全体教师手机要保持24小时开，防控微信群不得设置为“免打扰”，随时接收上级通知，密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导。
(三)疫情应急处置
1.出现以下任一情况时，学校疫情报告人应在1小时内向东港市教育局和东港市疾控中心报告。
(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时;
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;
(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
2.迅速隔离。若发现教师或学生发热、打喷嚏、咳嗽等疑似症状，立即启动异常情况应急处置方案，由校领导、卫生保健教师、班主任迅速上报，按防控要求引导至隔离室。
3.留观询问。__老师在留观场所对师生不适症状、近期工作、生活、用餐等情况进行详细询问，并初步判断病因。对疑似传染病的病人，在明确诊断前,安排在留观场所进行医学观察，不能确诊的，应送医疗机构诊治。
4.适度处理。经医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检査结果确定。学校立即启动本校《传染病防控应急预案》，学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。在疾控部门的指导下，对疑似病例要及时进行流调，弄清密切接触人员，并对相关教室、隔离室等进行全面消毒，对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
5.追踪结果。班主任要及时对患者病因、结果进行追踪,了解其健康状况，并向学校领导、教育局和疾控中心通报相关情况。