演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活共享演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
走上街道，望着那些随处可见的黄色小单车，看着一人下车又一人继续骑车的情形，我的嘴角勾起一抹笑，共享资源给我们带来了多少的便利啊!
不只有共享单车，像共享书店，共享篮球等各式各样的东西正在走进我们的生活。不过，我想，公共的东西固然便利，但有时却无法解燃眉之急，毕竟远水救不了近火嘛!有时候周围人的帮助才是真正带来方便的!
那个周六下午，密密麻麻的雨水滴在我那顶小花伞上，我背着一只装着讲义的背包，急急地朝门内奔去，这可是一次十分重要的讲座呢!考级过不过就看它啦!我可得赶紧去占个好位子!随着人流，我向前跑了几步，刚想拉着与我一起的同学一块以免走散，可伸出去的手却没有如期碰上那一抹一直在我身旁的身影。咦?茵子呢?我扭过头，望着空空如也的身旁，愣了神。“嘿!我在这!”熟悉的声音从身后传来，是茵子!我赶紧随着声音的来源寻了过去。茵子一手拿着她的讲义还有笔与本子，正朝我挥着，另一只手却还握着瓶矿泉水。她的身旁是为她撑伞的妈妈，见我过来，她一阵手忙脚乱地要把左手的东西塞到右手去，空出一手来接伞。
只听“砰——”地一声，矿泉水瓶掉了，溅起一排水花，沾湿了茵子的裤子末梢。双手都塞满东西的茵子又犯愁了，用哪只手去捡水瓶?好在，还有茵子的妈妈在，可大人不让进大门的啊，这么多东西接下来该怎么拿?盯着茵子苦哈哈的脸，一抹熟悉的颜色闪过我的脑海，对了!共享!我的眼前好像又浮现出了那日人们相继使用共享单车的情形，白光闪过，单车变成了我的背包，主角变成了我与茵子，我俩一块从同一个背包拿东西的画面这会儿也出现在了我眼前。对呀!单车可共享，别的东西也一样可以啊!我晃晃自己身后的背包，又望一眼匆匆走过的人群，急忙说：“快!把东西塞我包里吧!咱俩呀，共享背包!”拉链的声音从后背传来，哦，还有茵子和她妈妈道谢的声音!我，又一次勾起了嘴角，笑了。
生活共享演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在的共享资源十分丰富，单是自行车，就已经有五彩缤纷的颜色了，更何况今后的`科技更加发达了，说不定都有共享电话、共享电脑了。共享，已经成为我们生活中必不可少的东西了，可我们也要注意：共享也应该有个度，不能因为共享而忽略了那些交通规则、共享规则。
不可否认的是：共享，这个大胆的想法已经成功实现，并融入了我们的生活。而共享确实带给了我们生活的便利，可我希望共享能够使我们的生活、出行更加轻松。
生活共享演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时代飞速地进步着，是什么改变了以前“东西是自己的，谁也不许用”的固执思想呢?古代，当你暂时需要某一样物品时，就不得不把它买下来，但人们渐渐觉得这样实在是不方便，不实用。韩信说过“多多益善”。比如说：古时贵族子弟藏书满屋，并不见得他们学富五车，满腹经纶，书也常是“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，农民子弟虽贫困不堪，却有一颗积极好学的心。既然如此，何妨不把皇亲国戚的书籍，捐出来一部分，做一个共享书店，于是最早的共享资源就成为了书籍，共享书店也就是现在的图书馆。
共享书店大大方便了人们的学习，同时也做到了“有教无类”。只要热爱学习，就都可以去借书钻研。书籍可以共享，那自行车等交通工具何尝不可呢?荷兰的阿姆斯特丹大胆提出了这一理念相当“超前”观点。观点一提出，很快得到了政府的肯定，实施起来了。果然，以前住在公寓的人没地方停放自行车，买的自行车无法在其他地方使用等问题都被完美地解决了。同时，因为共享单车几乎随处可见，人们也因此自然而然把开车，坐车改成了骑自行车出行，中国的空气质量也有了巨大的改善。
共享资源虽然是大家的，但是自私地占为私有的同时，你们有考虑过他人的感受吗?你们这样不是影响了其他人的生活吗?共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同时，也一定要遵守法律，做到诚信，诚实，不破坏的“规范使用”。
时代在进步，社会在发展，我们是不是也要改善，反思一下自己?
生活共享演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
20xx年，从全国各地吹来了一阵共享的风，这种共享的概念已经渐渐融入了我们的生活。共享看起来为我们带来了便利，提供了应急的需求，实则潜移默化地改变了我们的内心和一种理念。
“书非借不能读也。”在《黄生借书说》中就有这么一句话，书为什么不是借来的就不会好好读呢?人性本来就有一个共性，往往自己所拥有的便觉得无所谓，有所损坏也是自己负责，但如果这是他人的，便会担心损坏了一分一毫，无法面对别人。而我们现在所用的共享物品也正于无形中利用了这一共性。当你骑上共享单车，与骑着私家自行车的感受定是大相径庭，因为在潜意识中存在着一种忐忑，这毕竟是自己借用一时的，如果有轮胎破损或零件损失，便自然会由于人类本性产生一种压抑的负罪感，因此人们在用共享物品时会格外注意，也许自家车已损坏多次，但绝不会让自己每一次骑的共享单车有过任何状况。
那么在多次使用共享物品后，不知不觉中便会养成一种习惯，这种习惯则是在这种日复一日的共享生活中渐渐形成的。人们会开始同样爱惜起自己的物品，这并不是为了什么，即使损坏也不用负罪愧疚，只是一种生活中日复一日的积累所致的优秀习惯。
当然，我相信共享物品的创始人的初心也定是这般美好，而我们作为用户也应与他们构成信任，不去破坏这些财产，就像之前说的，当你损坏了它们，不仅为下一个人带来不便，自己的心里也定会不好受。每个人的心里都存在良知，也是这种良知让我们产生愧疚之感。再者，这种环保实用的共享物品值得大家呼吁身边的人，也要提醒他们不去做上述之人，成为共享时代的一分子。
让我们一起让共享生活融入每个人的心中，共创和谐社会家园，同建美好共享生活!
生活共享演讲稿篇五
尊敬的领导，各位老师：
大家好！我是来自中学的xx。今天我要演讲的题目是《我的美好生活》。
记得那是一个阴雨绵绵的下午，我拿着数学成绩单，走在回家的路上。72分，从来没有过的分数，真是丢人！考试前我对妈妈信誓旦旦承诺的画面与妈妈对我充满信心的画面在我的脑海里不停的交织着。我该怎么办呢?每天早上妈妈都不辞辛劳的早起为我准备营养的早餐，晚上又早早为我做好丰盛美味的晚饭，平时对我无微不至的关怀那就更不用说了，但我却居然考砸了！真不应该！回来啦，考得怎么样呀?应该还不错吧！妈妈在家门前迎接我，还是一如既往的温柔。我很慌乱，不敢用正眼看妈妈。妈妈似乎明白了几分，语气轻松地对我说道：快去换衣服吧，别感冒了！一次小测试代表不了什么，分数并不能衡量一个人的成败。只要你不放弃，妈妈永远支持你！听了妈妈的话，我一下子轻松了，无比郑重的向妈妈点了点头。我暗暗发誓，一定要用最好的成绩报答妈妈。在接下来的学习过程中，我收获的不仅仅是一个个满意的成绩单，更有父母对我深深的爱，所有的这一切都让我感到无比的美好。
家庭生活如此，学校生活也一样，她让我感到了满满的美好。刘老师，您还记得吗?您刚来的时候，咱们班的同学不懂事，总觉得您过于严厉，什么事都要求我们做到最好，我们都很怨恨您。但您却从不介意似的，还一个劲儿的给我们打气，您说：什么事情都不能够先放弃，要尽自己最大的能力，至少，要做到问心无愧。您是负责任的好老师，您那么信任我们，我们又怎能让您失望呢?在您的带动下，我们班学习的劲头一天比一天足，学风也一天比一天好。您说，我能不美好吗?还有那次篮球赛，我们班输了。在我们拼尽全力之后，我们仍然输了。我们相拥而泣，彼此安慰。您满含热泪的眼睛，您真诚的面容，融化了我们的心。那一个时刻，我知道，我们都是美好的。
说到这里，我突然想起中国的保尔吴运铎曾经说过的一段话：即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的`伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的美好。与他比较起来，我一味的接受美好是不是太自私了呢?赠人玫瑰，手留余香。一个人的美好不是真正的美好，只有大家都美好了，那才是真正的美好。我知道美好掌握在我自己的手心里。我会珍惜，更会给予。谢谢！