演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。优质的演讲稿该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇一
简报一：
10月19日，永州市蓝山县太平学校组织四至九年级各班开展了“拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。
为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，十五位班主任真可谓“八仙过海各显神通”，充分利用学校现有设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力;有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法;还有的'班级则通过表演小品的形式来宣传预防校园暴力的相关知识……活动现场十分活跃。
通过此次班会活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园暴力的危害，懂得了加强法律意识的重要性。
简报二：
为积极响应安徽省人民政府教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和合肥经开区《关于开展校园欺凌专项治理的通知》文件精神，合肥市翡翠学校于10月在校园内开展“校园欺凌专项治理”工作，加强对校园欺凌的预防和处理，积极构建文明、健康、和谐的校园，营造“抱朴含真”的校风及“惟勤惟诚”的学风。
为了深入了解校园欺凌现象，学校召开了“校园欺凌专项治理”专题会议，成立专项工作领导小组，拟定了专项工作实施方案。经领导小组的认真排查和走访，发现校园基本不存在恃强凌弱、以大欺小等情况。因此翡翠学校将“校园欺凌专项治理”工作的重点放在预防上。
在专题会议上，全体教师学习了相关文件精神，知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。各班级利用主题班会开展“校园欺凌专项治理”工作。学校通过家长会、班级qq群等形式，对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训。发挥家长委员会作用，促进校园欺凌治理工作的开展，形成家校教育合力。
除此以外，学校还将通过开展“校园欺凌专项治理”黑板报评比活动，利用升旗仪式等多种渠道宣传该专项工作。并将此项工作作为常态工作加强关注。
简报三：
近日，深圳市东西方社工服务社驻上沙社区服务中心联合深圳市安澜社工服务社“070零欺凌”项目组共同走进上沙小学，开展“070零欺凌”校园欺凌防治先导活动启动仪式和零欺凌主题班会活动，共计400多名学生参与活动。
活动分四年级专场及五年级专场。四年级专场寓教于玩，通过开展“颤抖跳绳”、“寻宝游戏”、“桃花朵朵开”、“问题墙”等摊位游戏，让孩子们在玩的过程中了解校园欺凌行为、知晓应对校园欺凌方法。
五年级专场以主题班会为主要形式，社工通过播放ppt、视频及分组讨论、现场与学生互动等方式，引导学生一步步认识校园欺凌，学习预防和应对方法，让学生明白校园欺凌不可怕，只要正确应对，就能做到“070”零校园欺凌，共创互助友好校园氛围。
简报四：
近日，遂宁市富源实验学校为了切实贯彻执行《遂宁市校园欺凌专项治理工作方案》，预防和处理校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，再一次对全校37个教学班进行了以“预防和处理校园欺凌”为主题的专题教育。
10月10日下午最后一节课，全校在德育办的组织下，开展了丰富多彩的“校园欺凌治理”专题教育。有班会、主题教育课、手抄报、黑板报展示等，教师们制作的校园欺凌专题课件，生动、形象，直观地告诉了学生如何预防和处理校园欺凌事件。班会活动孩子们激烈的讨论，让他们明白了如何预防和处理校园欺凌事件，手抄报、黑板报展示，让学生知道了校园欺凌事件的典型性、多样性。
总之，通过这次专题教育活动，对学生再次加强了法制教育，严肃了校规校纪，帮助学生树立了纪律观念、法制观念，为建立良好的人际关系垫定了基础。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇二
2. 学会拒绝别人的无理要求
3. 和谐―唱响生命之歌;文明―点燃心灵之窗。
4. 欺凌者，要受处，
5. 报告老师来评判。
6. 屡教不改要严办。
7. 校园暴力是一把刀，扎在我心上，让我的精神一点点崩溃
8. 人类需要共情
9. 要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
10. 让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
11. 建设平安校园，共创美好家园；
12. 同学间，不为难，互相成长情连。
13. 漠视校园欺凌的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己！冷漠围观、消极观望并不能自保：忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园欺凌说不，需要智慧和勇气。请对身边的校园欺凌受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
14. 懂得寻求帮助
15. 珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
16. 被欺凌，莫慌乱，
17. 老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园校园欺凌宣传口号。
18. 一路走来我都看着他，他只是一个非常简单的人，他为世间付出一切，却未见世间回报他分毫。我不想再看到他被人践踏，受人欺凌。
19. 近看樱花，却是十分失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也能够说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。
20. 和谐校园，你我共建;平安校园，你我共享。
21. 顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
22. 多一句文明用语,增一缕校园春风。
23. 健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
24. 安全比任何事情都重要。
25. 活力校园新气象，莘莘学子文明风。
26. 避免自己成为施暴者的目标。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。同时在学校中也不要公开自己的财务。
27. 生活因文明展现美好，相处因和谐彰显智慧。
28. 如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
29. 注意自己的一言一表、做出和谐校园的表帅。
30. 维护校园安全,营造和谐环境。
31. 杜绝校园霸凌
32. 每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
33. 同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。
34. 健生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
35. 教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
36. 心平静，坐下谈，
37. 防范校园暴力欺凌
38. 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
39. 美丽校园是我家，
40. 校园平安，人民心愿
41. 真心真爱献出来，上下友爱创未来。
42. 不恃强，不凌弱，后果严重警察找。
43. 珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
44. 相亲相敬与相知，尽显和平真意义。
45. 学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。
46. 健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
47. 建设平安校园，打造平安生活；
48. 不跟行为有异常的学生走的太近
49. 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
50. 关注安全生产，确保校园平安。
51. 人人创平安，平安为人人。
52. 反对校园欺凌的宣传语可以这样写:
53. 每天都在吞药，药物令我越来越困，越来越疲倦，甚至于你的离开我都没有反应
54. 活动结束，请班主任老师讲话。
55. 反校园欺凌，善待身边人。
56. 教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
57. 积小安为大安，平安建设铸心间。
58. 建设平安校园，共创美好家园。
59. 如若被欺心莫慌，
61. 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
62. 校园暴力要不得，共建美好创和谐。
63. 不恃强不凌弱，
64. 严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
65. 创建“平安校园”，争做文明员工。
66. 反欺凌，要做到，
67. “可怕的不是施暴者，而是你们这群视而不见的旁观者。”
68. 整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境；
69. 学海拼搏,需注意安全寒窗苦读,应畅谈文明。
70. 手儿相牵心相连，
71. 校园是我的家，每个人都依赖安全。
72. 不恃强，不凌弱，
73. 莫学小丑逞英雄。
74. 和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
75. 请胡悦悦同学带领大家读口号。
76. 请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。
77. 勇敢的对校园欺凌说“不”
78. 别让青春成为眼泪，别让前途毁于暴力。
79. 你生活在光亮里
80. 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
81. 安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
82. 学会保护自己
83. 握手言和把手牵。版
84. 预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年；杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气，杜绝欺凌，走向文明。
85. 流言蜚语真的能杀死人。
86. 我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。
87. 扩展资料：
88. 如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
89. 多一句文明用语，少一句恶语，努力共建和谐校园。
90. 暴力是盲目的野兽。——丁尼生
91. 建设平安校园,优化育人环境;
92. 预防校园暴力，杜绝校园欺凌。
93. 安全与文明携手，健康与和谐同行。
94. 高高兴兴上班(学)，平平安安回家。
95. 定有正义和公道，
96. 学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
97. 多一句文明用语，增一缕校园春风。
98. 你我文明一小步，校园文明一大步。
99. 校园是我们和老师的家。我们必须始终牢记安全。学生们，让我们携手共进，确保校园安全。
101. 创设一个友好，团结的学习生活环境
102. 时间等于金钱，知识就是力量。——佚名
103. 同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。
104. 开展相关的专题教育
105. 安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗
106. 校园是我家，平安靠大家。
107. 手中有爱花似锦，足下留情草如茵。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇三
自定襄实验小学获悉，为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学生的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，6月28日上午第一节班会课，实验小学组织全校各班开展了“杜绝校园欺凌，从我做起”为主题的班会活动。
在主题班会课上，各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。中小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教育同学们都团结友爱，珍惜同学情、师生情，从自我做起，不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚决遏制校园欺凌事件的发生。
通过开展本次主题班会活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇四
老师们，同学们：
大家好!我是来自高一(1)班的xx。今天我演讲的主题是《整治校园欺凌，提升文明素养》。
校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养。那么何为校园欺凌呢?校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。
而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外，个性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养文章反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，/article/，请保留此链接!。
下面我向同学们发出几点倡议：
1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活;
2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧;
3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交流;
4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量
同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养国旗下讲话。整治校园欺凌，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我貌同努力，还校园一片朗朗晴空。我的演讲到此结束，谢谢大家。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇五
“叮铃铃”我被一阵响亮而又急促的铃声给吵醒了，我迷迷糊糊地睁开眼，一看闹钟;呀!都7点45分了，我赶紧穿好衣服跑到卫生间简单刷牙洗了脸。“快点，已经快到8点了!”妈妈一遍又一遍地大声催促着我，我赶紧拿了个包子往下楼下跑。
真是太倒霉了，这个时间路上送小孩上学的人特别多。因为都快要迟到了，家长们都急匆匆地往学校赶;开汽车的人不停地按着喇叭，我心里也很着急。突然，只听“砰”的一声巨响，回头一看，原来是电动车和汽车发生追尾了。由于汽车不知为什么突然停了下来，后面的电动车车速过快，躲闪不急，一头撞了上去，电动车上的小孩从车上滚了下来，坐在地上直哭。司机赶紧下车查看情况;幸好小孩没有大碍，只受了一点小擦伤。这时周围的人也急忙地帮着扶起小孩和电动车，本来拥堵的马路变得理堵了。
这是我第一次近距离目睹交通事故的整个过程。想想都感到害怕，交通安全不能忽视，“不怕一万，就怕万一!”我想到了每当老师、家长教育我们要注意安全;要遵守交通规则时，我都不以为然觉得这些离我遥远，而当我亲眼目睹了这起交通事故，我对老师和家长的那些嘱咐有了更深的印象和了解。
违规的现象在日常生活中随处可见：过马路不走班马线、随便乱停车、不按车道行驶、闯红灯等等。这些不文明现象都是对他人、对自己的生命不负责任的表现。“违章一闪念，事故一瞬间!”“福自安全来，祸从违章生。”为了自己和家人的交通安全，为了人民的幸福安宁，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通法律法规，远离交通事故我们一定要严格遵守交通规则，杜绝违章，争做文明的交通参与者。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇六
近日，遂宁市富源实验学校为了切实贯彻执行《遂宁市校园欺凌专项治理工作方案》，预防和处理校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，再一次对全校37个教学班进行了以"预防和处理校园欺凌"为主题的专题教育。
10月10日下午最后一节课，全校在德育办的组织下，开展了丰富多彩的"校园欺凌治理"专题教育。有班会、主题教育课、手抄报、黑板报展示等，教师们制作的校园欺凌专题课件，生动、形象，直观地告诉了学生如何预防和处理校园欺凌事件。班会活动孩子们激烈的讨论，让他们明白了如何预防和处理校园欺凌事件，手抄报、黑板报展示，让学生知道了校园欺凌事件的典型性、多样性。
总之，通过这次专题教育活动，对学生再次加强了法制教育，严肃了校规校纪，帮助学生树立了纪律观念、法制观念，为建立良好的人际关系垫定了基础。
杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇七
近日，深圳市东西方社工服务社驻上沙社区服务中心联合深圳市安澜社工服务社"070零欺凌"项目组共同走进上沙小学，开展"070零欺凌"校园欺凌防治先导活动启动仪式和零欺凌主题班会活动，共计400多名学生参与活动。
活动分四年级专场及五年级专场。四年级专场寓教于玩，通过开展"颤抖跳绳"、"寻宝游戏"、"桃花朵朵开"、"问题墙"等摊位游戏，让孩子们在玩的过程中了解校园欺凌行为、知晓应对校园欺凌方法。
五年级专场以主题班会为主要形式，社工通过播放ppt、视频及分组讨论、现场与学生互动等方式，引导学生一步步认识校园欺凌，学习预防和应对方法，让学生明白校园欺凌不可怕，只要正确应对，就能做到"070"零校园欺凌，共创互助友好校园氛围。