方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
宝宝摘水果活动方案篇一
1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
1.事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。
3、小奖品、红花。
1.律动《小手拍拍》《peek-a-boo》.
2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。
3.全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》
4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。
3.老师讲话:各位家长朋友,大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的'亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:
(1)卫生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
(2)创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。
(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。
(4)色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
(5)经济:看是否浪费了较多的水果。
(6)速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
5.家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。
6.播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。
7.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。
9.亲子活动结束。
宝宝摘水果活动方案篇二
活动目的:
了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。
促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间:
9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)
活动形式:班级团体活动
活动资料:
中秋月饼圆又圆(小班)
2、活动过程:
听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。
卡片文字资料参考:
3、注意事项:
小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。
如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓(中班)
1、活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。
2、活动过程:
经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)
将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”。
3、注意事项:
教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。
送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够。
如果有条件,提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
宝宝摘水果活动方案篇三
1、让幼儿进一步认识水果。
2、能独立制作水果拼盘,感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。
3、发展幼儿大胆想象,勇于创造表现的能力。
重点:孩子能根据自己的想法,独立的完成拼盘。
难点:孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的.拼盘后,敢于大胆的尝试新的想法。
各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。
一、教师展示水果课件,引起幼儿兴趣
二、幼儿制作水果拼盘,教师观察
三、水果拼盘展示
四、拍照留念,结束活动。
五、活动延伸
宝宝摘水果活动方案篇四
20xx年10月28日(星期天)14:00—16:00
1.学习摄影的简单构图和方法,并练习摄影;
2.感受家乡的美丽的景色,对大自然和家乡的有热爱之情。
2.每个幼儿家庭、教师照相设备(相机、手机均可)人手一台。
1.家委负责联系广成大酒店集体活动的场地;
爸爸负责准备为幼儿讲解的摄影技巧,并准备几副摄影作品,供大家欣赏;
爸爸负责冲印幼儿作品。
1.基础知识讲解及作品欣赏
家长义工出示作品照片,逐幅向幼儿介绍照片的拍摄方法和要领,供幼儿欣赏和学习。
2、游览拍照
(1)以家庭为单位各自游览拍照,将自己看到的美景,用相机记录下来;
(2)家长指导幼儿学习拍照,游园注意安全。
3、作品展示
(1)将孩子的好作品交予家长义工集中冲洗;
(2)作品冲洗完成后,分发给各位家长制作展板,以文字形式简单介绍并展示;
(3)每位参与幼儿至少两幅作品。
1.本次活动自发组织,家长及小朋友自愿参加,家长须全程陪同负责安全和指导;
2.家长陪同不宜过多,
1-2位最佳;
4.注意环保,不随地扔垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹;
宝宝摘水果活动方案篇五
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘,享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片,并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干,装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙,塑料刀,盘子,塑料案板,汤匙,一次性手套,保鲜膜,五角星贴纸等工具,材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包。
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片,猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果,摸一摸,闻一闻,比较不同水果的形状,颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果,切起来是软的还是硬的?
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的'范品,引导幼儿欣赏拼盘的图案,花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸,引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法,评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘,体验成功的喜悦。