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最新校外培训机构申办报告书(模板5篇)

时间:2023-10-08 16:13:06 作者:飞雪最新校外培训机构申办报告书(模板5篇)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

校外培训机构申办报告书篇一

抬头班、占坑班、疯狂的海淀黄庄、焦虑的家长、喘不过气的孩子……为中小学学生“减负”,是2018年教育部门工作的重点之一。

针对近年来人民群众反映强烈的一些校外培训机构开展违背教育教学规律和素质教育要求的“应试”培训,增加学生过重课外负担,加重家庭经济负担等问题,今年2月份以来,教育部会同有关部门先后印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》等,推动开展为期1年半的校外培训机构专项治理行动。8月,_办公厅还印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》。

根据文件要求,2018年底前所有培训机构整改工作必须完成。从下半年开始,教育部将会同有关部门加大整改推进和督查督办力度。

澎湃新闻()注意到,逼近年末,治理工作进入最后的攻坚阶段,从11月开始,教育部几乎每隔半个月就会发一次进程公告。截至12月12日,全国已整改万所校外培训机构,整改完成率达到90%。

与此同时 ,各类中小学生的竞赛活动也被进一步规范。

近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了诸多不同层次、不同类型的竞赛活动,有的违反规定擅自组织进行,有的存在严重“应试”倾向,有的与招生入学挂钩,有的名为发展教育实为谋取利益,造成了中小学生过重课外负担。

今年2月,教育部发出《关于规范管理面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》,查处了一批违规竞赛活动;9月印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》,对竞赛的申报、认定、举办和日常监管作出详细规定,强调竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据,在竞赛产生的文件、证书、奖章显著位置,要标注教育部批准文号以及“不作为中小学招生入学依据”等字样。

与学生负担重相关联的结果之一,是中国学生近视率的节节攀升。

“很多人认为,视力不良不是病,而且在很多情况下,我们很多人,包括家长、学校,宁愿牺牲孩子的健康和视力,也不要让他们在分数上落后半分。”在今年11月的一次教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰曾表示,要治“近视”先改“短视”,要彻底改变青少年体质健康下滑,包括视力不良的问题,就必须采取全社会、全方位的行动,来改变生活方式。

此前的8月,教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。《方案》明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生、政府相关部门应采取的防控措施,明确了各部门防控近视的职责和任务。《方案》提出,到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。

校外培训机构申办报告书篇二

根据市劳动和社会保障局等主管部门“关于换发《民办学校办学许可证》的通知”要求,结合本校实际情况,报告如下:

一、办学规模基本符合要求,场地除租借附近学校教室作理论教室外,实有固定场地402平方,主要作实习场地,无危房,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定。食宿场地也一样。场所是长期租赁的,但一处场地不够用,分两处租赁培训。

二、教学理论与实习相结合,重实习技能培训,使学员培训结业后,就业均受到用人单位欢迎。因此培训结业学员,供不应求。今年已培训厨师129名、美发61名、美容12名、服装114名。已有123名学员参加鉴定考试,只有1名不合格。学员结业,均已就业,没有一个不受用人单位欢迎。

三、本校现有设备仪器列表(附后)。

四、现有培训专业,都有技师把关。如厨师教师由王晓龙技师把关;美发美容由余菊银技师把关;服装由王佳年技师把关;具体教职员工名单列表(附后)。

五、教学计划和大纲都根据劳动保障部门制定的'教材、大纲、教学计划进行。

六、学校各项规章制度,专门有一本规章制度集。重要规章制度上墙。

校外培训机构申办报告书篇三

继晋苏能源领域深度合作之后,“晋电东送”再启新篇。在山西和浙江两省政府的紧密对接、合力推动下,晋浙能源合作又迈出新的步伐。7月26日上午,省经信委与浙江能源集团签订会谈备忘录,就“晋电送浙”合作达成初步共识,“晋电东送”再一次启动新合作。

推进“晋电送浙”,是贯彻落实党的十九大精神、加强区域合作的具体实践。此项合作对于优化山西能源输出结构,提升资源利用效率,缓解浙江电力供应压力,促进两省经济社会发展有着重要意义。

此前,“晋电送苏”(山西送往江苏)已经为跨区域、跨流域产业合作树立了新样板。今年2月,苏晋能源控股有限公司(筹)(以下简称“苏晋公司”)合资合同签约仪式在并举行。这是山西扩大开放、推动转型的一个标志性事件,标志着山西在煤、电等传统优势产业领域的股权开放迈出了第一步。让出我省发电企业控股权,由江苏国信集团控股组建“苏晋公司”,成为山西“不求所有、但求所在”开放合作和国企改革“腾笼换鸟”的重要一步。

“苏晋公司”运营雁淮直流配套电源点项目。对通过雁淮直流通道从山西进入江苏的电量由合资公司“总买总卖”、统一供销。

7月26日,山西省卫生计生行政审批制度改革推进培训会在太原召开。山西省卫生计生委副主任刘中雨出席会议并讲话。

刘中雨强调,卫生计生行政审批制度改革是民生领域的重要改革,是健康山西建设的重要内容。要把行政审批制度改革当成一项政治任务,增强紧迫感和责任感,不推不靠,不打折扣坚定不移的向前推进。努力推动审批服务理念、制度、作风全方位深层次变革,着力打造“宽进、快办、严管、便民、公开”的审批服务新模式,为全省医疗卫生事业发展创造良好政务环境。

重点

7月27日,山西省旅游标准化技术委员会在太原成立,标志着我省将全面推进旅游产业标准化建设,为打造战略性支柱产业提供高质量标准技术支撑。

目前,我省已组建了30个省级标准技术委员会,省旅标委成立后将成为我省第31个省级专业标准化技术委员会。当日,省旅标委召开第一届委员代表大会,通过选举产生委员会主任委员、副主任委员及委员会成员。

据了解,委员会成立后将加快在提高旅游产品与服务质量、推动旅游创新和转型升级、保障旅游行业安全和秩序管理等方面开展关键标准制修订,完善标准体系建设,及时将科研创新成果转化为标准。同时加强标准的宣贯与服务,最大限度地发挥标准的基础性和规范性作用(山西日报)

7月26日,记者从山西省体育局获悉,山西省将有11名运动员参加8月18日在雅加达开幕的第十八届亚运会。

国家体育总局日前公布了第十八届亚运会中国代表团名单,山西省11名运动员榜上有名,分别是:赵若竹(射击),李俊瀮(田径),董栋(蹦床),赵雅婷(艺术体操),裴星茹、武伟(摔跤),马亚男(皮划艇),杨畅(游泳),张雯(柔道),刘雨青(跆拳道),陈虎(空手道)。他们有望在蹦床、射击、摔跤、皮划艇、跆拳道、艺术体操等项目上争金夺银。

在2014年的仁川亚运会上,山西省有10名运动员参加了14个项目的角逐,共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌,金牌数和奖牌数均创造了历史最好成绩。

校外培训机构申办报告书篇四

“改革开放以来,我国教育发展的主要矛盾已经发生转变,教师队伍质量高低成为影响我国教育事业健康持续发展的根本因素。”山东省教育厅巡视员张志勇曾如此指出。

为推动新时代教师队伍改革,1月,_中央、_印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。据教育部介绍,这是新中国成立以来_出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。

紧接着,2月,教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》。这是当前和今后一段时期加强教师队伍建设、提升教育质量水平的战略性举措,是贯彻落实_、_全面深化新时代教师队伍建设改革重大决策部署的关键一招。

《计划》针对当前教师教育发展不平衡不充分的问题,从师德教育、培养规格层次、教师资源供给、教师教育模式、师范院校作用五个维度,提出五项重点任务,将主要措施明确为十大行动,力求振兴教师教育,从源头上加强教师队伍建设。

除此之外,为鼓励更多人加入到教师队伍,今年7月,_办公厅还转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。这是落实《_中央 _关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署的一项改革举措,是吸引优秀人才从教、培养党和人民满意的“四有”好老师的一项关键制度。

《办法》确立了师范生公费教育制度,从选拔录取、履约任教、激励措施、条件保障等方面对部属师范大学师范生公费教育政策做了系统全面的规定,自印发施行之日起,标志着我国师范生“免费教育”升级为新时代“公费教育”。

鼓励之外还有一系列严管。

今年11月,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。配合准则出台,还制定了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,建立起违规惩处和责任追究机制。其中强调,“不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的_、_行为”,“不得歧视、侮辱幼儿,严禁_、虐待、伤害幼儿”等。

2018年,“屏幕改变命运”等话题再度引发人们对城乡教育资源均衡、公平的思考。

为打破贫困的代际传播,实现资源的均衡布局,今年1月,教育部、_扶贫办印发了《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018-2020年)》。文件指出,将聚焦深度贫困地区教育扶贫,用3年时间打好深度贫困地区教育脱贫攻坚战。其中,以“三区三州”为重点,以补齐教育短板为突破口,以解决瓶颈制约为方向,推动教育新增资金、新增项目、新增举措向“三区三州”倾斜。力争到2020年,“三区三州”等深度贫困地区教育总体发展水平显著提升,实现建档立卡贫困人口教育基本公共服务全覆盖。

教育部介绍,两类学校(乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校)是我国教育体系的“神经末梢”,是农村义务教育的重要组成部分。办好两类学校,是实施科教兴国战略、加快教育现代化的重要任务。为此,今年4月,_办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》。

《意见》针对两类学校发展滞后问题,提出了统筹布局规划、改善办学条件、强化师资建设、强化经费保障、提高办学水平五个方面解决措施,目标是到2020年,基本补齐两类学校短板,进一步振兴乡村教育,基本实现县域内城乡义务教育一体化发展,为乡村学生提供公平而有质量的教育。

校外培训机构申办报告书篇五

新时代全面贯彻党的教育方针,必须深刻准确把握丰富内涵和根本要求。

第一,在指导思想上,必须坚持马克思主义指导地位,贯彻_新时代中国特色社会主义思想。

第二,在办学方向上,必须坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。

第三,在根本宗旨上,必须坚持教育为人民服务、为中国_治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,扎根中国大地办教育。坚持“四个服务”是社会主义教育的根本宗旨。全面贯彻党的教育方针,要准确把握新时代以人民为中心发展教育的理念。为人民服务是党在不同历史阶段教育方针中一以贯之的基本思想。教育为人民服务,是社会主义教育的本质要求,要不断满足人民群众日益增长的教育需求,办好人民满意的教育。教育为中国_治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,是社会主义教育的中心任务,教育方针要准确把握和服务于新时代党的中心任务。教育为改革开放和社会主义现代化建设服务,是社会主义教育的重要任务,教育应当自觉服从并服务于现代化建设,发挥提高学生思想道德素质和科学文化素质的基本功能,全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,全面提高办学的质量和效益。

第四,在人才培养途径上,必须明确人才培养的基本途径,坚持“教育与生产劳动和社会实践相结合”。这是现代社会经济和教育发展的必然趋势。

第五,在教育工作目标上,必须加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。这是教育的战略任务。

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