当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。
三年级学生的读书感悟篇一
在家中，爸爸就是老阙，而我呢。在田间，用心锄掉每一棵杂草，才能收获稻谷。饺子宴作文你是能够让我流泪的女孩!新tom围棋上有一个排名第六的棋友会，叫棋缘。
我爱比绿叶红花。每天都有成百上千的人都来找雪凤凰?
这本书里，令我最感伤的就是文章的“尾声”了：“以上我写的并没有什么优美的故事，只因他们充满着我幼年的记忆，却忘不了，难以忘却，就记在这里了。再继续爬山的时候，我就一点也不热了。
虽然，现在的我依然面临压力；说完，信鸽马上就飞走了。她有一双浓眉大眼，一个小巧的嘴巴，一张骏美的脸，一头乌黑亮丽的头发，一双纤纤玉手。我觉得刘旺激动地不得了，他肯定想念中国人了?过了一会儿，它们就顺利的过了这条河xxx。
坏了在这里诞生，孩子们在这里嬉戏玩耍。回家就知道玩电脑，去写会儿作业吧，以后有的是电脑玩；”明明的脸有点红了。
妈妈又接着说下去：”你们知道。奥运会是全球的盛世。
三年级学生的读书感悟篇二
来到办公室，想去打开水，同事已抢前了一步，心里很温暖，不由又感慨我们的教研组人才济济，其乐融融。大家每天都有经典语言蹦出，给不太甜蜜的工作增添不少乐趣，言语间就有人又开始“悲惨世界”的历程了。
所以说这个教师节过的似乎有点窝心，但不影响我的职业自豪感，也不影响我的职业操守，更不影响我的快乐。我的快乐从心底迸发，内心的纯粹是快乐的源泉！窝心的事情阻挡不了那股能量，倒是那些逐渐铜臭化了的教育界令人忧心重重。
很怀念过往的那方净土，那些纯粹的人类灵魂的工程师们！我一直认为自己是一个很幸运的人，在求学的每段历程中总有一些好老师关注我，每到人生重要关口，总能得到高人指点和帮助。在这个特殊的节日，我最感念的是两位师亲，之一是高中时的马老师，当我想选择技校放弃高考时，他多次苦口婆心地劝我，给我描绘选择带来的不同的未来前景（这么多年事实证明他预计的是多么正确），不计较我的冷言冷语固执己见和少不更事，他甚至找机会做我母亲的思想工作，就为了非亲非故的一个学生。要知道那个年代多考上一个本科生对他一点奖励也没有啊，他的师德成了我工作后的参照系，他的音容笑貌化作了我的想念，他成了我最敬重的前辈。
还有那个之二，是我大学时的级主任。成为了天之骄子的我们，真正地离开父母初来到偌大的校园和城市，新奇忐忑和飘飘然的感觉里，遇到了书生气十足的他，年轻潇洒，言语亲切。尽管他大不了我们几岁，尽管我们给他不断地制造麻烦，每次他都能站在我们的角度关心教育批评保护包容，尤其给我们这些小地方来的学生们极大的关照。在他的指点下，我更多地丰富着性格和人生观，更好地成长着。
每年的教师节，我都会不由自主地想起他们，马老师，王老师，薛老师，……；我都会反省自己的行为，努力争取着做个学生心目中的好老师；我都会最用最真诚的言语祝福他们！
呵呵，这个今天，不停地收到着各种各样的祝福，在此一并把开心和快乐送给我所有的亲们：教师节快乐！教师节同乐！
三年级学生的读书感悟篇三
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我对闺蜜有感情三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我对闺蜜有很深的感情，她从小跟我一起长大，我们是一起学舞蹈的，刚开始不是一个班的'，后来在一个班了。我是从最弱的班升到中等班，又跳到高级班，当然她也跳级了。我们在回家的路上开心得不得了，我既然和她一个班了。又过了一年，因为她太优秀，被转到最高级班去了。现在都已经过了三年，我好想念她呀！希望暑假能再见一次面。
我还记得一年级的寒假，我和她“吵架”了，妈妈以为真的吵架，便过来安慰她，“哈哈哈哈哈……”我和她大声的笑了起来。妈妈上我们的当了，我开心地说：“其实是逗着玩哩！”
她住我家的时候，妈妈还给我们十元零花钱，让我们自己去外面买东西，没想到我们买了两只笔，只用了六元钱。
我和闺蜜的往事还有很多，我都记在心里，我和她亲如姐妹，希望我们的关系一直保持下去。
三年级学生的读书感悟篇四
自古，都把农民起义说成是对抗朝廷，反叛天子，想自立为王，在《水浒传》中事实正的吗?不!被奸臣所害，是“身在曹营心在汉”宋江一边要躲避官兵的追捕，一边还要等待机会重归朝廷，为民除害。爱国精神人都，只精忠报国的爱国之人。
“情”有，但在《水浒传》之中，更多的则是兄弟的`友情。李逵救宋江，都此何别人争斗，劫法场，阮家三兄弟，曾发誓不求同年同日生，但求同年同xxx，“情”字，包含了太多太多的内容了。
读了这本书我了解古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐f败的一面。这是非常耐人寻味的书。
同学们，你读过《丑小鸭》这个故事吗？
故事里讲一只小鸭一生出来就非常难看，因此经常被小动物们嘲笑和排挤，就连他的兄弟姐妹们也瞧不起他，在小动物们的眼里，它非常丑陋，长得不像鸭子，可它挨过了寒冷的冬天后，却变成了漂亮的天鹅，这时所有的动物都发出了对它的赞美，都想成为她的朋友，谁都想不到，这只美丽的天鹅，就是那只被它们排挤的“丑小鸭”。
读了这篇文章，我喜欢故事里的丑小鸭，虽然丑小鸭长得很“丑”，可是它很坚强，在别的小动物的嘲笑声中坚强生活，在逆境中成长，不因别人对自己的嘲笑而改变自己，最后变成了美丽的白天鹅，在小动物们的赞美中也不骄傲，这种精神多么值得我们学习啊！ 这个故事告诉我们，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看着很漂亮的东西，也不一定很适用，而一些看似不起眼的东西，有可能起到很重要的作用。鼓励我们在生活中和学习中不管遇到什么困难都不要低头，勇敢向前冲。只要通过自己不懈的努力，任何困难都会迎刃而解。
三年级学生的读书感悟篇五
——读《表弟》有感
梁晓声的《表弟》虽然写的是九十年代初的大学生状态，可今天读来一点都不过时，因为踌躇满志的青年自古都有眼高手低的通病。
只要自己努力就会有所得的事并不多，学习就是其中一件。所以学生时代实在是人生很美好的一个阶段。可正因为这样的美好与公平使得学生初步入社会后感觉到强烈的落差，现实中有太多的不公正与事与愿违，茫然与不知所措只是轻度不适的表现，重度不适者就会像表弟一样走上自毁的绝路。
读完这本书心理真的很沉重，因为每个读过书并对人生稍微有一点思考的年轻人都曾经或多或少有过表弟的毛病。我也不例外。连岳说过：读书的目的，是为了一个更好地自食其力。如果因为读书，使一个人丧失了自食其力的意志和能力，那实在是作践了读书两个字。
读书带我们认识了五彩缤纷的花花世界，可要想从中定位却不能依靠读书。在生活中，我遇见过大字不识，却依然自得、好沟通、讲道理的人，也遇到过满腹诗书，文凭几张，却认不清形式，不讲道理的人。含着金汤勺出生的人毕竟是少数，多数人只有多学习、多做事(无论事有多小、多琐碎)，才能一点一滴的成长。做点具体的事，才知道事有多难做，钱有多难赚，可体会改变世界有多难，同时，也是赢得尊重的重要方式。
最后摘录一条我喜欢的微博：哪些习惯可以让女生更优秀，更精致?
01吃早饭比化妆更重要。
02吃相好的女人比较有福气。
03饮茶(饱饭后不饮浓茶)。
04吃点粗粮。
05别太胖。改变体重没那么难，只要有恒心。
06少喝可乐及一切碳酸饮料。
07偶尔喝些红酒。
08多喝水多吃水果。
09身上不要同时出现三种主色以上。
10整洁是必须的。
11鞋子一定要舒服。
12经常整理衣柜，保持柜内精简。
13关注时尚。
14把看韩剧的时间用在自我保养上，会看到惊人的变化。
15有条件就去泡温泉，汗蒸，spa。
16少折腾你的头发。
17气质比样貌重要，气质与年龄无关。
18奥黛丽赫本的胸部也会下垂，请正确看待衰老。
19装清纯装可爱比不清纯不可爱本身更要命。
20性感不是一种装扮，而是一种气质。
21有条件请午睡。
22不要熬夜。
24运动。
25做你自己。
26微笑不花钱。
27把目光放长远。
28要有至少1个知心朋友。
29有本好的枕边书。
30不要轻易放弃梦想。
31看世界经典电影。
32谁都不容易，学会体谅他人。
33低调做人，高调做事。
34享受孤独。
35付出时不要要求回报，回报是意外收获。
36小事不计较，大事不马虎。
37对待很多事情，一笑而过。
38不打断别人讲话。
39知恩图报。
40没修养的人才好大吵大叫。
41爸妈永远是你最重要的人。
平安小果果写于12月11日
三年级学生的读书感悟篇六
今天，我读了一本书――《斑羚飞渡》，让我内心久久不能平静。
这本书讲的是在猎人的逼迫下，一群斑羚不得不飞渡悬崖，可小斑羚无法飞渡过去，老斑羚为了让小斑羚活下来，竭尽全力顶住小斑羚，用自己的生命帮小斑羚抵达了对岸，安全地活了下来，（老斑羚呢？）。
看完这本书，我被深深地感动了。在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群能想到牺牲一半挽救一半的方法，赢得了种族的生存机会。老斑羚为了保护小斑羚不惜牺牲自己的生命，这种爱已经超出了简单的血缘和亲情，是伟大的，无私的，无法用语言来表达的。我是多么希望老斑羚也能活下来啊，让斑羚们不再饱受父死母伤、家庭破碎的煎熬呀！
读这本书，我不由地想到了我的爸爸妈妈。他们为我付出了很多很多，我生病了，他们焦急地送我去医院；我表演节目时，他们常常熬到晚上十一点多给我查看服装，腰也酸了，眼睛也累了；吃饭时，他们每次都把最嫩的菜挑给我吃，让我茁壮成长……爸爸妈妈非常爱我，我没有理由让他们生气，没有理由不努力学习，我一定不辜负他们的希望！
《斑羚飞渡》这本书让我受益匪浅，不仅重新领悟了舐犊之情，更让我明白了感恩之心！
（点评：本篇文章从斑羚想到自己的爸爸妈妈，想到自己的生活，心灵受到无比的震撼。描写斑羚时，如再抓住几个惊心动魄的“镜头”，写爸爸妈妈和我的生活，再抓住几个生活中的细节，就更好了！）
三年级学生的读书感悟篇七
我读了《神笔马良》这本书，它讲了马良在梦中得到了老神仙送给他的神笔，从此他用神笔造福百姓帮助了许许多多的穷人，后来就有财主来阻拦抢神笔，马良不得不四处流浪，逃跑，一路上帮助了许多人，遇上了坏蛋画师，画师想抢马良的神笔两次都没有成功，最后在去京城的路上抢到神笔，去京城谋大官。到京城皇上给了他一个大官，开了一家笔店。最后皇上抓到马良让他画金山银山摇钱树，马良画了小岛，最后把皇上都淹死。
如果马良来到21世纪，我相信他会用那支神笔画好多好多的课本，送给那些因贫困无法上学的小朋友。马良还要画许许多多的电视机，送进贫困山村去，让小伙伴的眼睛从此走出大山，认识世界。他还会画好多好多的文具，给买不起学习用品的同学送去。他还会画一堆一堆的粮食，送给那些多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人不再挨饿。他还会画许许多多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些丢失家园的人们居住。
马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中，画师就是一个生性残忍、贪图富贵的人，他为了得到神笔三次想害死马良，阴险狡诈无恶不作。马良执着、善良、正直，让我明白了，无论什么时候，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。不能被花言巧语所迷惑，要做一个善良、热爱帮助别人的人，要用自己的能力尽力帮助别人，面对困难要坚强不屈，要有同坏人斗争到底的勇气。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
三年级学生的读书感悟篇八
当我看了沈石溪的书《斑羚飞渡》，我有了许多的想法，在这本书中我喜欢一个故事罪马，它会让我难过，也会让我为文中的人感到抱憾......
啊的一声，结束了一个人的生命，那个生命属于白珊瑚主人类阿甲，一个养马的人和他的马的情意是多么的深，当他们一起训练刷毛，还有好多的回忆，那些都是美好的，可当类阿甲死后，白珊瑚充满了悲哀，甚至绝食了。让我想不打的是，我只知道人对动物的爱，没想到动物对人也有一种深深的爱，最后，白珊瑚去了类阿甲的陵墓，成了一只守灵马，踩蛇马。看了这个故事，我感受到了马机灵、柔和、灵性，不愧是六畜之首成为了人类可靠的朋友、得力的助手，马象征着无拘无束，辽阔高远。
我觉得这本书是本很好的儿童文学，其中的故事都富有浓烈的感情，有时会给人身临其境的感觉。
最后，我希望大家和我一起去大自然中保护动物，让大自然更加美丽。
三年级学生的读书感悟篇九
当我们在为一点小事大喊大叫时，为一点东西打架（大打出手）时，我们有没有想过，在动物世界中，却有一些动物为了下一代而放弃生命，比起它们，我们是多么惭愧呀！
《斑羚飞渡》是著名作家沈石溪的的作品，讲的是一群斑羚被猎人逼到伤心崖，雨后一道美丽的彩虹，成了斑羚唯一的“桥”，但彩虹不是真的，这也就意味着它们将会无路可逃。可是斑羚没有因此认输，在听了镰刀头羊的话后（镰刀头羊的领导下），整个羊群都用自己的生命赢得了永生。
它们分为两队，一队是年轻的羚羊，一队是年老的羚羊。每次两队各有一只斑羚一起跳，年轻的斑羚总是能跳得更高一些。当两只羊都因跳不过山崖要死亡时，（表达不是很准确！）年轻的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就这样年轻的斑羚终于跳过了悬崖。
最让我惊奇的是在老斑羚中，没有一只羊溜出来走向年轻的那一边去，它们没有一只羊想这样做，因为它们无私地想让年轻的羊继续活下去，去繁殖后代。
它们在死亡前面还是那么机智，有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇气。面对死亡，它们不慌乱，而是团结一致，甚至不怕牺牲自我，它们是多么的无私、伟大，这些事情是多么感人，（建议删掉！）所以我们要向它们学习。
在我们的生活中，也有着这样的人，这样的事发生。在玉树大地震中，许多人通宵达旦地救人，完全不顾自已的安危，他们也是在用自己的生命换来了别人活下来的机会。
可是，我遇到一些小困难就大呼小叫，有时多做事我还斤斤计较，这一点，我要向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，也学习他们的无私奉献。
三年级学生的读书感悟篇十
一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助！
今年寒假里我读了一本厚厚的小说，它讲了大林莽动物世界的生死传奇。这些动物们有快乐、也有痛苦，有灵性、也有感情。文章最后写到：“那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。
镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色，也许是对人类做法的无声的抗议！猎人们啊，你们怎么忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢？你们太残忍了！虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊！这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也绝对有生存的权利！动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位应该是平等的！虽然我们主宰了世界，但绝不可以不把动物放在眼里！动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的保护动植物，使它们免受伤害。